Lediga jobb Stockholms Stad, Utbildningsförvaltningen i Stockholm

Stockholm växer som aldrig förr. Våra ambitioner är höga. Nu söker vi dig som vill vara med och forma morgondagens Stockholm.



Vill du vara med och bygga nytt? Välkommen till Anna Whitlocks gymnasium!

Anna Whitlocks gymnasium kommer att bli stadens största gymnasieskola med ca 2400 elever fullt utbyggt och vi erbjuder de högskoleförberedande programmen ES, EK, NA, SA och TE, med olika inriktningar, samt från och med höstterminen 2020 även IMA-programmet med inriktning AST.

Våra lokaler ligger mycket centralt, nära stadshuset, på Kungsholmen. Skolan startade i augusti 2018 med 720 elever i årskurs 1 och har nu ca 1400 elever. Inför ht 2020 utökar vi med ytterligare ca 800 elever, och därför behöver vi nu förstärka elevhälsoteamet med ytterligare en skolsköterska.

Anna Whitlocks gymnasium ska vara en skola för bildning och innovation. Vår tids stora frågor, så som de uttrycks i de globala målen, genomsyrar verksamheten vid AW. Vi är en skola med fokus på utbildning för hållbar utveckling.

Bildning beskriver ett sätt att vara och förhålla sig till omvärlden. Bildning är livslångt och gäller livets alla områden, det förändrar vårt sätt att se på oss själva, varandra och världen. På Anna Whitlocks gymnasium tillägnar sig eleverna en bildningsnivå som leder till självständighet, integritet och tillit till den egna förmågan.

Innovation förknippas med mod, kreativitet och att använda kunskaper för att våga och vilja ta initiativ till språng mot något nytt och okänt, att erövra handlingskompetens.

För att kunna förverkliga skolans identitet och profiler kommer skolan att ha ett nära samarbete med högskolor/universitet, organisationer och företag.

Skolan organiseras i programöverskridande undervisningsteam som leds av karriärlärare. Vi har sex team nu och räknar med en utökning till nio till nästa år. EHT utgör också ett team som leds av en person i den gruppen. Skolsköterskorna ingår i elevhälsoteamet som i samverkan med lärare och rektor ansvarar för elevhälsan.

Läs mer om skolan här: http://annawhitlocksgymnasium.stockholm.se

Arbetsbeskrivning

Arbetet ska vara förebyggande och hälsofrämjande på individ, grupp- och organisationsnivå och ska stödja elevernas utveckling mot målen. I det förebyggande och hälsofrämjande arbetet ingår att informera, föreläsa och leda relevant utbildning.

Tillsammans med skolledning och lärare utvecklar elevhälsoteamet rutiner och arbetssätt för elevhälsan på Anna Whitlocks gymnasium. Elevhälsoteamet består av idag av skolläkarresurs, 2 skolsköterskor, 2 kuratorer, 2 specialpedagoger och 2 studie och yrkesvägledare. Teamet kommer nu att utökas ytterligare när antalet elever ökar år 3.

Elevhälsoteamet leds av en utvecklingsledare som även är medlem i elevhälsan. Varje medlem av elevhälsoteamet ingår även i varsitt undervisningsteam.

Som skolsköterska arbetar du med både hälsoövervakande och hälsofrämjande insatser – och med såväl fysisk som psykisk hälsa och du utför elevhälsans medicinska insatser i skolan enligt gällande råd och anvisningar.

Tillsammans med skolläkaren, de andra skolsköterskorna och i samråd med skolledningen ansvarar du för organisationen av elevhälsans medicinska insatser i skolan. Arbetet innebär samverkan med elever, föräldrar, skolans personal, samt organisationer och myndigheter utanför skolan.

Kvalifikationer

Legitimerad sjuksköterska med specialistsjuksköterskeutbildning inom Hälso –och sjukvård för barn och ungdom 60 hp. Distriktssköterska 75 hp. eller Skolsköterskeprogrammet Högskolan i Skövde 60 hp.

Folkhälsovetenskaplig kompetens är meriterande. Stockholm stads skolsköterskor journalför i PMO och bör kunna arbeta i grundläggande dataprogram och ha erfarenhet av datajournaler.

Det är meriterande om du har erfarenhet av skolsköterskearbete på gymnasium.

Du har ett stort intresse av att bygga upp en ny verksamhet med allt vad det innebär av flexibilitet, uthållighet och kreativitet.

Som person är du stabil, uthållig, har hög integritet och en personlig mognad. Du ska ha initiativförmåga och ett tydligt engagemang för arbete med barn och ungdomar samt vara saklig och pedagogisk. Du ska uttrycka dig väl i tal och skrift och ha god samverkans - och organisationsförmåga. Då arbetet bygger på teamarbete är det viktigt att du har lätt att samarbeta och tycker om att arbeta i team.

Arbetsgivaren förbehåller sig rätten att se till personlig lämplighet i samband med tjänstetillsättningen.







Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering. Visa mindre

Stockholm växer som aldrig förr. Våra ambitioner är höga. Nu söker vi dig som vill vara med och forma morgondagens Stockholm.



Arbetsplatsbeskrivning
Årstaskolan är en växande F-9 skola med 1050 elever och 155 medarbetare.

Vår uttalade ambition är att vara en bra skola för alla de elever som går hos oss, med utgångspunkt i deras förutsättningar och behov. Vi är och vill vara en skola med en varm atmosfär samt systematik, innovation och kreativitet i fokus. Skolan har en medarbetargrupp med hög kompetensnivå och ett väl utbyggt elevhälsoteam som tar avstamp i ett tvärprofessionellt synsätt samt att elevhälsan startar i klassrummet. Årstaskolan har ett välutvecklat digitalt ekosystem som erbjuder mycket goda digitala möjligheter som stöd för pedagogiska idéer. Vi har 1-1 i 7-9 (laptop), i 3-6 (iPad) och 1-2 i F-2 (iPad) samt ett nyutrustat makerspace. Våra prioriterade områden är systematiskt kvalitetsarbete och goda studieresultat.

Arbetsbeskrivning
Tjänsten som Utvecklingslärare innebär att du leder och utvecklar arbetet i No/Tk i åk 7-9. Du ansvarar för NO-institutionen på högstadiet och är länken till övriga skolan i dina ämnen, för att skapa en röd tråd för eleverna. För det här uppdraget har du en viss nedsättning i undervisningstid och ett tillägg till din grundlön. Utöver utvecklingsläraruppdraget undervisar du i No/Tk och Matematik i årskurs 7 och 8. Delat mentorskap för en klass i åk 7 ingår också. I de dagliga uppgifterna ingår att du planerar, genomför, utvärderar och säkerställer en högkvalitativ undervisning som skapar sammanhang för eleverna. Du tillhör enhetslag 7. Du ansvarar för din egen kompetensutveckling för att utvecklas i ditt arbete. Det är viktigt att du gör eleverna delaktiga i planeringen och utvecklar deras förmåga att lära. Du bedömer effekten av olika undervisningsstrategier och anpassar din undervisning därefter.

Kvalifikationer
Du är legitimerad lärare i de ämnen vi söker i denna tjänst. Du har utbildning inom programmering och Läroplanens övriga digitala moment.

Har tidigare erfarenhet av utvecklingsarbete inom No/Tk. Har haft ämnesansvar. Kan tillämpa generella och extra anpassningar i klassrummet. Erfarenhet av programmering utifrån kursplanerna. Mycket goda kunskaper vad gäller betyg och bedömning.

Du har en personlig mognad, är självgående och stabil. Vi skattar din samarbetsförmåga och relationsskapande förmåga högt. Du har en värme och ett tydligt ledarskap gentemot eleverna.

Övrigt
Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering. Visa mindre

Stockholm växer som aldrig förr. Våra ambitioner är höga. Nu söker vi dig som vill vara med och forma morgondagens Stockholm.



Arbetsplatsbeskrivning
Grimstaskolan är en F-9 skola med ca.

610 elever, belägen nära naturreservatet i Grimstaskogen. Vi är en mångkulturell skola med engagerade pedagoger och vetgiriga elever. Skolan arbetar språkutvecklande i alla ämnen. Skolan präglas av ett undersökande och samarbetande klimat. Vi prioriterar ett kollegialt lärande där vi lär av varandra. Lärarna är indelade i arbetslag som arbetar tillsammans med en årskurs.Skolan har ett komplett elevehälsoteam med skolsköterska, kurator, psykolog, SYV och specialpedagoger. Åk 7-9 har även extra resurser i form av socialpedagoger och fritidsledare.

Arbetsbeskrivning
I tjänsten som vikarierande lärare i svenska, sva och SO under vårterminen ingår undervisning i tre klasser i åk 5, där du är mentor i en av klasserna.Ev. kan tjänsten förlängas under nästa läsår och då kommer den att innehålla undervisning i svenska, sva och SO på högstadiet samt mentorskap i åk 7.

Kvalifikationer
Du ska ha erfarenhet av att undervisa i svenska och SO på mellan- och högstadiet. Lärarutbildning är självklart meriterande.
Den lärare vi söker ska ha god förmåga att skapa lugn och ordning i en klass och har goda kunskaper i svenska och de fyra SO-ämnena samt erfarenhet av undervisning. 
Du ska ha förmågan att bygga goda relationer med eleverna och motivera och stimulera dem till att nå så långt som möjligt i sin utveckling.Du ska ha förmågan att samarbeta med övriga lärare i ditt arbetslag och i arbetsenheten.Du ska ha förmåga att planera och strukturera och att vara steget före.

Övrigt
Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering. Visa mindre

Stockholm växer som aldrig förr. Våra ambitioner är höga. Nu söker vi dig som vill vara med och forma morgondagens Stockholm.



Arbetsplatsbeskrivning
Stockholm växer som aldrig förr och våra ambitioner är höga.

Nu söker vi dig som vill vara med att utveckla Mälarhöjdens skola och forma morgondagens Stockholm. Mälarhöjdens skola har ett gott ryckte i sitt upptagningsområde och Mälarhöjdens skola är våra elevers och deras föräldrars förstahandsval. Skolans resultat ligger bland de allra högsta i Stockholms stad och det finns positiva förväntningar på det vi åstadkommer i skola och fritidshem. Fritidshemmen är organiserade i åldershomogena enheter och befinner sig i egna lokaler. Stort fokus hos oss i vår fritidshemsverksamhet är ömsesidig samverkan, socialt samspel, rörelse, organiserad lek och digital närvaro. Mälarhöjdens skola är en av Stockholms stads största grundskolor för F-9. Skolan har 1200 elever, omkring 450 inskrivna på fritidshem och ca 140 personal. Aktivt värdegrundsarbete, god organisation och starkt engagemang gör att skolan har en varm och vänlig stämning trots att den är så stor. Vi arbetar i en kompetensbaserad organisation där du bidrar med din kompetens. Vårt värdegrundsarbete präglas av positivt ledarskap och elevens delaktighet i sin sociala och pedagogiska utveckling. Mälarhöjdens skola är organiserad i 16 arbetslag samt skolledning, administration/service och skolkök. Den ligger nära storstaden med goda kommunikationer och vi har nära till naturen vid Mälaren. Då vi har personal som går i pension söker vi nu 2 lärare i fritidshem/fritidspedagog med legitimation. Välkommen med din ansökan!

Arbetsbeskrivning
Inför höstterminen 2020 söker vi två legitimerade fritidspedagoger/ lärare i fritidshem med huvudansvar för undervisningen på fritidshemmet. I detta ingår att skriva pedagogiska planeringar utifrån styrdokument och driva utvecklingen av fritidsverksamheten på skolan.

Kvalifikationer
Vi söker 2 lärare i fritidshem med legitimation och det är meriterande om erfarenhet inom yrket finns.



Övrigt
Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering. Visa mindre

Stockholm växer som aldrig förr. Våra ambitioner är höga. Nu söker vi dig som vill vara med och forma morgondagens Stockholm.



Arbetsplatsbeskrivning
Södra Latin är en gymnasieskola som präglas av en kulturell profil och ett vetenskapligt förhållningssätt i en trygg och trivsam miljö mitt på Södermalm.

Skolan har utbildningar som håller hög nivå inom musik, dans, teater, bild- och formgivning samt naturvetenskap, samhällsvetenskap och språk. Respekten för varandra och rätten att vara sig själv värderar vi mycket högt på vår skola. vi har ca 1100 elever och skolan leds av tre rektorer med ett gemensamt ansvar för skolan med individuella ansvar för skolans olika program

Arbetsbeskrivning
Södra Latins gymnasium söker en gymnasielärare för ett vikariat i religion och svenska med omfattningen 75 % . Tillträde från v 10 och fram till vårens terminsslut den 12 juni 2020. (under förutsättning att nuvarande lärare ej återgår i tjänst) Vi ser gärna att du har erfarenhet av undervisning på gymnasiet.

 







 
Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering. Visa mindre

Stockholm växer som aldrig förr. Våra ambitioner är höga. Nu söker vi dig som vill vara med och forma morgondagens Stockholm.



Arbetsplatsbeskrivning
Gärdesskolorna består av två grundskolor och en grundsärskola på Östermalm; Gärdesskolan F-9 samt Grundsärskola och Olaus Petri skola F-3.

Tillsammans är vi ca 900 elever och 130 medarbetare som arbetar mot målet en bra skola för alla. På Gärdesskolorna arbetar vi kontinuerligt med att förbättra den pedagogiska lärmiljön samt med att utveckla det kollegiala lärandet. Vår undervisning är strukturerade och har hög kvalité, detta syns i vårt meritvärde som är ett av de högsta i staden.

Gärdesskolorna är två skolor som jobbar för ökad fysisk aktivitet och rörelse för våra elever. Under 2017/2018 var vi pilotskola i uppstart av Generations Peps skolsatsning som nu genomsyrar skolan. Rörelse är en viktig del av skolans profil. Vi vill få våra elever i rörelse vilket leder till ökat välmående.

Arbetsbeskrivning
Skolsköterskans uppdrag är att i samverkan med skolledning och övrig elevhälsopersonal utifrån sin medicinska kompetens skapa bästa möjliga förutsättningar för elevernas hälsa, utveckling och lärande. Tillsammans med skolläkaren och i samråd med skolledningen ansvarar du för organisationen av elevhälsans medicinska insatser i skolan enligt gällande råd och anvisningar. Arbetet innebär samverkan med elever, föräldrar, skolans personal samt organisationer och myndigheter utanför skolan.

Som skolsköterska deltar du i skolans olika elevhälsoteam där även skolpsykolog, special- lärare/pedagog, skolans barnombudsman igår tillsammans med rektor och biträdande rektorer.

Ditt uppdrag är att arbeta hälsofrämjande och förebyggande gällande barns- och ungdomars fysiska aktivitet, ökad rörelse både under skoltid och på fritid. Du har ett nära samarbete med skolans övriga personal kring detta arbete och du är med och utvecklar skolmiljön för ett ökat välmående både utifrån ett psykiskt och fysiskt perspektiv.

Som skolsköterska på Gärdesskolan är du med och driver och informerar om vikten av fysisk aktivitet för att öka förmåga till kunskap och du håller dig uppdaterad kring forskning kring detta. Du stödjer pedagoger i sitt arbete i klassrum och undervisning att bryta undervisning för fysisk aktivitet och rörelsepauser.

Du arbetar med livsstilsfrågor gällande sömn och kost, både med elever och föräldrar och jobbar för att hjälpa eleverna att bli lärbara för att kunna ta in kunskap på bästa sätt. 

Du ska kunna jobba tätt med skolans övriga personal kring elevers mående och för att tillsammans jobba för att de ska lyckas och må bra under sin skoltid.

Du är med och driver ett elevhälsoarbete som leder till att eleverna når sina mål och kan gå vidare som vuxna. Detta arbete börjar i deras skolmiljö och klassrum men att vi utifrån våra olika funktioner kan stötta och hjälpa.

Tjänsten innebär ett ansavarsområde från F-9 samt grundsärskoleelever på Gärdesskolan, vilket gör uppdraget oerhört varierat och roligt. Du möter underbara elever när du har den stora förmånen att träffa dem en och en och på deras villkor.



Kvalifikationer
Legitimerad sjuksköterska med specialistsjuksköterskeutbildning inom Hälso –och sjukvård för barn och ungdom 60 hp. Distriktssköterska 75 hp. eller Skolsköterskeprogrammet Högskolan i Skövde 60 hp.

Folkhälsovetenskaplig kompetens är meriterande. Stockholm stads skolsköterskor journalför i PMO och bör kunna arbeta i grundläggande dataprogram och ha erfarenhet av datajournaler.

Du är empatisk, flexibel och målfokuserad. Viktiga egenskaper är också gott omdöme, noggrannhet och god samarbetsförmåga med kollegor, vårdnadshavare och elever. Därutöver krävs förmåga att vara strukturerad för att planera verksamheten på kort och lång sikt.

Du lägger stor vikt på att vara nåbar för elever och föräldrar och enskilda samtal för att lyfta eleven.

Du vågar ta det jobbiga samtalet för att hjälpa eleven i vissa situationer och vägleder elever i sin väg att bli självständiga och vuxna.

Du är strukturerad och nåbar och försöker alltid hitta möjlighet till tillgänglighet och förtroendetid.

Övrigt
I Stockholms stad finns drygt 140 grundskolor och knappt 30 gymnasieskolor med olika inriktningar. Hos oss hittar du nya utmaningar utan att behöva byta arbetsgivare.

Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering. Visa mindre

Stockholm växer som aldrig förr. Våra ambitioner är höga. Nu söker vi dig som vill vara med och forma morgondagens Stockholm.



Arbetsplatsbeskrivning
Snösätraskolan är en tvåparallellig skolenhet med årskurserna F-6 på Snösätrahöjden i stadsdelen Rågsved i södra Stockholm.

På skolan går just nu ca 325 elever och vi har tre fritidshemsavdelningar i åk F-3 på skolan. Våra mellanstadieelever går på fritidsklubbsverksamhet i externa lokaler. Vi är ett glatt gäng om 65 personer som varje dag arbetar för att skapa den bästa skolan för våra elever. Nu söker vi en ny kollega som vill vara med och driva skolans trygghetsarbete och utveckling framåt.

Arbetsbeskrivning
Vi söker en lärarassistent till vårt mellanstadium. Du kommer att samarbeta med lärarna i en årskurs och kommer framförallt att arbeta med att skapa trygghet och studiero i klassrum men också på andra platser såsom i korridorer och ute på raster. Att arbeta lösningsinriktat med konflikter ingår i uppdraget. Vid behov arbetar du enskilt med elever för att bearbeta skoluppgifter. Detta gör du genom att vara en klok och bra förebild som på ett moget och stabilt sätt kan sätta gränser och samtidigt visa omsorg. Du arbetar relationellt och samarbetar med skolans personal för att skapa trygghet i skolans alla miljöer.

Tjänsten kommer även att innebära arbete inom skolans fritidshem, den tid som ligger utanför skoltiden och de uppgifter som är kopplade till lärarassistentuppdraget.

Kvalifikationer
Du ska ha en avslutat gymnasieexamen. Lärarassistentutbildning ett plus.

Erfarenhet av arbete med unga är ett krav och du har ett vuxet förhållningssätt. Det är meriterande om du har erfarenhet av likande uppdrag. Det är också en fördel om du har arbetat i en mångkulturell miljö. Det du inte kan vill du lära dig och tar gärna emot stöd och vägledning för att utvecklas i ditt uppdrag.

Du skapar på ett naturligt vis en bra relation till unga och har en god förmåga att samtala med unga människor. Att sätta gränser när det är nödvändigt klarar du av och du gör det lågaffektivt. Du har förmåga att vägleda dem som inte alltid är med "på tåget" i rätt riktning, så att eleven ges goda möjligheter för sin individuella utveckling, både kunskapsmässigt och socialt. Du har en god kommunikativ- och samarbetsförmåga, både med elever och personal. Vi kommer att ta stor hänsyn till personlig lämplighet.

Övrigt
Tjänsten är en visstidsanställning, med möjlighet till förlängning. 

Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering. Visa mindre

Stockholm växer som aldrig förr. Våra ambitioner är höga. Nu söker vi dig som vill vara med och forma morgondagens Stockholm.



Med Stockholms stad som arbetsgivare gör skickliga lärare skillnad på riktigt.

I våra skolor ska varje elev få möjlighet att nå toppen av sin potential. För att nå dit behöver vi de absolut bästa lärarna.

Husbygårdsskolan är en F-9 skola i Husby, norra Järva, nära Kista centrum. Vi arbetar medvetet med att höja elevernas resultat. Skolan har en väl utvecklad IT-plattform med Ipads i alla årskurser och digitala skrivtavlor i alla klassrum. Husbygårdsskolans vackra och funktionella miljö skapar lugn och trivsel för alla elever och pedagoger. 470 elever går på skolan och i årskurserna 4-9 har vi tre lärare på två klasser. En tydlig organisation finns, vilket ger förutsättningar för samverkan i alla årskurser, samt möjlighet för detta även i skolans ämnesdomäner. Våra engagerade och kunniga medarbetare är något vi är stolta över.

Här kan du läsa mera: https://husbygardsskolan.stockholm.se/

Husbygårdsskolan satsar på fortbildningen ”Samverkan för bästa skola”!

Husbygårdsskolan är en av två skolor i Stockholms stad som 18/19 fick möjligheten att utvecklas i regeringsuppdraget ”Samverkan för bästa skola”. Under två läsår har fortbildning skett inom två insatser och områden: ”Utmärkt undervisning” vilket innebär att samtliga medarbetare utbildas i ”Specialpedagogik för lärande”. ”Robust organisation” är en ledarutbildning för samtliga arbetslagsledare. 19/20 går samtliga arbetslag en utbildning i syfte att utveckla arbetslagsarbetet för att bli verkligt effektiva team.

Nu välkomnar vi dig som är lärare 4-9 med behörighet som speciallärare i svenska att söka tjänsten för att vara med och skapa en ännu bättre skola!

Arbetsbeskrivning Som speciallärare arbetar du i huvudsak i ett arbetslag för en årskurs. Du kommer att ha ett särskilt ansvar för att eleverna i behov av särskilt stöld får rätt insatser för att lyckas nå målen för utbildningen. 


Kvalifikationer Vi söker dig som är legitimerad lärare, behörig i speciallärare. Du har arbetslivserfarenhet och erfarenhet av undervisning i ditt ämne. Det är meriterande om du tidigare har arbetat i en mångkulturell miljö.

Med god förmåga leder och organiserar du ditt arbete så att en trygg lärandemiljö skapas. Du ser det kollegiala lärandet som en utgångspunkt för ny kunskap. Du har god förståelse för hur människor tar till sig kunskap och anpassar ditt sätt att förmedla den, ofta med positiv förstärkning. Du skapar och underhåller relationer med elever och vårdnadshavare. Du är öppen och lyhörd för nya sätt att tänka och att arbeta i nära samarbete med andra. Vi lägger stor vikt vid personlig lämplighet.



Vi ger dig möjlighet att växa och göra karriärSom lärare i Stockholms stads skolor har du möjlighet till både handledning och coachning. Vi satsar på karriärtjänsterna förstelärare och lektorat. Låt dig inspireras av vårt breda utbud av kompetensutveckling. Läs mer på https://stockholmsstad.mynetworkglobal.com/center/tool/position/204699/edit/tab:2/Vi ger dig möjlighet att växa och göra karriär


Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering.



Inför rekryteringsarbetet har vi tagit ställning till rekryteringskanaler och marknadsföring. Vi undanber oss därför kontakt med mediesäljare, rekryteringssajter och liknande. Visa mindre

Stockholm växer som aldrig förr. Våra ambitioner är höga. Nu söker vi dig som vill vara med och forma morgondagens Stockholm.



På Hägerstenshamnens skola ska varje elev få möjlighet att nå toppen av sin potential.

För att nå dit behöver vi de absolut bästa lärarna. Därför ska alla våra lärare:

- Ta ansvar för och ha insikt om elevernas resultat, vilket innebär att vara lyhörd för varje elevs förutsättningar och behov.
- Ha höga förväntningar på eleverna och deras förmåga att utvecklas.
- Fånga och stimulera elevernas nyfikenhet, intresse och lärande.
- Ta ansvar för relevant kompetensutveckling för att utvecklas och växa i professionen.

Arbetsplatsbeskrivning

Hägerstenshamnens skola är en låg- och mellanstadieskola med ca 540 elever till läsåret 2020/2021. Skolan finns på två adresser, Selmedalsringen 5 och Jakobsdalsvägen 17. Skolan ligger i ett naturskönt område vid Mälaren i Axelsberg. Skolan har fem arbetslag med uppdrag att bedriva meningsfull verksamhet under skol- och fritidshemstid. Att arbeta på Hägerstenshamnens skola innebär att man arbetar i en verksamhet för barn och ungdomar och därmed har ett verksamhetsfokus "det bästa för eleven". Du, liksom alla medarbetare, arbetar för DAG, delaktighet, ansvar och glädje.

Läs mer på https://hagerstenshamnensskola.stockholm.se/


Arbetsbeskrivning

Vi söker dig som med engagemang och kompetens vill leda lärandet för våra elever i förskoleklass under VT20 för att sedan HT20 följa med eleverna succesivt åk 1 till åk 3. Du ingår i ett årskursparallellt arbetslag, är ansvarig mentor för en klass och samverkar med lärare och fritidspedagoger kopplade till arbetslaget. Du har regelbunden kontakt med vårdnadshavare.
 
 
Kvalifikationer

- Du är legitimerad lärare behörig att undervisa i åk F-3.
- Meriterande är om du tidigare har jobbat i samverkan med fritidspedagoger i team.
- Att med hög kvalitet och med utgångspunkt i styrdokument och forskning planera, genomföra, utvärdera, följa upp och utveckla undervisningen utifrån elevers behov och intressen är en självklarhet för dig.
- Du använder digitala verktyg i den dagliga verksamheten och för att utveckla undervisningen.
- Genom ett tydligt, tryggt och relationellt ledarskap skapar du en lärmiljö där elever trivs, utvecklas och känner sig delaktiga.
- Du har en god kännedom om funktionsvariationer inom NPF och konstruktiva tankar om hur du möter elever med svårigheter.
- Du är väl medveten om ditt uppdrag och har förmågan att planera, prioritera och variera ditt arbete utifrån elevernas och verksamhetens behov.
- Du värdesätter samarbete med kollegor och bygger därigenom din egen och er gemensamma kompetens och utveckling. Du delar gärna med dig av dina kunskaper och är samtidigt öppen för andras tankar och idéer. Hägerstenshamnens gemensamma kompetensutveckling är Kooperativt lärande.
- Du har en trygg och tillitsfull samverkan med vårdnadshavare.
- Du är väl förtrogen med och lever upp till de yrkesetiska principerna för lärare samt har förmågan att verka för demokratiska värderingar och utgår från att alla elever är lika värda.
- Du behärskar det svenska språket väl i tal och skrift.

Du som är nyexaminerad lärare har rätt till en mentor under ditt första år, introduktionsperioden.
Låt dig inspireras av vårt breda utbud av kompetensutveckling för utveckling av och stöd i undervisningen. Som lärare i Stockholms stads skolor har du även möjlighet till såväl handledning som coachning, och vi satsar på karriärtjänsterna förstelärare och lektorat.
Läs mer på www.pedagogstockholm.se

I Stockholms stad finns drygt 140 grundskolor och knappt 30 gymnasieskolor med olika inriktningar. Hos oss hittar du nya utmaningar utan att behöva byta arbetsgivare. Med Stockholms stad som arbetsgivare gör skickliga lärare skillnad på riktigt.

Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering.



Inför rekryteringsarbetet har vi tagit ställning till rekryteringskanaler och marknadsföring. Vi undanber oss därför kontakt med mediesäljare, rekryteringssajter och liknande. Visa mindre

Stockholm växer som aldrig förr. Våra ambitioner är höga. Nu söker vi dig som vill vara med och forma morgondagens Stockholm.



Arbetsplatsbeskrivning
Stockholm växer som aldrig förr.

Våra ambitioner är höga. Nu söker vi dig som vill vara med och forma morgondagens Stockholm. I våra skolor ska varje elev få möjlighet att nå toppen av sin potential. För att nå dit behöver vi de absolut bästa lärarna. Därför ska alla våra lärare:
•Ta ansvar för och ha insikt om elevernas resultat, vilket innebär att vara lyhörd för varje elevs förutsättningar och behov.

•Ha höga förväntningar på eleverna och deras förmåga att utvecklas.

•Fånga och stimulera elevernas nyfikenhet, intresse och lärande.

•Ta ansvar för relevant kompetensutveckling för att utvecklas och växa i professionen.

På Magelungsskolan höjs resultaten, eleverna känner studiero och trygghet. Tillsammans tar vi ansvar för vår gemensamma arbetsmiljö vilket visar sig i våra höga resultat i medarbetarenkäten.

Vi har ett välutvecklat systematiskt kvalitetsarbete på skolan som genomsyrar verksamheten och som handlar om att återkommande följa upp verksamheten för att kunna utveckla och förbättra den. På Magelungsskolan får eleven de bästa förutsättningarna att nå goda studieresultat och utvecklas som människor. Varierade undervisningsformer, systematisk uppföljning av elevernas studieresultat, tät återkoppling med vårdnadshavare tillsammans med en trygg skolmiljö där alla elever blir sedda är våra grundstenar.

Magelungsskolan fokuserar på utveckling där fritidshemmets utveckling, digitalisering och programmering samt vidareutveckling matematikämnet i form av Singapore Math är fokusområden detta läsår. Skolan deltar i ett forskningsprojekt kring programmering i samarbete med Ifous.

Värdegrundsarbetet har en viktig roll på skolan. Vi har behöriga lärare och förstelärare som driver den pedagogiska utvecklingen tillsammans med skolledningen och har en struktur för ett kollegialt utvecklingsarbete.

På skolan arbetar ett femtiotal medarbetare. Alla med det gemensamma målet att samtliga elever ska må bra, vara trygga och utvecklas så långt som möjligt såväl kunskapsmässigt som socialt. För oss är teamarbete över gränserna en självklarhet för att uppnå goda gemensamma resultat.

Skolan är en F-6-skola med ca 300 elever. Skolan ligger i fina omgivande miljöer och med en skolgård som inbjuder till varierad utevistelse för rörelse. Klassrummen är moderna och nyrenoverade och erbjuder en stimulerande arbetsmiljö. Vi har ett mediotek och god tillgång till läsplattor. Skolan nås lätt genom goda kommunikationer som pendeltåg och tunnelbana.

Arbetsbeskrivning
Vi fortsätter att satsa på det tidiga lärandet och har nu möjlighet att göra en utökning i åk 1-3. Vi söker en legitimerad lärare med bred behörighet för årskurs 1-3 med undervisning inom ett trelärarsystem. I de dagliga arbetsuppgifterna ingår att du planerar, genomför, följer upp och säkerställer ett kvalitativt lärande för eleverna i din klass utifrån våra styrdokument. Som pedagog på Magelungsskolan arbetar du medvetet med alla elevers behov som central utgångspunkt vid planering och utförande av undervisningen. Mentorskap ingår i uppdraget. Du ingår i ett välfungerande lärteam bestående av lärarkollegor som har regelbundna träffar för utvecklings- och organisationsfrågor. Kollegialt lärande och samarbete ser vi som självklarheter. I årskurs 1-3 arbetar vi inom ramen för ett trelärarsystem som är under ett spännande uppbyggnads- och utvecklingsskede.

Kvalifikationer
Kvalifikationer Vi söker en legitimerad lärare med bred behörighet för årskurs 1-3. Vi ser gärna att du har kompetens och erfarenhet av ett medvetet språkutvecklande arbetssätt och digitala läromedel. Som kollega på Magelungsskolan ska du vara engagerad och ha lätt för att samarbeta. Det är av vikt att du har ett tydligt ledarskap och förmåga att skapa en trygg varierad inlärningsmiljö som präglas av hög kvalitet, studiero och lust till lärande. Du har god förståelse för människors olika förutsättningar för att ta sig an kunskaper och är väl förtrogen med att arbeta med extra anpassningar och språkutvecklande strategier. Du har förståelse för uppdraget och goda relationer till kollegor, elever och deras vårdnadshavare. Du är förtrogen med skolans styrdokument samt har förmågan att kunna omsätta dem i praktiken på ett tydligt sätt. Du har ett intresse för dina ämnen och utvecklar kontinuerligt dina kunskaper och undervisningsmetoder. Du är van vid att använda digitala verktyg och är utvecklingsbenägen inom det området. Du är en trygg och stabil person som har självinsikt och är lösningsfokuserad. Vi lägger stor vikt vid personlig lämplighet.

Övrigt

Intervjuer kan komma påbörjas innan sista ansökningsdatum.

Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering.



Inför rekryteringsarbetet har vi tagit ställning till rekryteringskanaler och marknadsföring. Vi undanber oss därför kontakt med mediesäljare, rekryteringssajter och liknande. Visa mindre

Stockholm växer som aldrig förr. Våra ambitioner är höga. Nu söker vi dig som vill vara med och forma morgondagens Stockholm.



Arbetsplatsbeskrivning
Blackebergsskolan ligger i ett naturskönt område i Bromma med närhet till vatten, natur och bra kommunikationer.

Skolan har ca 470 elever i årskurs F-6. Vi har relativt små klasser och en hög personaltäthet.

Vi arbetar målinriktat med att ständigt förbättra vår verksamhet med fokus på det pedagogiska arbetet i klassrummet samt fritidshemmens utveckling. Vi deltar i såväl större som mindre undervisningsnära forskningsbaserade projekt och har ett nära samarbete i arbetslagen.

Trygghet, ansvar, glädje, kunskap - tillsammans är våra ledord.

Vi söker nu ytterligare en skolkurator till vårt elevhälsoteam.

http://blackebergsskolan.stockholm.se/om-skolan

Arbetsbeskrivning
Som skolkurator kommer du att vara en viktig del i Blackebergsskolans trygghetsteam och arbeta kring trygghet, likabehandling samt det förebyggande och främjande elevhälsoarbetet. Du kommer i första hand arbeta med enskilda elever men också mot grupper med värdegrundsarbete för att öka tryggheten och studeron på skolan.

Tillsammans med befintlig skolkurator planerar du arbetet i dialog med rektor och de övriga i skolans elevhälsoteam. 

Som person är du glad och positiv ser möjligheter och tycker om att arbeta i team. Du har förmåga att härbärgera och agera med eftertänksamhet. 

Det strukturella arbetet på en övergripande nivå syftar att stärka skolan som miljö för lärande, hälsa och utveckling. Följande punkter ingår i arbetet:

- Samtal med elever enskilt och i grupp samt arbete med våra klasser.

- Driva skolans trygghetsarbete i trygghetsteamet samt arbeta aktivt för att motverka kränkande behandling bland eleverna.

- Dokumentation av arbetet med enskilda elever och grupper.

- Föräldrasamtal

- Handledning och konsultation av skolpersonal.

- Ingå som en resursperson vid upprättande och implementering av handlings-planer i värdegrundsarbete och mot mobbning och andra kränkande handlingar.

- Arbeta med krishantering och konfliktlösning.

- Tillsammans med skolans elevhälsoteam och i samverkan med övrig personal arbeta med att utveckla skolans arbetsmiljö för eleverna.

- Samverka med socialtjänst, barn- och ungdomspsykiatri, habilitering, fritid och polis.

Kvalifikationer
Socionomutbildning 140 p

Skolkuratorsarbetet kräver en förmåga att hantera flera perspektiv i både det direkta elevarbetet och det indirekta förebyggande arbetet. Detta förutsätter ett brett register av arbetsmetoder och djupa kunskaper om barn och ungdomar och deras utveckling och deras situation i samhället. Det betyder djupa kunskaper i beteende- och samhällsvetenskap, sociallagstiftning och socialt behandlingsarbete. Kunskap inom den lagstiftning som styr skolverksamhet och sekretesslag är också viktigt. Vidare förutsätts en bred och fortlöpande uppdaterad omvärldskunskap.

Skolkuratorn måste självständigt ta ansvar för det egna professionella arbetet. På skolan finns ingen arbetsledning inom yrkesområdet. Det innebär att kurator, på bas av en dialog med rektor där arbetsområden prioriteras, själv leder och organiserar sitt arbete. Det ger stor handlingsfrihet men ställer också krav på gott omdöme. Det ställer också krav på att skolkurator tar ansvar för att bibehålla och fördjupa sin yrkeskompetens och sitt omvärldskunnande.

Övrigt
I Stockholms stad finns drygt 140 grundskolor och knappt 30 gymnasieskolor med olika inriktningar. Hos oss hittar du nya utmaningar utan att behöva byta arbetsgivare.

Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering.

Inför rekryteringsarbetet har vi tagit ställning till rekryteringskanaler och marknadsföring. Vi undanber oss därför kontakt med mediesäljare, rekryteringssajter och liknande. Visa mindre

Stockholm växer som aldrig förr. Våra ambitioner är höga. Nu söker vi dig som vill vara med och forma morgondagens Stockholm.



I våra skolor ska varje elev få möjlighet att nå toppen av sin potential.

För att nå dit behöver vi de bästa lärarna. Förskoleklassen har en viktig uppgift att ta emot våra nya elever i deras första möte med Kristinebergsskolan. Att ta vara på och stimulera elevers lust till lärande och kreativitet skapar grundläggande förutsättningar för fortsatt utveckling. Att vara en brygga mellan förskolan och skolan är ett annan viktig förutsättning för vidare skolgång. 

Vi vill att du som lärare i förskoleklass:

- är lyhörd för varje elevs förutsättningar och behov och bemöter dem på bästa sätt
- har höga förväntningar på eleverna och deras förmåga att utvecklas
- kan fånga och stimulera elevernas nyfikenhet, intresse och lärande
- tar ansvar för din egen kompetensutveckling för att möta verksamhetens behov och utvecklas i din profession

Arbetsplatsbeskrivning

Kristinebergsskolan är en av Kungsholmens kommunala grundskolor med 600 elever i årskurs F-6. Skolan är vackert beläget vid Kristinebergs tunnelbanestation i området runt Kristinebergsslott men anor från 1800-talet.

Vi har engagerad och kompetent personal som utvecklar vår verksamhet med goda resultat. Arbetslaget i förskoleklassen har ett gott samarbete och både elever och personal trivs vilket bidrar till en bra övergång förskolan till skolan.
I vår natursköna omgivning har vi tillgång till äppelparken och andra grönområden som används i den dagliga verksamheten och lockar till lek och rörelse.
Förmågor så som kreativitet, samarbetsförmåga och relationsskapande är något vi tror på och är viktigt att rusta våra elever med.

Vi har lokaler som inbjuder till lustfyllt lärande och är anpassade för skolans verksamheter. Vi har ett eget tillagningskök som serverar mycket god och varierad mat av ekologiska råvaror.

Hoppas att du vill bli en av oss och vara med att utveckla vår skola.

Varmt välkommen med din ansökan!






Arbetsbeskrivning

Lärare på förskoleklass med uppgift att undervisa, leda, inspirera och utveckla våra elever. Skapa en god lärmiljö för eleverna samt bidra till ett god samverkan inom arbetslaget och skolan som helhet. Tjänsten är en semestertjänst  där 7 timmars planeringstid/vecka ingår.  

 
Kvalifikationer

Vi söker dig som:

- som är utbildad förskollärare eller lärare med behörighet att undervisa i förskoleklass
- är trygg och tydlig ledare samt skapar goda relationer med elever, vårdnadshavare och kollegor
- ser skolans olika professioner som en tillgång
- är engagerad och möter varje elev utifrån hans/hennes förutsättningar
- är flexibel och har fokus på elevernas kunskapsutveckling.
- är positiv och lösningsfokuserad samt bidrar aktivt till att driva skolutveckling
- har god kunskap om IKT och är van användare av detta i undervisningen.

 



Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering.

Inför rekryteringsarbetet har vi tagit ställning till rekryteringskanaler och marknadsföring. Vi undanber oss därför kontakt med mediesäljare, rekryteringssajter och liknande. Visa mindre

Stockholm växer som aldrig förr. Våra ambitioner är höga. Nu söker vi dig som vill vara med och forma morgondagens Stockholm.



Arbetsplatsbeskrivning
Hagsätraskolan är en F-9 skola med ca 600 elever med en särskild undervisningsgrupp, CSI kopplad till sig.

Vi har ett mycket engagerat arbetslag på CSI som tar ansvar för våra elever och tillsammans arbetar för att utveckla verksamheten. Eleverna är i behov av särskilt stöd. Vi lägger ett stort fokus på att arbeta utifrån varje elevs förmågor. Vi har ett inkluderande förhållningssätt och tar tillsammans ansvar för att utveckla våra elevers förmågor och kompetenser. Läs mer om Hagsätraskolan: https://hagsatraskolan.stockholm.se/om-hagsatraskolan

Arbetsbeskrivning
Vad innebär tjänsten? Som resurspedagog arbetar du tillsammans med lärare på lektioner för att stötta elever i årskurs 6-9. Du planerar rastverksamheten och följer eleverna under hela dagen, både under skoldelen och under rastverksamheten. Du skapar en lustfylld och meningsfull verksamhet för eleverna. Under en arbetdag har du många olika kontakter, bland annat med vårdnadshavare, skolskjutsutförare, lärare samt övrig personal på skolan. Tillsammans samverkar ni så att skoldagen och elevernas kunskapsutveckling blir så bra som möjligt.

Kvalifikationer
Vi söker dig som

-har en fullgjord gymnasieutbildning inom omvårdnadsprogrammet, barn och ungdom eller annan utbildning som bedöms likvärdig av arbetsgivaren.

-har stor erfarenhet av att arbeta med elever med NPF och har ett förhållningssätt och pedagogiskt synsätt som främjar elevens utveckling såväl kunskapsmässigt som socialt.

-har erfarenhet och intresse av att arbeta utifrån ett lågaffektivt förhållningssätt och värnar om den goda relationen mellan dig och eleven. 

Vi lägger stor vikt vid personlig lämplighet och vid följande kompetenser:

-Ditt elevfokus är tydligt och du har en positiv attityd till ditt arbete.

-Du samverkar med elever, kollegor och vårdnadshavare på ett lyhört och smidigt sätt . För dig är kontinuitet och professionalitet viktigt.

-Du har ett lågaffektivt förhållningssätt och är mån om att ditt arbete utförs i enlighet med fattade beslut, mål och riktlinjer.

Välkommen med din ansökan!






Övrigt
Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering.

Inför rekryteringsarbetet har vi tagit ställning till rekryteringskanaler och marknadsföring. Vi undanber oss därför kontakt med mediesäljare, rekryteringssajter och liknande. Visa mindre

Stockholm växer som aldrig förr. Våra ambitioner är höga. Nu söker vi dig som vill vara med och forma morgondagens Stockholm.



Arbetsplatsbeskrivning

Maltesholmsskolan ligger i Hässelby Strand med närhet till Mälaren och Grimstaskogen.

Vi har idag ca 450 elever i årskurs F-6 samt grundsärskola i årskurs F-6. Personalen är engagerad och kunnig med höga förväntningar på våra elever. Våra honnörsord är Öppenhet-Ordning och reda-Goda kunskaper. Alla är inte lika, alla är lika viktiga, alla ska vara med. Tillsammans skapar vi en bra skola.

Fritidshemmen har sina egna lokaler i skolbyggnaden, personaltätt samarbete under hela skoldagen, personaltätt på fritids, arbetsvänlig närmiljö i form av skog, idrottsplan och Mälarens vatten på gångavstånd.

Arbetsbeskrivning

Som grundlärare i fritidshem samverkar du i klassen under skoldagen och på fritidshemmet under eftermiddagen. Tillsammans med lärare medverkar du till att en positiv, meningsfull och utvecklande miljö skapas för eleven och för hela elevgruppen.  Du är engagerad och deltar aktivt i planering och utvärdering av arbetet. I de dagliga kontakterna med vårdnadshavarna är du engagerad, elevfokuserad och serviceinriktad.

Du ansvarar för att driva fritidshemsutveckling tillsammans med andra lärare mot fritidshem/fritidspedagoger på skolan.

Kvalifikationer

Du ska ha behörighet och legitimation för att undervisa i fritidshemmet. Du ska även ha arbetat och ha erfarenhet som grundlärare i fritidshem/fritidspedagog inom skola och fritidshem. Det är meriterande om du har erfarenhet av att arbeta med barn med särskilda behov och arbete med digitala verktyg. Vi kommer att lägga stor vikt vid de personliga egenskaperna.

Som person är du engagerad, flexibel och ansvarstagande. Ditt elevfokus är tydligt och du har en positiv attityd till ditt arbete.  Du samverkar med elever, kollegor och föräldrar på ett lyhört och smidigt sätt och lyssnar, kommunicerar samt hanterar konflikter på ett konstruktivt sätt. Du är lugn, stabil och har förmågan att fokusera på rätt saker.

Du är väl insatt i läroplanen och kursplanen för fritidshem och arbetar aktivt med att utveckla verksamheten tillsammans med kollegor.

Läs gärna mer om vår skola på  http://maltesholmsskolan.stockholm.se/


Intervjuer kommer att ske fortlöpande.



Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering.

Inför rekryteringsarbetet har vi tagit ställning till rekryteringskanaler och marknadsföring. Vi undanber oss därför kontakt med mediesäljare, rekryteringssajter och liknande. Visa mindre

Stockholm växer som aldrig förr. Våra ambitioner är höga. Nu söker vi dig som vill vara med och forma morgondagens Stockholm.



Arbetsplatsbeskrivning

Välkommen till en skola med specialpedagogisk profil Undervisningen inom ESS-gymnasiet bedrivs i lokaler på Södermalm i Åsö campus.

Vi bygger och arbetar i ett nära samarbete mellan elever, lärare och elevhälsa. ESS-gymnasiet strävar efter att eleverna ska få en gedigen plattform att stå på för att kunna skapa sig ett självständigt liv med fortsatta studier eller arbete. Vi arbetar med anpassningar i lärmiljön för att möta elevers olika behov. 

Arbetsbeskrivning

Vi söker dig som är legitimerad lärare, behörig på GY/grund. Vi söker dig med stor erfarenhet av specialpedagogiskt arbete och med kunskap om särskilt stöd, anpassningar och kompensatoriska verktyg främst digitalt. Specialpedagogisk kunskap och erfarenhet är meriterande. Du arbetar tillsammans med flera lärare och har stor samarbetsförmåga. Du är flexibel och lyhörd för elevers olika behov.

Vi arbetar med duo-lärarskap. Detta innebär att lektioner planeras och genomförs tillsammans med en kollega, två lärare på lektionen. 

Läs mer om ESS Åsö på:

essgymnasiet.stockholm.se



Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering.

Inför rekryteringsarbetet har vi tagit ställning till rekryteringskanaler och marknadsföring. Vi undanber oss därför kontakt med mediesäljare, rekryteringssajter och liknande. Visa mindre

Stockholm växer som aldrig förr. Våra ambitioner är höga. Nu söker vi dig som vill vara med och forma morgondagens Stockholm.



Arbetsplatsbeskrivning
Bandhagens skola växer.

Vi har idag cirka 480 elever i åk F-6 och är treparallelliga från Förskoleklass till åk 6. På grundskolan, som ligger i ett naturskönt område, finns grundsärskola, förberedelseklass, fritidshem för år F-3 och öppen eftermiddagsverksamhet för årskurs 4-6. Skolan har tillgång till bra ytor för elevaktiviteter och har kök i egen regi. Ett framgångsrikt elevhälsoarbete är utmärkande för skolan. Vi arbetar ständigt med skolsamverkan förskola – skola - fritids.

Arbetsbeskrivning
Vi söker dig som är utbildad speciallärare och vill ingå i vårt spec.team på skolan. Du är en viktig person i vår skolas elevhälsoteam och kommer att arbeta med elever i behov av stöd. Ibland enskilt och andra gånger i olika gruppkonstellationer. I arbetet ingår även samverkan med olika personalkategorier. I spec.teamet ingår tre speciallärare och en specialpedagog. Skolan arbetar ständigt med att utveckla den tillgängliga lärmiljön i alla verksamheter.

Kvalifikationer
Förmåga att arbeta individanpassat med elever i behov av särskilt stöd.

Speciallärarutbildning  är ett krav.

Övrigt
Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering.

Inför rekryteringsarbetet har vi tagit ställning till rekryteringskanaler och marknadsföring. Vi undanber oss därför kontakt med mediesäljare, rekryteringssajter och liknande. Visa mindre

Stockholm växer som aldrig förr. Våra ambitioner är höga. Nu söker vi dig som vill vara med och forma morgondagens Stockholm.



Arbetsplatsbeskrivning

Vill du vara med att fortsätta den positiva utvecklingen av Östbergaskolan? I så fall ska söka till oss! Östbergaskolan är en F-6-skola med ca 210 elever.

Skolan växer och ska vara ett självklart val för elever i området och vi söker dig som vill vara med på denna resa. Vi drivs av höga förväntningar på elever, personal och vårdnadshavare, vilket är en framgångsfaktor för goda resultat. Skolan befinner sig i ett starkt utvecklingsskede där mycket händer såväl pedagogiskt som rörelse, aktiva raster, lokaler, inventarier och utemiljö. Vårt arbete har flera gånger blivit uppmärksammat och prisbelönat i olika sammanhang. Fysisk rörelse och hälsa genomsyrar vår verksamhet som går hand i hand med vårt nyrenoverade kök där vi tillagar högkvalitativ mat från grunden. Vi arbetar också aktivt med iPads och andra IT-verktyg som en naturlig del i undervisningen.

 Skolan är lugnt och trivsamt belägen på Östbergahöjden, strax söder om Årsta, med fräscha och ändamålsenliga lokaler och nära till natur och parkområden. På Östbergaskolan får alla barn sin rätt till en bra utbildning tillgodosedd oavsett bakgrund. Välkommen till en liten skola med stora möjligheter!

Läs mer på www.ostbergaskolan.stockholm.se

Arbetsbeskrivning

Är du en kreativ, flexibel och engagerad lärare som arbetar för att varje elev ska nå så långt som möjligt i sin kunskapsutveckling? Vill du fortsätta utveckla den framgångsrika undervisningen i vår förberedelsegrupp tillsammans med vår kompetenta lärare? Om ja, då är du rätt person för vår skola. Vi söker dig brinner för att arbeta med nyanlända elever i åk F-6. Du kommer vara medmentor för elever som har hela eller delar av sin undervisning i förberedelsegrupp. Kontinuerlig kontakt med mentorer i hemklass, vårdnadshavare, kartläggning, uppföljningsmöten, utformande av studieplaner samt inskrivningssamtal är viktiga delar i arbetet. Målet är att eleverna ska få en god språklig grund att stå på för att slutligen helt och hållet delta i ordinarie undervisning. Vi arbetar utifrån vår väl utarbetade handlingsplan för organisation, mottagande och integrering av nyanlända.

Du är legitimerad lärare med behörighet att undervisa i svenska och svenska som andraspråk. Meriterande är kännedom om tidig läs- och skrivinlärning. Du har erfarenhet av arbete i förberedelsegrupp och/eller arbete med andraspråksinlärning. Vår skola arbetar aktivt med språkutvecklande arbetssätt, vilket är en förutsättning att även du har erfarenhet av. Du uttrycker dig obehindrat i det svenska språket i både tal och skrift.

Till hösten kommer viss del av tjänsten innebära undervisning i idrott åk 1. Du bör därför vara behörig eller ha erfarenhet av undervisning i idrott och hälsa.

Då vi är en liten skola är samarbete med kollegor en nyckelfaktor och ett naturligt inslag. Skolan och Stockholms Stad är i ett expansivt skede vad gäller digitalisering och vi vill att du med dina kunskaper inom IKT är med i denna spännande utveckling.

Skolans samtliga pedagoger är väl införstådda i vikten av att ha ett F-6 perspektiv, vilket vi även förväntar oss av dig. Ytterligare en del i röda tråden är vår gemensamma struktur i och utanför klassrummet.
 
 
Kvalifikationer

På vår skola ska varje elev få möjlighet att nå toppen av sin potential. Därför vill vi att du:

- Är legitimerad grundskollärare i åk F-6 med behörighet i svenska och svenska som andraspråk.
- Är tydlig, organiserad och resultatinriktad.
- Har höga förväntningar på eleverna och på deras förmåga att utvecklas.
- Är utvecklingsbenägen och vill växa i din profession.
- Stimulerar elevernas nyfikenhet och lust till lärande.
- Är lyhörd för varje elevs förutsättningar och behov. Trivs med ett ämnesövergripande samarbete.

Stockholms Stad bedriver ett aktivt IT-arbete och vi vill därför att du är väl förtrogen i arbetet med digitala hjälpmedel, samt väl insatt i de nya förändringarna i läroplanen. 

Du som är nyexaminerad lärare har rätt till en mentor under ditt första år, introduktionsperioden.
Låt dig inspireras av vårt breda utbud av kompetensutveckling för utveckling av och stöd i undervisningen. Som lärare i Stockholms stads skolor har du även möjlighet till såväl handledning som coachning, och vi satsar på karriärtjänsterna förstelärare och lektorat.
Läs mer på www.pedagogstockholm.se

I Stockholms stad finns drygt 140 grundskolor och knappt 30 gymnasieskolor med olika inriktningar. Hos oss hittar du nya utmaningar utan att behöva byta arbetsgivare. Med Stockholms stad som arbetsgivare gör skickliga lärare skillnad på riktigt.

Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering.

Inför rekryteringsarbetet har vi tagit ställning till rekryteringskanaler och marknadsföring. Vi undanber oss därför kontakt med mediesäljare, rekryteringssajter och liknande. Visa mindre

Stockholm växer som aldrig förr. Våra ambitioner är höga. Nu söker vi dig som vill vara med och forma morgondagens Stockholm.



Arbetsplatsbeskrivning
Stockholms hotell- och restaurangskola är en restaurangskola med ca 600 elever, belägen en stenkast från Globen.

Skolan har ljusa och fräscha lokaler som bygger på att varje arbetslag har sina egna lokaler med klassrum och arbetsrum. Vi har flera kök, bagerier och ett eget chokladrum!

https://stockholmshotellochrestaurangskola.stockholm.se/

Arbetsbeskrivning
Vi söker en behörig specialpedagog eller speciallärare, gärna med erfarenhet av  undervisning i svenska såväl som matematik.

Du har god vana av olika pedagogiska verktyg och använder datorn som en naturlig del i ditt arbete. Du arbetar strukturerat. Vi förväntar oss att du är flexibel och har lika lätt för att se dig själv tillsammans med eleverna i deras läromiljö som med skolans pedagoger.

Du är väl förtrogen med olika kartläggnings- samt kompensatoriska hjälpmedel. Med din kompetens stödjer du pedagoger i upprättande av pedagogiska kartläggningar samt har vana av att upprätta åtgärdsprogram.

Genom ditt engagemang får du eleverna att känna sig sedda och personalen att vilja utveckla sitt specialpedagogkunnande. Vi fäster stor vikt vid dina personliga egenskaper där vi ser att du samarbetar väl bl. a. med den EHT-grupp du kommer att ingå i likväl som du klarar av att arbeta självständigt.

Meriterande
Vi ser gärna att du har erfarenhet av elever på yrkesprogram.

Kvalifikationer
Du är legitimerad specialpedagog/speciallärare, helst med behörighet i matematik och svenska/SVA.

Övrigt
Tjänsten tillsätt under förutsättning att den inte behöver tas i anspråk av övertalig lärare inom kommunen.





Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering.

Inför rekryteringsarbetet har vi tagit ställning till rekryteringskanaler och marknadsföring. Vi undanber oss därför kontakt med mediesäljare, rekryteringssajter och liknande. Visa mindre

Stockholm växer som aldrig förr. Våra ambitioner är höga. Nu söker vi dig som vill vara med och forma morgondagens Stockholm.



I våra skolor ska varje elev få möjlighet att nå toppen av sin potential.

För att nå dit behöver vi de absolut bästa lärarna. Därför ska alla våra lärare:

- Ta ansvar för och ha insikt om elevernas resultat, vilket innebär att vara lyhörd för varje elevs förutsättningar och behov.
- Ha höga förväntningar på eleverna och deras förmåga att utvecklas.
- Fånga och stimulera elevernas nyfikenhet, intresse och lärande.
- Ta ansvar för relevant kompetensutveckling för att utvecklas och växa i professionen.

Aspuddens skola är en mycket trevlig F-9 skola med ca 1200 elever. Vi har fantastiska omgivningar nära Vinterviken. Vi är en av två pilotskolor i PRIO-projektet som syftar till att varaktigt höja kunskapsresultaten i den svenska skolan. Här har vi ett gott samarbete med hem och skola där vi tillsammans med eleverna sätter upp ambitiösa mål och har höga förväntningar på ambition och ansvar hos alla parter. Vår gemensamma arbetsmiljö ska vara den bästa tänkbara! Här trivs vi som gillar lagarbete och att ha högt i tak. Om du tillhör den drivna kategorin lärare med elevfokus och passion för uppdraget ser vi fram emot din ansökan.

Du bedriver en modern och kreativ undervisning och hittar strategier för att nå varje elev och stärka denne såväl kunskapsutveckling som den personliga utvecklingen. I ditt uppdrag ingår bland annat att planera, genomföra och utvärdera det pedagogiska arbetet utifrån skolans styrdokument och elevens behov och intressen, enskilt såväl som tillsammans med arbetslaget som du tillhör. Du är mentor tillsammans med en kollega för en klass. Du samarbetar med övrig skolpersonal för en god lär-och arbetsmiljö för såväl elever som personal och deltar aktivt i skolans utvecklingsarbete. 

 

Känn dig varmt välkommen till oss!





Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering.

Inför rekryteringsarbetet har vi tagit ställning till rekryteringskanaler och marknadsföring. Vi undanber oss därför kontakt med mediesäljare, rekryteringssajter och liknande. Visa mindre

Stockholm växer som aldrig förr. Våra ambitioner är höga. Nu söker vi dig som vill vara med och forma morgondagens Stockholm.



I våra skolor ska varje elev få möjlighet att nå toppen av sin potential.

För att nå dit behöver vi de absolut bästa lärarna. Därför ska alla våra lärare:

- Ta ansvar för och ha insikt om elevernas resultat, vilket innebär att vara lyhörd för varje elevs förutsättningar och behov.
- Ha höga förväntningar på eleverna och deras förmåga att utvecklas.
- Fånga och stimulera elevernas nyfikenhet, intresse och lärande.
- Ta ansvar för relevant kompetensutveckling för att utvecklas och växa i professionen.

Arbetsplatsbeskrivning

S:t Eriks gymnasiesärskola ligger på Kungsholmen i Stockholms innerstad.  Kunskap, kultur och hälsa står i centrum. Skolans många aktiviteter bidrar till det som är skolans själ och skapar ett kreativt flöde, vilket gör den till en stimulerande arbetsplats för både elever och personal.
I gymnasiesärskolan finns individuellt program, de nationella programmen samhälle, natur och språk, estetisk verksamhet samt hantverksprogrammet med inriktningar florist, frisör och finsnickeri. För att nå examensmålen sker undervisning genom ett tillgänglighets baserat arbetsätt, utifrån ett systemteoretiskt förhållningssätt. Alla våra elever har en Ipad. Hantverksprogrammet har fördjupat samarbete med gymnasiets hantverksprogram där eleverna läser yrkesämnena inkluderat. Undervisningen i kärnämnena sker på gymnasiesärskolan. Läs mer på www.steriksgymnasium.stockholm.se


Arbetsbeskrivning

Vi söker en idrottslärare för undervisning både på nationella och individuella programmet, och innebär arbete med elever på alla nivåer inom gymnasiesärskolan. Vi ser gärna att ämnet är i kombination med engelska.
I tjänsterna ingår förekommande arbetsuppgifter för lärare.
 
 
Kvalifikationer

Vi söker dig som:

är legitimerad lärare, behörig för gymnasiesärskolan

har arbetslivserfarenhet 

har erfarenhet av teckenkommunikation

gör eleven delaktig i planeringen och utvecklar elevens förmåga att lära

arbetar på ett reflekterande och systematiskt sätt

bedömer och anpassar undervisningen utifrån effekten av olika strategier

Tidigare erfarenhet av undervisning i gymnasiesärskolan med olika tilläggshandikapp såsom autism m m är meriterande. Det är också meriterande om du leder och organiserar ditt arbete så att en trygg lärandemiljö grundad på respekt och samarbete skapas och ser det kollegiala lärandet som självklart.

Som person är du trygg, stabil och har självinsikt. Du strukturerar och organiserar ditt arbete på ett effektivt sätt. Din kommunikation är tydlig och du anpassar ditt sätt att förmedla kunskap utifrån elevernas olika förutsättningar. Du är bra på att skapa relationer och att samarbeta. Vi lägger stor vikt vid personlig lämplighet.



Du som är nyexaminerad lärare har rätt till en mentor under ditt första år, introduktionsperioden.
Låt dig inspireras av vårt breda utbud av kompetensutveckling för utveckling av och stöd i undervisningen. Som lärare i Stockholms stads skolor har du även möjlighet till såväl handledning som coachning, och vi satsar på karriärtjänsterna förstelärare och lektorat.
Läs mer på www.pedagogstockholm.se

I Stockholms stad finns drygt 140 grundskolor och knappt 30 gymnasieskolor med olika inriktningar. Hos oss hittar du nya utmaningar utan att behöva byta arbetsgivare. Med Stockholms stad som arbetsgivare gör skickliga lärare skillnad på riktigt.

Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering.

Inför rekryteringsarbetet har vi tagit ställning till rekryteringskanaler och marknadsföring. Vi undanber oss därför kontakt med mediesäljare, rekryteringssajter och liknande. Visa mindre

Stockholm växer som aldrig förr. Våra ambitioner är höga. Nu söker vi dig som vill vara med och forma morgondagens Stockholm.



Arbetsplatsbeskrivning
Arbetsplatsbeskrivning Åsö Grundskola är en årskurs 7-9 skola som ligger i hjärtat av Södermalm, med närhet till flera kollektiva färdmedel.

Skolan har idag ca 530 elever fördelad på 20 klasser och är indelad i fyra arbetslag med delat ansvar för 5 till 6 klasser. Skolan är idag inne i en förändringsprocess där vi övergår till årskursvisa arbetslag.

Arbetsbeskrivning
En av våra lärare i svenska och svenska som andra språk ska vara föräldraledig under vårterminen och därför söker vi nu en tillfällig stjärna till vårt lärarteam. Vi söker dig som kan skapa relationer till eleverna och kan samarbeta med kollegorna. Du besitter ett gott ledarskap i klassrummet och anpassar undervisningen utifrån gruppen och individen.

Utöver att arbeta som undervisande lärare innebär tjänsten mentorskap och att arbeta med tryggheten på skolan. Tjänsten innebär att man är del av ett arbetslag med delat ansvar för en större grupp elever.

I Stockholm stads skolor ska varje elev få möjlighet att nå toppen av sin potential. För att nå dit behöver vi de absolut bästa lärarna. Därför ska du kunna:

• Ta ansvar för och ha insikt om elevernas resultat, vilket innebär att vara lyhörd för varje elevs förutsättningar och behov.

• Ha höga förväntningar på eleverna och deras förmåga att utvecklas.

• Fånga och stimulera elevernas nyfikenhet, intresse och lärande.

Kvalifikationer
Det är meriterande med en lärareutbildning och då helst med behörighet i svenska och svenska som andra språk.

Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering.

Inför rekryteringsarbetet har vi tagit ställning till rekryteringskanaler och marknadsföring. Vi undanber oss därför kontakt med mediesäljare, rekryteringssajter och liknande. Visa mindre

Stockholm växer som aldrig förr. Våra ambitioner är höga. Nu söker vi dig som vill vara med och forma morgondagens Stockholm.



Stockholm växer som aldrig förr.

Våra ambitioner är höga. Nu söker vi dig som vill vara med och forma morgondagens Stockholm.

I våra skolor och på våra fritidshem ska varje elev få möjlighet att nå toppen av sin potential. För att nå dit behöver vi de absolut bästa lärarna. Därför ska alla våra lärare i fritidshem/fritidspedagoger:

- Planera, genomföra och utvärdera verksamheten med utgångspunkt från nationella mål och riktlinjer.
- Tillämpa en variation av arbetssätt, uttrycksformer och lärmiljöer.
- Erbjuda en meningsfull fritid som utgår ifrån elevernas behov, intressen och erfarenheter.
- Inta ett demokratiskt och empatiskt förhållningsätt. Där god omsorg kombinerat med undervisning, tillsammans stimulerar elevens utveckling och lärande.

Vi är en grundskola F-6 med ca 270 elever som ligger nära Rågsveds tunnelbana. Vi kommer att växa de närmaste åren. Skolan har små klasser och hög personaltäthet vilket bidrar till trygghet och lärande.

Vår grundsärskola växer. Vi söker därför dig som vill vara med och bygga upp vår verksamhet. 

Vi har höga förväntningar på våra elever för att de ska ges möjlighet att nå sina personliga mål i livet och vara väl förberedda inför vidare studier och yrkesutbildningar. Vi arbetar lågaffektivt och med skolmedling för att lösa konflikter som uppstår och vill att skolan ska vara en trygg och stimulerande arbetsplats för elever och personal.

Läs mer på http://ragsvedsgrundskola.stockholm.se

Nu söker vi flera engagerade lärare mot fritidshem till vår grundsärskola.

Välkommen med din ansökan!

Arbetsbeskrivning

Du ska arbeta på fritidshemmet för grundsärskolan och samverka med skolan under skoldagen.

Vi söker en person som kan teckenspråk, ta ansvar, kan organisera, vara flexibel och göra detta med glädje.

Kvalifikationer

- Vi söker dig som har fritidspedagogexamen/examen lärare mot fritidshem. Gärna med erfarenhet av grundsärskola.
- Du är en lugn trygg och stabil pedagog som har förmåga att skapa goda relationer med elever, vårdnadshavare och kollegor.
- Du är en tydlig ledare som har höga förväntningar på elever, dig själv och verksamheten.

På Rågsveds grundskola satsar vi på dig som pedagog för att du ska utveckla dig själv och verksamheten.

Låt dig inspireras av vårt breda utbud av kompetensutveckling för utveckling av och stöd i undervisningen.

Läs mer på www.pedagogstockholm.se

Med Stockholms stad som arbetsgivare gör skickliga lärare skillnad på riktigt.

Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering.

Inför rekryteringsarbetet har vi tagit ställning till rekryteringskanaler och marknadsföring. Vi undanber oss därför kontakt med mediesäljare, rekryteringssajter och liknande.

Du som är nyexaminerad lärare har rätt till en mentor under ditt första år, introduktionsperioden.
Låt dig inspireras av vårt breda utbud av kompetensutveckling för utveckling av och stöd i undervisningen. Som lärare i Stockholms stads skolor har du även möjlighet till såväl handledning som coachning, och vi satsar på karriärtjänsterna förstelärare och lektorat.
Läs mer på www.pedagogstockholm.se

Med Stockholms stad som arbetsgivare gör skickliga lärare skillnad på riktigt.

Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering.

Inför rekryteringsarbetet har vi tagit ställning till rekryteringskanaler och marknadsföring. Vi undanber oss därför kontakt med mediesäljare, rekryteringssajter och liknande. Visa mindre

Stockholm växer som aldrig förr. Våra ambitioner är höga. Nu söker vi dig som vill vara med och forma morgondagens Stockholm.



Arbetsplatsbeskrivning
I Stockholms innerstad ligger Matteusskolan som är en anrik F-9-skola med grundsärskola.

Vårt uppdrag är att förbereda och träna eleverna till att bli aktiva framtida samhällsmedborgare. Vi tar sikte på framtiden genom att lägga grunden via läroplanernas uppdrag och ämnesspecifika förmågor. Vi tar hänsyn till och utvecklas mot Stockholm stads vision om ett Stockholm för alla samtidigt som vi siktar än längre och högre genom vår egen vision om ”Vingar som bär för framtiden”.

Matteusskolans vision ”Vingar som bär för framtiden” innebär att vi ska vara en skola som ligger i framkant med ett tänk och arbete kring förmågor som vi bedömer är viktiga för elevernas framtid. Vår uppgift är att låta eleverna träna på och utveckla dessa förmågor under sin studietid hos oss. Vi arbetar mot uppdraget genom att våga pröva och genom att systematiskt utvärdera och lära av varandra. Vi värdesätter det kollegiala lärandet och lägger mycket tid på nätverk, omvärldsbevakning och tid för gemensamt arbete. I varje möte med eleverna har vi höga förväntningar, skapar förtroendefulla relationer, stärker elevernas självkänsla och låter varje individ utvecklas för att få vara sig själva.

Vår slogan, ”Kunskap är makt” är hämtat från inskriptionen över skolans huvudentré. För oss symboliserar ”Kunskap är makt” individens möjlighet att styra över sitt eget liv. Under sin studietid hos oss på Matteusskolan får eleven träna på och utveckla kunskaper och förmågor som ge dem makt över sitt eget liv.

Arbetsbeskrivning
Vi söker nu en engagerad och driven skolsköterska på heltid. Vi söker dig som vill vara en del av vårt team och jobba förebyggande och hälsofrämjande för att vara med och skapa en skolkultur som främjar elevernas förutsättningar för att nå målen. Skolans elevhälsoteam består av fyra specialpedagoger, skolpsykolog, studie- och yrkesvägledare, kurator samt biträdande rektorer och rektor. I samverkan med elevhälsoteamet och tillsammans med skolläkaren ansvarar skolsköterskan för att organisationen av elevhälsans medicinska insatser i skolan genomförs enligt Stockholms stads riktlinjer.

I arbetsuppgifterna ingår:

- att genomföra hälsobesök, kontroller och vaccinationer enligt stadens riktlinjer.


- att arbeta med förebyggande och hälsofrämjande insatser på organisation-, grupp- och individnivå.


- bidra med ett medicinskt perspektiv i skolan genom kunskap, analys och åtgärder.


- arbeta med kartläggnings- och utredningsuppdrag på såväl individ- som gruppnivå.


- att arbeta med konsultation och handledning för pedagogisk personal samt genomföra fortbildningsinsatser för hela kollegiet inom aktuella områden vid tex. APT.


- att, tillsammans med aktuell mentor, följa upp elever med speciella medicinska behov och fungera som länk mellan skolan och sjukvården.

Arbetet innebär samverkan med elever, föräldrar, skolans personal samt organisationer och myndigheter utanför skolan.

Kvalifikationer
Du som söker är/har:

- legitimerad sjuksköterska med specialistsjuksköterskeutbildning inom Hälso- och sjukvård för barn och ungdomar 60 hp, distriktssköterska 75hp eller Skolsköterskeprogrammet Högskolan i Skövde 60 hp.


- tidigare erfarenheter av att jobba i skolan och har en god kännedom om skolans styrdokument och det hälsofrämjande arbetet i en pedagogisk verksamhet.


- folkhälsovetenskaplig kompetens.


- grundläggande kunskaper och erfarenhet av att arbeta med datajournaler. Stockholm stads skolsköterskor journalför i PMO.

Vi söker dig som är empatisk, flexibel och målfokuserad. Viktiga egenskaper är också gott omdöme, noggrannhet och god samarbetsförmåga. Därutöver krävs förmåga att vara strukturerad för att planera verksamheten på kort och lång sikt.

Övrigt
I Stockholms stad finns drygt 140 grundskolor och knappt 30 gymnasieskolor med olika inriktningar. Hos oss hittar du nya utmaningar utan att behöva byta arbetsgivare.

Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering.

Inför rekryteringsarbetet har vi tagit ställning till rekryteringskanaler och marknadsföring. Vi undanber oss därför kontakt med mediesäljare, rekryteringssajter och liknande. Visa mindre

Stockholm växer som aldrig förr. Våra ambitioner är höga. Nu söker vi dig som vill vara med och forma morgondagens Stockholm.



Arbetsplatsbeskrivning
Loviselundsskolan är en mångkulturell F-6 skola med ca 460 härliga elever och engagerad personal.

Skolan ligger nära kommunikationer och fina grönområden i Hässelby.

Arbetsbeskrivning
Vill du vara med och utveckla den bästa skolan för just våra elever?

Försteläraruppdragets inriktning innevarande läsår är digitalisering. Förutom försteläraruppdraget är du ansvarig klasslärare i åk 5. 

Som ansvarig klasslärare planerar  och genomför du undervisningen så att eleverna når hög måluppfyllelse. I arbetet ingår även dokumentation - Upprätta IUP, skriftliga omdömen, pedagogiska utredningar och åtgärdsprogram.

Du ingår i ett arbetslag med lärare och fritidsresurser och samarbetar kontinuerligt med vårdnadshavare och elevhälsa.

Kvalifikationer
Vi söker dig som är legitimerad F-6 lärare alternativt mellanstadielärare.

Du är professionell, självständig och engagerad i arbetet med elevernas utveckling mot skolans mål. Du är väl bekant med skolans styrdokument.

Du tar ansvar för och har god förmåga att skapa goda relationer både till elever, vårdnadshavare och kollegor. Du uppskattar att arbeta i team.

Du lägger stor vikt vid främjande elevhälsoarbete och följer upp dina elever kontinuerligt.

Du har en positiv elevsyn och sätter eleven i centrum.

Vi lägger stor vikt vid personliga egenskaper som personlig mognad, integritet och initiativtagande.

Övrigt
Intervjuer kommer att ske löpande.

Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering.

Inför rekryteringsarbetet har vi tagit ställning till rekryteringskanaler och marknadsföring. Vi undanber oss därför kontakt med mediesäljare, rekryteringssajter och liknande. Visa mindre

Stockholm växer som aldrig förr. Våra ambitioner är höga. Nu söker vi dig som vill vara med och forma morgondagens Stockholm.



Arbetsplatsbeskrivning
Enbacksskolan är en F-9 skola vackert belägen i Tensta.

På promenadavstånd finns Spånga kyrka, Spånga idrottsplats samt Spånga by med djurliv och möjlighet till lärande aktiviteter. Från skolan promenerar man till Tensta tunnelbanestation och till Spånga pendeltågstation på 8 respektive 15 minuter. Läs mer på http://www.enbacksskolan.stockholm.se eller på Twitter @enbacksskolan

Arbetsbeskrivning
Ditt arbete som skolpsykolog präglas av främjande och förebyggande förhållningssätt på en systemteoretisk bas. Du anser att när eleverna lär sig mår de bra!

- Du arbetar i huvudsak med konsultation, handledning och kompetensutveckling till personal såväl individuellt, i arbetslag som för hela skolan i syfte att utveckla skolans förmåga att öka elevernas lärande ytterligare.

- Du arbetar med grupputveckling med arbetslag och professionsgrupper och tillsammans med övrig elevhälsopersonal stödjer lärarna i arbetet med grupputveckling i sina årskurser.

- Du utbildar elever i samråd med lärare och elevhälsopersonal inom psykisk hälsa och ohälsa och du deltar i skolans gemensamma värdegrundsarbete med vuxennärvaro på rasterna.

- Du är ett stöd till skolledningen och du arbetar även med krisstöd på skolan vid behov.

- En mindre del av ditt arbete handlar om utredningar/bedömningar samt remisshantering.

- Du journalför den journalpliktiga delen i PMO enl. gängse rutiner.

- Du samverkar både med elever i åldrarna 6-16 år i skolan och på fritids, föräldrar, personal och ledning samt med externa kontakter i ditt arbete.

Kvalifikationer
Av Socialstyrelsen legitimerad psykolog

Utbildning i ett systemteoretiskt perspektiv och i ett lösningsfokuserat förhållningssätt är extra intressant.

Fördjupade kunskaper och erfarenheter av handledning inom skola är meriterande.

Du är insatt i det inkluderande uppdraget i skolans styrdokument, har goda kunskaper inom Npf, språkstörningar och är insatt i flerspråkighet. Du är bra på att se samband och sammanhang. Du har kunskap om processerna i teamorganisationer där flexibilitet och kommunikation är grundläggande samt har erfarenhet av hur dessa processer kan utvecklas. Du kan härbärgera andras känslor och frustrationer och har förmåga att mentalisera. Du har god förmåga att uttrycka dig i tal och skrift, du ser möjligheter och kan kommunicera kring dem. Du är van att möta folk i såväl stora som små grupper.

Du är stabil, självständig och flexibel. Din samarbetsförmåga är god och du hanterar relationer med bibehållen integritet. Du har vana att skyndsamt genomföra utredningar/bedömningar. Du organiserar ditt arbete effektivt och du hanterar stress bra.



Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering.

Inför rekryteringsarbetet har vi tagit ställning till rekryteringskanaler och marknadsföring. Vi undanber oss därför kontakt med mediesäljare, rekryteringssajter och liknande. Visa mindre

Stockholm växer som aldrig förr. Våra ambitioner är höga. Nu söker vi dig som vill vara med och forma morgondagens Stockholm.



I våra skolor ska varje elev få möjlighet att nå toppen av sin potential.

För att nå dit behöver vi de absolut bästa lärarna. Därför ska alla våra lärare:

- Ta ansvar för och ha insikt om elevernas resultat, vilket innebär att vara lyhörd för varje elevs förutsättningar och behov.
- Ha höga förväntningar på eleverna och deras förmåga att utvecklas.
- Fånga och stimulera elevernas nyfikenhet, intresse och lärande.
- Ta ansvar för relevant kompetensutveckling för att utvecklas och växa i professionen.

Arbetsplatsbeskrivning

Nya Elementar är en kommunal F-9 skola som ligger i Bromma. Närheten till naturen och stadens centrum gör skolans läge mycket attraktivt. 1999 öppnade Nya Elementar upp dörrarna för en verksamhet i en nyrenoverad funkisskola. Här ges eleverna likvärdig tillgång till IT och därmed bättre möjlighet till kunskap som förbereder dem till det digitaliserade samhället. Vår verksamhet består av F-9 grundskola samt grundsärskola.

För att bättre kunna utnyttja digitaliseringens möjligheter i undervisning och administration har vi på Nya Elementar sett till att vi har en likvärdig tillgång till digitala verktyg och insatser för kompetensutveckling för elever och personal. Alla elever har tillgång till egen iPad med syfte att nå en högre måluppfyllelse och som särskilt ska gynna elever i behov av särskilt stöd.

På Nya Elementar tillhör alla medarbetare ett arbetslag. Vår styrka är vårt arbetslagsöverskridande kollegiala lärande. Vi söker dig som har lärarlegitimation och vill arbeta utifrån ett tydligt elevfokus.

            
https://nyaelementar.stockholm.se/


Arbetsbeskrivning

Du ansvarar för att planera, undervisa och bedöma i bild och slöjd för åk 7-9. I tjänsten kan även annan undervisning komma att ingå, exempelvis undervisning i estetisk verksamhet för våra särskoleelever. Du ingår i ett arbetslag samt ett ämneslag där du samarbetar med kollegor. Du använder dig av digitala läromedel och andra digitala verktyg som en naturlig del i din undervisning.
 
 
Kvalifikationer

Vi söker dig som är legitimerad lärare, behörig för årskurs 7-9 i Bild och Slöjd. Du vill arbeta utifrån ett tydligt elevfokus och har en positiv inställning till det kollegiala lärandet. Du har ett starkt intresse för att handleda elever till att använda sin iPad som en resurs för att nå ännu längre i sin kunskapsutveckling och sitt lärande. Egenskaper som är meriterande är samarbetsförmåga, initiativförmåga, förändringsbenägenhet och helhetstänkande. Som lärare på Nya Elementar ska du vara en tydlig ledare i klassrummet, ha en förmåga att skapa ett bra klassrumsklimat samt ha en utvecklingsbenägen syn på lärande där du lyckas få med dig eleverna.

Du som är nyexaminerad lärare har rätt till en mentor under ditt första år, introduktionsperioden.

Låt dig inspireras av vårt breda utbud av kompetensutveckling för utveckling av och stöd i undervisningen. Som lärare i Stockholms stads skolor har du även möjlighet till såväl handledning som coachning, och vi satsar på karriärtjänsterna förstelärare och lektorat.

Läs mer på www.pedagogstockholm.se

Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering. Inför rekryteringsarbetet har vi tagit ställning till rekryteringskanaler och marknadsföring. Vi undanber oss därför kontakt med mediesäljare, rekryteringssajter och liknande.

Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering.

Inför rekryteringsarbetet har vi tagit ställning till rekryteringskanaler och marknadsföring. Vi undanber oss därför kontakt med mediesäljare, rekryteringssajter och liknande. Visa mindre

Stockholm växer som aldrig förr. Våra ambitioner är höga. Nu söker vi dig som vill vara med och forma morgondagens Stockholm.



Med Stockholms stad som arbetsgivare gör skickliga lärare skillnad på riktigt.

I våra skolor ska varje elev få möjlighet att nå toppen av sin potential. För att nå dit behöver vi de absolut bästa lärarna.

Rågsveds grundskola är en F-6 skola i södra Stockholm med ca 270 elever som kommer att växa de närmaste åren. Vi arbetar systematiskt med att öka måluppfyllelsen, bland annat genom ett språkutvecklande arbetssätt. Skolan har små klasser och hög personaltäthet vilket bidrar till trygghet och lärande. Vi har höga förväntningar på våra elever för att de ska ges möjlighet att nå sina personliga mål i livet och vara väl förberedda inför vidare studier och yrkesutbildningar. Vi arbetar lågaffektivt och med skolmedling för att lösa konflikter som uppstår och vill att skolan ska vara en trygg och stimulerande arbetsplats för elever och personal. Eleverna har minst 30 min rörelse varje dag. Läs mer på http://ragsvedsgrundskola.stockholm.se



Välkommen med din ansökan!

Arbetsbeskrivning
Du är lärare och mentor i din klass och undervisar i samtliga teoretiska ämnen. Du planerar, genomför och utvärderar din undervisning, ingår i ett årskursvis pedagogiskt team. För att komplettera elevernas lärande samverkar du med fritidshemspersonalen.


Kvalifikationer
Vi söker dig som är legitimerad och behörig lärare för åk F-3 eller F-6 i svenska/svenska som andraspråk, matematik, engelska och de natur- och samhällsorienterande ämnena. Det är meriterande om du även har behörighet i något praktiskt-estetiskt ämne.

Vi lägger stor vikt vid följande kompetenser och personlig lämplighet:

Du har erfarenhet av undervisning i svenska/svenska som andraspråk och av att arbeta språkutvecklande i alla ämnen, liksom erfarenhet av mentorskap och  formativ bedömning.
Du har förmåga att

- leda och organisera arbetet så att en trygg lärandemiljö skapas
- göra eleven delaktig i planeringen och utveckla elevens förmåga att lära
- anpassa din undervisning utifrån effekten av olika undervisningsstrategier
- reflektera över arbetet på ett systematiskt sätt, både enskilt och tillsammans med kollegor
- se det kollegiala lärandet som en utgångspunkt för ny kunskap

Som person är du trygg, stabil och har självinsikt. Du har en mycket god samarbetsförmåga och relaterar till andra på ett lyhört sätt. Med god förståelse för hur människor tar till sig kunskap anpassar du ditt sätt att förmedla den. Du är tydlig i din kommunikation och har en god struktur när du planerar ditt arbete.


Vi ger dig möjlighet att växa och göra karriär
Som lärare i Stockholms stads skolor har du möjlighet till både handledning och coachning. Vi satsar på karriärtjänsterna förstelärare och lektorat. Låt dig inspireras av vårt breda utbud av kompetensutveckling. Läs mer påhttps://pedagogstockholm.sehttp://pedagogstockholm.se

Du som är nyexaminerad lärare skapar tillsammans med skolans rektor och din mentor en plan för introduktionsperioden.

Övrigt
Vi ser mångfald som berikande och välkomnar alla sökande oavsett kön, könsöverskridande identitet eller uttryck, sexuell läggning, etnisk tillhörighet, religion, funktionsnedsättning och ålder.

Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering.

Inför rekryteringsarbetet har vi tagit ställning till rekryteringskanaler och marknadsföring. Vi undanber oss därför kontakt med mediesäljare, rekryteringssajter och liknande. Visa mindre

Stockholm växer som aldrig förr. Våra ambitioner är höga. Nu söker vi dig som vill vara med och forma morgondagens Stockholm.



Arbetsplatsbeskrivning
Stockholms stad är en av Sveriges största arbetsgivare.

Stockholm kommer att växa till en miljonstad till år 2030. Det ställer höga krav på oss som arbetar i Stockholms stad att bli ännu bättre. Därför behöver vi dig som vill utveckla verksamheten för stockholmarna och ett Stockholm för alla. Stockholms stad erbjuder spännande och utmanande arbeten med ett öppet arbetsklimat som präglas av respekt för allas lika värde. Södermalmsskolan är en kommunal grundskola och grundsärskola från förskoleklass upp till åk 9 vid Mariatorget på Södermalm. Skolan har 860 elever och 130 personal. Södermalmsskolan är en populär skola med elever och personal som trivs.

Arbetsbeskrivning
Du ska

• ha lärarlegitimation med behörighet att undervisa i samtliga SO-ämnen i årskurs 6-9.

• ha erfarenhet av att undervisa elever med AST då undervisning i SU-grupp ingår i tjänsten.

• ha höga förväntningar på dig själv, dina kollegor och dina elever

• ha god samarbetsförmåga

• alltid ha eleverna i fokus

• kunna arbeta ämnesövergripande

• tycka att utveckling är berikande och vilja vara med och utveckla verksamheten.

Vi ser gärna att du ligger i framkant och är erfaren vad gäller formativ bedömning och pedagogiska planeringar. Ett positivt förhållningssätt, kvalitetstänkande och flexibilitet är något vi värderar högt. Vi lägger dessutom stor vikt vid personliga egenskaper. Att du använder IT som en naturlig del i undervisningen är en självklarhet. Alla våra klassrum är utrustade med SMART Boards och eleverna har egna lärplattor.

Du kommer att undervisa i samtliga SO-ämnen i årskurs 6-9, samt vara mentor i årskurs 9. Du kommer att samverka med andra lärare samt elevhälsan kring eleverna och ingå i ett arbetslag.

Läs gärna om Södermalmsskolan på http://www.sodermalmsskolan.stockholm.se/

Kvalifikationer
Lärarlegitimation med samtliga SO-ämnen.

Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering.

Inför rekryteringsarbetet har vi tagit ställning till rekryteringskanaler och marknadsföring. Vi undanber oss därför kontakt med mediesäljare, rekryteringssajter och liknande. Visa mindre

Stockholm växer som aldrig förr. Våra ambitioner är höga. Nu söker vi dig som vill vara med och forma morgondagens Stockholm.



I våra skolor ska varje elev få möjlighet att nå toppen av sin potential.

För att nå dit behöver vi de absolut bästa lärarna. Därför ska alla våra lärare:

- Ta ansvar för och ha insikt om elevernas resultat, vilket innebär att vara lyhörd för varje elevs förutsättningar och behov.
- Ha höga förväntningar på eleverna och deras förmåga att utvecklas.
- Fånga och stimulera elevernas nyfikenhet, intresse och lärande.
- Ta ansvar för relevant kompetensutveckling för att utvecklas och växa i professionen.

Arbetsplatsbeskrivning          

Fruängens skola är en F-9-skola med 650 elever. Skolan ligger i anslutning till Fruängens centrum med närhet till goda kommunikationer - tunnelbana och bussar. Området präglas av en bebyggelse från 50- och 60-talen men även nyare bostadsområden.
Skolan består av sex byggnader vackert belägna runt en skolgård med tallar och stora ytor att leka och röra sig på. Klassrummen är moderna och erbjuder en stimulerande arbetsmiljö. Interaktiva skrivtavlor finns i alla klassrum. Vi har skolbibliotek, god tillgång till läsplattor och bärbara datorer.

Skolans elevhälsoteam består av skolsköterska, kurator, studie- och yrkesvägledare samt speciallärare som representerar respektive arbetslag i elevhälsoteamet.

.


Arbetsbeskrivning

Undervisning i åk 4-9 i grundskolan samt 3 grupper i grundsärskolan. Tjänsten är ett vikariat på obestämd under våren. Tjänsten är på heltid men kan delas upp på flera olika deltidstjänster om det finns behov. 

Kvalifikationer

Du är behörig lärare eller har motsvarande kompetens eller erfarenhet. Du är kreativ och har god förmåga att möta och utmana eleverna i deras lärande och växande. Du har god samarbetsförmåga och kan anpassa dig utifrån olika förutsättningar

Du som är nyexaminerad lärare har rätt till en mentor under ditt första år, introduktionsperioden.
Låt dig inspireras av vårt breda utbud av kompetensutveckling för utveckling av och stöd i undervisningen. Som lärare i Stockholms stads skolor har du även möjlighet till såväl handledning som coachning, och vi satsar på karriärtjänsterna förstelärare och lektorat.
Läs mer på www.pedagogstockholm.se

I Stockholms stad finns drygt 140 grundskolor och knappt 30 gymnasieskolor med olika inriktningar. Hos oss hittar du nya utmaningar utan att behöva byta arbetsgivare. Med Stockholms stad som arbetsgivare gör skickliga lärare skillnad på riktigt.

Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering.

Inför rekryteringsarbetet har vi tagit ställning till rekryteringskanaler och marknadsföring. Vi undanber oss därför kontakt med mediesäljare, rekryteringssajter och liknande. Visa mindre

Stockholm växer som aldrig förr. Våra ambitioner är höga. Nu söker vi dig som vill vara med och forma morgondagens Stockholm.



I våra skolor ska varje elev få möjlighet att nå toppen av sin potential.

För att nå dit behöver vi de absolut bästa lärarna. Därför ska alla våra lärare:

- Ta ansvar för och ha insikt om elevernas resultat, vilket innebär att vara lyhörd för varje elevs förutsättningar och behov.
- Ha höga förväntningar på eleverna och deras förmåga att utvecklas.
- Fånga och stimulera elevernas nyfikenhet, intresse och lärande.
- Ha ett tydligt ledarskap i klassrummet och ta ansvar för elevernas studiero.
- Ta ansvar för relevant kompetensutveckling för att utvecklas och växa i professionen.

Arbetsplatsbeskrivning

Välkommen till Rågsveds grundskola!

Vi är en F-6 skola i södra Stockholm med ca 240 elever. Vi arbetar systematiskt med att öka måluppfyllelsen och våra arbetssätt utgår från vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet. Skolan har små klasser och hög personaltäthet vilket bidrar till trygghet och lärande. Vi har höga förväntningar på våra elever för att de ska ges möjlighet att nå sina personliga mål i livet och vara väl förberedda inför vidare studier och yrkesutbildningar. Vi arbetar lågaffektivt och använder oss av skolmedling för att lösa konflikter som uppstår. Vi vill att skolan ska vara en trygg och stimulerande arbetsplats för elever och personal. Eleverna har minst 30 min rörelse varje dag. Läs gärna mer på http://ragsvedsgrundskola.stockholm.se


Arbetsbeskrivning

Du kommer att undervisa årskurs 3-6 samt några elever i vår grundsärskola i ämnet trä- och metallslöjd.  
 
Kvalifikationer

Vi söker dig som är legitimerad lärare, behörig för årskurs 1- 6 i ämnet trä- och metallslöjd, gärna även behörig i textilslöjd för att på sikt kunna arbeta med båda ämnena hos oss. 

Du som är nyexaminerad lärare har rätt till en mentor under ditt första år, introduktionsperioden.
Låt dig inspireras av vårt breda utbud av kompetensutveckling för utveckling av och stöd i undervisningen. Som lärare i Stockholms stads skolor har du även möjlighet till såväl handledning som coachning, och vi satsar på karriärtjänsterna förstelärare och lektorat.
Läs mer på www.pedagogstockholm.se



I Stockholms stad finns drygt 140 grundskolor och knappt 30 gymnasieskolor med olika inriktningar. Hos oss hittar du nya utmaningar utan att behöva byta arbetsgivare. Med Stockholms stad som arbetsgivare gör skickliga lärare skillnad på riktigt.

Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering.

Inför rekryteringsarbetet har vi tagit ställning till rekryteringskanaler och marknadsföring. Vi undanber oss därför kontakt med mediesäljare, rekryteringssajter och liknande. Visa mindre

Stockholm växer som aldrig förr. Våra ambitioner är höga. Nu söker vi dig som vill vara med och forma morgondagens Stockholm.



Arbetsplatsbeskrivning
Våga vilja längre - det vill vi på Ålstensskolan.

Vi är en anrik skola från 1929 där vi ständigt arbetar för att utveckla verksamheten. Skolan arbetar b.la. aktivt med det systematiska arbetsmiljöarbetet för att skapa förutsättningar för god kvalitet i verksamheten. Ålstensskolan är en F-5 skola med ca 500 elever och drygt 80 medarbetare. Vår skola ligger längst upp på Ålstensgatan med fantastiska miljöförutsättningar för verksamheten såsom natur, Mälaren och idrottsanläggningar runt knuten. Skolans stora skolgård ger också möjlighet till daglig aktivitet och rörelse. Ett av våra fokusområden är just daglig rörelse för eleverna. Vi arbetar även med att utifrån digitaliseringens möjligheter utveckla skolan och undervisningen. Ett annat viktigt område för skolan är fritidshemmen, där vi är med i en satsning för att lyfta verksamheten och skapa förutsättningar för samverkan. Skolan har behöriga lärare, behöriga lärare i fritidshem/ fritidspedagoger och utbildade barnskötare.

Arbetsbeskrivning
Vi erbjuder dig en spännande tjänst där du får en viktig roll i att vara med och utveckla fritidsverksamheten på Ålstensskolan. Du kommer att arbeta tillsammans med övriga kollegor i en årskurs där du leder undervisningen med utgångpunkt i nationella mål och riktlinjer samt i skolans verksamhetsplan. Ett stort fokus kommer ligga på att utveckla samverkan och rastverksamheten. Ålstensskolan har ett lokalt avtal gällande förtroendetid för våra fritidspedagoger. Detta innebär att den extra förtroendetiden genererar två veckors ledighet varje år utöver vanlig semester.

Kvalifikationer
Vi söker dig som har examen som lärare i fritidshem eller som fritidspedagog och har legitimation för undervisning i fritidshem. Du har erfarenhet av att planera, genomföra och utvärdera arbetet utifrån Läroplan och övriga styrdokument. Du är en drivande person som har förmåga att ta egna initiativ och att genomföra en hel process. Du har god samarbetsförmåga och lätt att få övrig personal med dig i arbetet mot gemensamma mål. Du ska vara lugn, trygg och stabil och med förmåga att skapa goda relationer med elever, vårdnadshavare och kollegor. Du har höga förväntningar på eleverna och är en tydlig ledare.

Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering.

Inför rekryteringsarbetet har vi tagit ställning till rekryteringskanaler och marknadsföring. Vi undanber oss därför kontakt med mediesäljare, rekryteringssajter och liknande. Visa mindre

Stockholm växer som aldrig förr. Våra ambitioner är höga. Nu söker vi dig som vill vara med och forma morgondagens Stockholm.



Med Stockholms stad som arbetsgivare gör skickliga lärare skillnad på riktigt.

I våra skolor ska varje elev få möjlighet att nå toppen av sin potential. För att nå dit behöver vi de absolut bästa lärarna.

Beckombergaskolan är en omtyckt F-6 skola som ligger i Bromma.
Skolan har ca 570 elever och ca 95 anställda. Här arbetar kompetenta och lösningsinriktade medarbetare med stort intresse och engagemang för elevernas utveckling och lärande. 
Elever, personal och vårdnadshavare trivs med vår skola!


De senaste åren har skolan vuxit mycket. Det innebär ett behov av att både bevara väl upparbetade rutiner och traditioner och samtidigt utveckla dem i takt med att skolan växer. Skolans förstelärare är, tillsammans med den pedagogiska ledningsgruppen, ledande i vidareutvecklingen av undervisningen.

Våra fritidshem och vår fritidsklubb håller mycket hög kvalitet.
Skolan har fina lokaler och en fantastisk skolgård. Vår restaurang Matlunden har eget tillagningskök och serverar varmrätt, soppa och salladsbord varje dag.

Här kan du läsa mer:  https://beckombergaskolan.stockholm.se/

Till våra fritidshem söker vi nu två lärare som, precis som vi, har ett stort engagemang och en vilja att utvecklas tillsammans med kollegor och elever.

Om tjänsten
Som lärare i fritidshem har du ansvar för att utifrån våra styrdokument planera, genomföra och följa upp verksamheten både enskilt och tillsammans med dina kollegor i arbetslaget och på skolan. Vi arbetar mycket med att utveckla våra pedagogiska lärmiljöer och ha ett inkluderande förhållningssätt. Du ingår i ett arbetslag som består av lärare, förskollärare, fritidspedagog och barnskötare. Fritidshemsverksamheten och skolan arbetar integrerat på ett naturligt sätt genom att använda samma lokaler. Skolan och fritidshemmet har gemensamt ansvar för eleverna och att lärandet pågår hela dagen. Tjänsten omfattar både skolsamverkan och arbete i fritidshemsverksamheten för elever i årskurs F-3.

Din kompetens och erfarenhet
Vi söker dig som

- är utbildad och legitimerad grundlärare med inriktning mot fritidshem, eller är fritidspedagog.
- har aktuell erfarenhet av pedagogiskt arbete.


Det är meriterande om du har erfarenhet av UDL - Universal design for Learning.

Du är en trygg och stabil person som är uppmärksam och tillmötesgående i ditt bemötande. Din förmåga att skapa goda relationer med barn, föräldrar och kollegor är god och du kan se varje barns förutsättningar, styrkor och möjligheter.
Du samarbetar bra med andra människor, lyssnar, kommunicerar och löser konflikter på ett konstruktivt sätt. Du har förmågan att planera både det enskilda arbetet och i team.

Vi kommer lägga stor vikt vid personlig lämplighet.

Välkommen med din ansökan!

Observera att vi kommer att läsa ansökningar löpande och eventuellt börja kalla till intervjuer innan ansökningstiden gått ut.

Från och med 1 juli 2019 krävs legitimation från Skolverket för att bli tillsvidareanställd på fritidshem. Här kan du läsa mera https://www.skolverket.se/regler-och-ansvar/aktuella-regelandringar/lagandring-2019-07-01-krav-pa-legitimation-i-fritidshemmet

Vi ger dig möjlighet att växa och göra karriär

Som lärare i Stockholms stads skolor har du möjlighet till både handledning och coachning.

Vi satsar på karriärtjänsterna förstelärare och lektorat. Låt dig inspireras av vårt breda utbud av kompetensutveckling. Läs mer på http://pedagogstockholm.se.

Du som är nyexaminerad lärare skapar tillsammans med skolans rektor och din mentor en plan för introduktionsperioden.

Övrigt
Vi ser mångfald som berikande och välkomnar alla sökande oavsett kön, könsöverskridande identitet eller uttryck, sexuell läggning, etnisk tillhörighet, religion, funktionsnedsättning och ålder.

Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering.

Inför rekryteringsarbetet har vi tagit ställning till rekryteringskanaler och marknadsföring. Vi undanber oss därför kontakt med mediesäljare, rekryteringssajter och liknande. Visa mindre

Stockholm växer som aldrig förr. Våra ambitioner är höga. Nu söker vi dig som vill vara med och forma morgondagens Stockholm.



Arbetsplatsbeskrivning
Thorildsplans gymnasium är en modern skola med attraktiva utbildningar, engagerade elever och kompetent personal.

På Thorildsplans gymnasium känner eleverna sig trygga och får det stöd och den uppbackning de behöver. Tillsammans med övriga lärare och personal ska du ge eleverna bästa möjliga förutsättningar för sitt lärande. Tjänsten är kopplad till våra specialpedagogiska klasser där vi erbjuder nationella programmen Teknik-informationsteknik och media samt Natur-natur för elever inom aspergerspektra.

Arbetsbeskrivning
Befattningens uppdrag är elevsocialt med administrativa inslag. Tjänsten är kopplad till våra specialpedagogiska klasser vilket innebär att det krävs utbildning och erfarenhet inom NPF, med fördel mot autism/asberger/adhd. Det innebär att lärarassistentens ansvarsområde är att vara en resurs som kan stödja och avlasta lärarens uppdrag.. Befattningen är i huvudsak praktiskt utförande och kräver stor flexibilitet.

Huvudsakliga arbetsuppgifter:
• Skapa ro i och utanför klassrum
• Guida elever till rätt sal
• Planera utflykter/aktiviteter
• Pedagogisk lunch
• Stötta elever i övningar och enskilt arbete under lektionstid
• Vara social i elevernas vardag- vid skåpen, på raster, ha koll på hur eleverna mår. • Enskilda möten med elever (avstämning/socialt)
• Få igång elever att jobba under lektioner
• Läxhjälp för elever
• Ta hand om elever och lugna vid utbrott

Kvalifikationer
Förmågor: Kunna tolka sociala interaktioner hos elever, vara en vuxen förebild, trygg och tillitsskapande. Uppdraget innebär mycket elevkontakter vilket förutsätter att medarbetaren uppträder som en god förebild för eleverna. Viktigt att vara medveten om vikten av tydlig kommunikation och ett lugnt förhållningssätt.

Övrigt
Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering.

Inför rekryteringsarbetet har vi tagit ställning till rekryteringskanaler och marknadsföring. Vi undanber oss därför kontakt med mediesäljare, rekryteringssajter och liknande. Visa mindre

Stockholm växer som aldrig förr. Våra ambitioner är höga. Nu söker vi dig som vill vara med och forma morgondagens Stockholm.



Med Stockholms stad som arbetsgivare gör skickliga lärare skillnad på riktigt.

I våra skolor ska varje elev få möjlighet att nå toppen av sin potential. För att nå dit behöver vi de absolut bästa lärarna. 

Södra Ängby skola är en F-9skola med ca 790 elever och 100 personal. Skolan ligger i naturskön miljö i Bromma med närhet till både t-bana och naturreservat. Hos oss möter du erfarna, kunniga och engagerade kollegor med höga förväntningar på varje elevs utveckling. Södra Ängby skola har ett högt söktryck till alla årskurser och våra elever når goda studieresultat. Alla våra lärare har lärarlegitimation och det finns en stor vilja och medvetenhet att fortsätta utveckla Södra Ängby skola för att möta framtidens och omvärldens krav.
Skolans verksamhetsidé vilar på föreställningen att kunskap och lärande ska stå i centrum för all verksamhet. Allt pedagogiskt arbete ska vara väl förankrat i forskning eller beprövad erfarenhet. Arbetslag och ämneslag arbetar systematiskt med kollegialt lärande, för att ständigt förfina undervisningen.

Arbetsbeskrivning

I tjänsten ingår undervisning på mellanstadiet. Tjänsten är ett vikariat för 1 termin med möjlighet för förlängning.
 
Vi söker dig som

- är utbildad lärare,  med bred behörighet för årskurs 4-6
- har aktuell arbetslivserfarenhet
- har erfarenhet av att undervisa elever med särskilda behov
- behärskar digital teknik både för egen del och i undervisningen

Som person är du trygg och stabil och har en god förmåga att planera och genomföra undervisning som motsvarar olika elever behov, intressen och förmågor. Du kommunicerar på ett tydligt sätt och skapar goda relationer med kollegor, elever och vårdnadshavare. Du ser det kollegiala lärandet som en självklar utgångspunkt och samarbetar bra med andra. Vidare har du ett flexibelt arbetssätt och har lätt för att anpassa dig till ändrade omständigheter.

Vill du arbeta på en skola med skickliga kollegor som arbetar hårt, siktar högt och trivs tillsammans, varmt välkommen med din ansökan!

Övrigt
Vi ser mångfald som berikande och välkomnar alla sökande oavsett kön, könsöverskridande identitet eller uttryck, sexuell läggning, etnisk tillhörighet, religion, funktionsnedsättning och ålder.

Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering.

Inför rekryteringsarbetet har vi tagit ställning till rekryteringskanaler och marknadsföring. Vi undanber oss därför kontakt med mediesäljare, rekryteringssajter och liknande. Visa mindre

Stockholm växer som aldrig förr. Våra ambitioner är höga. Nu söker vi dig som vill vara med och forma morgondagens Stockholm.



Arbetsplatsbeskrivning
Högalidsskolan är en kommunal grundskola belägen i Hornstull på västra Södermalm.

Skolan är välfungerande med tydliga strukturer och processer. Söktrycket är högt till alla årskurser. Vi har en hög andel legitimerade lärare och vi har hittills haft lätt att rekrytera legitimerade lärare. I skolan har ca 1000 elever i årskurserna F-9 sin arbetsplats. Till skolan hör två centrala grupper med särskild inriktning (CSI). Personalen på hela enheten består av ca 150 personer. Skolledning består av rektor, fem biträdande rektorer samt en administrativ chef. Organisatoriskt är skolan indelad i årskursvisa arbetslag. Elevhälsan är organiserad i ett arbetslag som består av två skolsköterskor (80 %/100 %), psykolog, kurator och studie och yrkesvägledare. Skolans specialpedagogiska stöd är organiserat i ett arbetslag med en specialpedagog per stadium.

Arbetsbeskrivning
Som biträdande rektor för högstadiet på Högalidsskolan ingår du i skolledningsgruppen med perspektiv mot hela skolenheten F-9 samt fritidshemmet och CSI-grupperna (Central grupp med särskild inriktning). Du är operativ chef för högstadiet åk 7-9 med omfattande eget chefsansvar. Personalgruppen består av ca 25 personer över vilka du har fullt ansvar

Kvalifikationer
Vi söker dig som har följande förmågor och kompetenser: 

- Tydlig chef
- Ödmjuk och uthållig ledare 
- Närvarande i det operativa uppdraget  
- Utvecklad social förmåga 
- Eleven i centrum är ditt ledord och ett utvecklat elevfokus är ditt motto 
- Erfarenhet av arbete som skolledare är ett krav  
- Bakgrund som lärare är ett krav 
- Erfarenhet av arbete som skolledare i Stockholms stad är meriterande  
- Väl förtrogen med skolans styrdokument och uppdrag  
- Välorienterad i aktuell och skolutveckling 
- Välbekant med gällande samverkansavtal  
- Stor förtrogenhet med systematiskt kvalitetsarbete 
- Hög IT-kompetens är krav, särskilt med inriktning mot skolans pedagogiska uppdrag och verksamhet. 
- Skicklig och erfaren att kommunicera med vårdnadshavare, myndigheter mm. 

Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering.

Inför rekryteringsarbetet har vi tagit ställning till rekryteringskanaler och marknadsföring. Vi undanber oss därför kontakt med mediesäljare, rekryteringssajter och liknande. Visa mindre

Stockholm växer som aldrig förr. Våra ambitioner är höga. Nu söker vi dig som vill vara med och forma morgondagens Stockholm.



Stockholm växer som aldrig förr.

Våra ambitioner är höga. Nu söker vi dig som vill vara med och forma morgondagens Stockholm.

I våra skolor och på våra fritidshem ska varje elev få möjlighet att nå toppen av sin potential. För att nå dit behöver vi de absolut bästa lärarna. Därför ska alla våra lärare i fritidshem/fritidspedagoger:

- Planera, genomföra och utvärdera verksamheten med utgångspunkt från nationella mål och riktlinjer.
- Tillämpa en variation av arbetssätt, uttrycksformer och lärmiljöer.
- Erbjuda en meningsfull fritid som utgår ifrån elevernas behov, intressen och erfarenheter.
- Inta ett demokratiskt och empatiskt förhållningsätt. Där god omsorg kombinerat med undervisning, tillsammans stimulerar elevens utveckling och lärande.

Vi är en grundskola F-6 med ca 260 elever som ligger nära Rågsveds tunnelbana. Vi kommer att växa de närmaste åren. Skolan har små klasser och hög personaltäthet vilket bidrar till trygghet och lärande.

Vår grundsärskola växer. Vi söker därför dig som vill vara med och bygga upp vår verksamhet. 

Vi har höga förväntningar på våra elever för att de ska ges möjlighet att nå sina personliga mål i livet och vara väl förberedda inför vidare studier och yrkesutbildningar. Vi arbetar lågaffektivt och med skolmedling för att lösa konflikter som uppstår och vill att skolan ska vara en trygg och stimulerande arbetsplats för elever och personal.

Läs mer på http://ragsvedsgrundskola.stockholm.se

Nu söker vi flera engagerade lärare mot fritidshem till vår grundsärskola.

Välkommen med din ansökan!

Arbetsbeskrivning

Du ska arbeta på fritidshemmet för grundsärskolan och samverka med skolan under skoldagen.

Vi söker en person som kan teckenspråk, ta ansvar, kan organisera, vara flexibel och göra detta med glädje.

Kvalifikationer

- Vi söker dig som har fritidspedagogexamen/examen lärare mot fritidshem. Gärna med erfarenhet av grundsärskola.
- Du är en lugn trygg och stabil pedagog som har förmåga att skapa goda relationer med elever, vårdnadshavare och kollegor.
- Du är en tydlig ledare som har höga förväntningar på elever, dig själv och verksamheten.

På Rågsveds grundskola satsar vi på dig som pedagog för att du ska utveckla dig själv och verksamheten.

Låt dig inspireras av vårt breda utbud av kompetensutveckling för utveckling av och stöd i undervisningen.

Läs mer på www.pedagogstockholm.se

Med Stockholms stad som arbetsgivare gör skickliga lärare skillnad på riktigt.

Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering.

Inför rekryteringsarbetet har vi tagit ställning till rekryteringskanaler och marknadsföring. Vi undanber oss därför kontakt med mediesäljare, rekryteringssajter och liknande.

Du som är nyexaminerad lärare har rätt till en mentor under ditt första år, introduktionsperioden.
Låt dig inspireras av vårt breda utbud av kompetensutveckling för utveckling av och stöd i undervisningen. Som lärare i Stockholms stads skolor har du även möjlighet till såväl handledning som coachning, och vi satsar på karriärtjänsterna förstelärare och lektorat.
Läs mer på www.pedagogstockholm.se

Med Stockholms stad som arbetsgivare gör skickliga lärare skillnad på riktigt.

Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering.

Inför rekryteringsarbetet har vi tagit ställning till rekryteringskanaler och marknadsföring. Vi undanber oss därför kontakt med mediesäljare, rekryteringssajter och liknande. Visa mindre

Stockholm växer som aldrig förr. Våra ambitioner är höga. Nu söker vi dig som vill vara med och forma morgondagens Stockholm.



Arbetsbeskrivning
Vi söker nu en lärare till våra fantiska elever i årskurs 5 och 6 i ämnena Matematik, NO och Teknik.

Du kommer vara mentor och i detta ingår kontakter med vårdnadshavare och elever. Du kommer ingå i ett trevligt arbetslag där lärare som undervisar eleverna i årskurs 5-6 ingår.

Vi förväntar oss att alla medarbetare är delaktiga och bidrar med positiv energi och kompetens i såväl undervisning som i konferenser och övriga möten med elever, föräldrar och kollegor.

Vi ser fram emot din ansökan!



Arbetsuppgifter

Du kommer undervisa i Matematik, NO och Teknik i årskurs 5 och 6. Vi lägger stor vikt vid att arbeta med gruppdynamiken i klasserna för att skapa trygghet och studiero. Du skapar goda förutsättningar för inlärning och når höga resultat. Du har lätt för att samarbeta, anpassa i klassrummet och skapa variation i undervisningen.

Mentorskapet är viktigt och vi ser att du är en tydlig ledare i klassrummet och kan skapa goda relationer till dina elever.

 
Kvalifikationer
Grundskollärarexamen årskurs 4-6 med behörighet i Matematik och NO 





Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering.

Inför rekryteringsarbetet har vi tagit ställning till rekryteringskanaler och marknadsföring. Vi undanber oss därför kontakt med mediesäljare, rekryteringssajter och liknande. Visa mindre

Stockholm växer som aldrig förr. Våra ambitioner är höga. Nu söker vi dig som vill vara med och forma morgondagens Stockholm.



I våra skolor ska varje elev få möjlighet att nå toppen av sin potential.

För att nå dit behöver vi de absolut bästa lärarna. Därför ska alla våra lärare:

- Ta ansvar för och ha insikt om elevernas resultat, vilket innebär att vara lyhörd för varje elevs förutsättningar och behov.
- Ha höga förväntningar på eleverna och deras förmåga att utvecklas.
- Fånga och stimulera elevernas nyfikenhet, intresse och lärande.
- Ta ansvar för relevant kompetensutveckling för att utvecklas och växa i professionen.

Arbetsplatsbeskrivning

Gärdesskolorna består av två grundskolor och en grundsärskola på Östermalm; Gärdesskolan F-9 samt Grundsärskola och Olaus Petri skola F-3. Tillsammans är vi ca 880 elever och 140 medarbetare som arbetar mot målet en bra skola för alla.

På Gärdesskolorna arbetar vi kontinuerligt med att förbättra den pedagogiska lärmiljön samt med att utveckla det kollegiala lärandet. Vår undervisning är strukturerad och har hög kvalitet. Detta syns i vårt meritvärde som är ett av de högsta i staden. På skolan finns två bildlärare. I tjänsten finns det därför stor möjlighet till samarbete med ämneskollega. Bildlärarna har varsin fullt utrustad ämnessal. Vi söker nu en lärare i bild. 

Läs mer på www.gardesskolan.stockholm.se


Arbetsbeskrivning

Vi söker dig som är legitimerad och erfaren att undervisa i bild åk 4-9, men ser gärna att du har behörighet i fler ämnen. Vi söker dig som är van att arbeta med kollegialt lärande, är väl förtrogen med LGR 11 och jobbar systematiskt med formativ bedömning. Du arbetar strukturerat i din undervisning och tillämpar ett inkluderande arbetssätt.

I tjänsten ingår delat mentorskap på högstadiet i årskurs 8. Undervisningen är schemalagd tisdag till fredag där både tisdag och fredag är korta dagar.

 
Kvalifikationer

i söker dig som är legitimerad och erfaren att undervisa i bild åk 4-9, men ser gärna att du har behörighet i fler ämnen. Du som är nyexaminerad lärare har rätt till en mentor under ditt första år, introduktionsperioden.

Låt dig inspireras av vårt breda utbud av kompetensutveckling för utveckling av och stöd i undervisningen. Som lärare i Stockholms stads skolor har du även möjlighet till såväl handledning som coachning, och vi satsar på karriärtjänsterna förstelärare och lektorat. Läs mer på www.pedagogstockholm.se

I Stockholms stad finns drygt 140 grundskolor och knappt 30 gymnasieskolor med olika inriktningar. Hos oss hittar du nya utmaningar utan att behöva byta arbetsgivare. Med Stockholms stad som arbetsgivare gör skickliga lärare skillnad på riktigt.

Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering.

Inför rekryteringsarbetet har vi tagit ställning till rekryteringskanaler och marknadsföring. Vi undanber oss därför kontakt med mediesäljare, rekryteringssajter och liknande. Visa mindre

Stockholm växer som aldrig förr. Våra ambitioner är höga. Nu söker vi dig som vill vara med och forma morgondagens Stockholm.



I våra skolor ska varje elev få möjlighet att nå toppen av sin potential.

För att nå dit behöver vi de absolut bästa lärarna och elevassistenterna. Därför ska all personal:

- Ta ansvar för och ha insikt om elevernas resultat, vilket innebär att vara lyhörd för varje elevs förutsättningar och behov.
- Ha höga förväntningar på eleverna och deras förmåga att utvecklas.
- Fånga och stimulera elevernas nyfikenhet, intresse och lärande.
- Ta ansvar för relevant kompetensutveckling för att utvecklas och växa i professionen.



Arbetsplatsbeskrivning

Hässelby Villastads skola är en kvalitetsmedveten, lärarvänlig och rolig skola belägen i ett lugnt villaområde nära Mälaren. Vi har en personalstyrka på ca 120 personer, bestående av lärare, fritidshemspersonal, elevhälsa, serviceavdelning och skolledning.

Vi är en skola i ständig förändring med högt söktryck och drivna medarbetare. Vi står för trygga elever med struktur och ordning i fokus och eftersträvar att bli än mer digitaliserade i kommunikationen med elever och vårdnadshavare. Vi förväntar oss att alla medarbetare är delaktiga och bidrar med positiv energi och kompetens i såväl undervisning som i konferenser och övriga möten med elever, föräldrar och kollegor.


Arbetsbeskrivning

Vi söker dig som vill arbeta med ungdomar i åldrarna 13-14 år. Du kommer att arbeta med en elev i behov av särskilt stöd i klassrummet. Du kommer även att finnas som stöd för eleven under raster. Du kommer att ha ett nära samarbete med lärare, elevhälsa samt vårdnadshavare.
 
 
Kvalifikationer

I rollen som elevassistent är du engagerad, empatisk, trygg, arbetar självständigt och har lätt för att samarbeta med dina kollegor. Du är en empatisk och kreativ person, då kreativitet är ett viktigt inslag i vår verksamhet. Du är van vid att arbeta med låg-affektivt bemötande och du har särskilt nytta av förmågan att kunna samarbeta, lyssna, vara lösningsfokuserad och bygga på det som fungerar

Du ska helst ha erfarenhet och kunskap av att arbeta med elever med NPF och kan stötta eleven/elever i det vardagliga arbetet i skola.Du har mycket goda kunskaper i det svenska språket i tal och skrift.

Du kommer att stötta en elev i år 7 under skoltid. Du kommer att stötta eleven i klassrummet och på rasterna. Du ska också vara ett stöd för eleven i att klara så mycket som möjligt själv och hjälpa eleven med att bygga självförtroende.

Antällningen är på en månad med ev möjlighet till förlängning fram till sommaren.

Vi kommer att sätta stor vikt vid personlig lämplighet.



Vi kommer att ha intervjuer löpande, så skicka in din ansökan med CV och personligt brev så snart som möjligt.

Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering.

Inför rekryteringsarbetet har vi tagit ställning till rekryteringskanaler och marknadsföring. Vi undanber oss därför kontakt med mediesäljare, rekryteringssajter och liknande. Visa mindre

Stockholm växer som aldrig förr. Våra ambitioner är höga. Nu söker vi dig som vill vara med och forma morgondagens Stockholm.



Arbetsplatsbeskrivning
Skarpnäcks skola är en F-9 skola som till hösten kommer att ha ca 1000 elever varav cirka 45 elever i grundsärskolan.

Skolans vision är hjärna, hjärta och hälsa med målet att ge alla elever verktyg för ett livslångt lärande, en trygg skolmiljö och förutsättningar för fysiskt, psykiskt och socialt välbefinnande. Skarpnäcks skola arbetar med att implementera lågaffektivt bemötande som metod i det dagliga arbetet. Grundsärskolan arbetar aktivt och metodiskt även med tillämpad beteendeanalys (TBA). Vi arbetar aktivt med inkludering både i grundskola och i grundsärskola.

Skarpnäcks stadsdels kommunala skolor kommer tillsammans med socialtjänsten starta en skola med behandling för elever i behov av anpassad lärmiljö. Verksamheten unika syfte är att fånga upp barn och unga som befinner sig i riskzon i ett tidigt stadium genom förstärkt samverkan mellan skola, socialtjänst, vårdnadshavare och elevens övriga nätverk. Detta för att skapa helhetssyn, förutsägbarhet och ett tryggt sammanhang för eleven att växa upp i. Målet är att skolans elever ska uppnå godkända betyg i grundskolan och få bättre livskvalité.

Arbetsbeskrivning
Psykologtjänsten kommer genom dialog fördelas mellan Skarpnäcks skola och Skola med behandling utifrån verksamheternas behov. Som en psykolog i skolan är du en del av skolans elevhälsoteam.

Ditt uppdrag innebär att:

- Tillföra psykologisk kompetens som ett stöd i det pedagogiska arbetet och den övergripande planeringen av elevhälsans hälsofrämjande och förebyggande arbete.
- Ge handledning och konsultation till verksamheternas medarbetare. Bidra med kunskap om bemötande, förhållningssätt och anpassningar för elevers hälsa, lärande och utveckling.
- Bidra med psykologisk kunskap kring skydds- och riskfaktorer för elevers hälsa, lärande och utveckling.
- Bidra med kunskap om psykisk ohälsa och neuropsykiatriska funktionsvariationer.
- Genom att ingå i skolans krisgrupp bidra med kunskap om modern kristeori och praktiskt krisarbete.
- På rektors uppdrag genomföra psykologiska utredningar och bedömningar av elever, grupper och organisation för att bidra med psykologisk kunskap om elevers förutsättningar för lärande och behov av stöd. Samt utifrån skollagen och på rektors uppdrag genomföra utredning vid misstanke om intellektuell funktionsnedsättning.
- Ge stöd och motivera elever/familjer till utredning, stöd och behandling.
- Initiera, samordna och leda möten kring elever i behov av särskilt stöd/elever i kris.
- Svara för att hantera ärenden som rör svår problematik kring elever och/eller familjer, t ex utvecklingsstörning, mobbning, misshandel och övergrepp, depression och suicidrisk.
- Samarbete och kontakt med Socialtjänst (socialsekreterare, LSS-handläggare m fl), BUP, Barnhabilitering, Basteam, mottagningsteam för särskola, behandlingshem, polis.
- Ansvara för journalföring enl. Journalföringslagen

Som psykolog hos oss är du en av drygt 50 kunniga psykologer som arbetar inom Stockholms stads skolor. Din anställning är placerad på skolan medan verksamhetschef och medicinskt ledningsansvar för den del av ditt arbete som lyder under Hälso- och sjukvårdslagen, liksom professionsstöd till dig som psykolog, organiseras centralt. Detta i form av processer och rutiner som stöd för psykologens arbete samt gemensam kompetensutveckling, handledning och professionellt kunskapsutbyte.



Kvalifikationer
- Du har psykologexamen (5-årig utbildning vid Universitet) samt ett års praktiktjänstgöring , PTP. Legitimation utfärdas av Socialstyrelsen (efter psykologexamen och godkänd PTP).
- Du har utrednings- och handledningserfarenhet.
- Du har kunskap och erfarenhet av arbete med elever, speciellt elever i behov av särskilt stöd Du har god kunskap och erfarenhet av att arbeta med lågaffektivt bemötande samt kompletterande metoder.
- Du har god kännedom om hur neuropsykiatriska funktionsvariationer, psykisk ohälsa samt kris och trauma kan påverka elevers lärande och utveckling.
- Du har god förmåga att tillgängliggöra psykologisk kunskap för andra yrkeskategorier, vårdnadshavare och elever.
- Du har god kännedom om skolans organisation och styrdokument, ingående kunskap om relevanta lagar och förordningar.
- Du är van att planera, strukturera och sätta gränser för ditt arbete självständigt.
- Du uttrycker dig väl i tal och skrift och kan bidra med struktur, problemanalys och helhetssyn utifrån ett salutogent perspektiv.
- Du är flexibel i ditt arbetssätt och kan snabbt anpassa dig efter ändrade förutsättningar.
- Du har förmåga att arbeta i team och att samarbeta med andra verksamheter.
- Du har mycket god förmåga att uttrycka dig i tal och skrift.

Vi söker dig som kan arbeta självständigt och ser fördelen med att arbeta tvärprofessionellt i team mot samma mål: elevers hälsa, lärande och utveckling. Du behöver ha personlig mognad och god samarbetsförmåga med såväl arbetskamrater som elever och föräldrar.

Som person ser vi att du:

- har en mycket god självinsikt, uppvisar självständighet och integritet.
- har en mycket god analytisk förmåga, är kreativ och har initiativförmåga.
- är stresstålig och kunna hantera "olösliga problem".
- kan tillämpa ett terapeutiskt förhållningssätt, dvs har förmåga att kunna ta emot och härbärgera ångest och oro samt förmedla trygghet och visa empati.
- kan hantera grupprocesser och leda grupper, kan hantera kris och konflikter.
- har förmåga att översätta och anpassa teoretisk kunskap till praktisk tillämpning.
- är systematisk och noggrann samt tillämpar ett vetenskapligt förhållningssätt vid användandet av test och utredningsmaterial.



Övrigt
Stockholms stad tillämpar ”Rökfri arbetstid” vilket innebär att rökning endast är tillåten under din rast.



Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering.

Inför rekryteringsarbetet har vi tagit ställning till rekryteringskanaler och marknadsföring. Vi undanber oss därför kontakt med mediesäljare, rekryteringssajter och liknande. Visa mindre

Stockholm växer som aldrig förr. Våra ambitioner är höga. Nu söker vi dig som vill vara med och forma morgondagens Stockholm.



Arbetsplatsbeskrivning
Björngårdsskolan är en F-6 skola som ligger mellan Södra station och Mariatorget på Södermalm i Stockholms innerstad.

Skolan har ca 500 elever och tillhör samma rektorsområde som Storkyrkoskolan i Gamla stan.

Skolan och rektorsområdet i helhet värnar om sina gemensamma traditioner/sångsamlingar och vi ser formativt förhållningssätt och ämnesövergripande arbete som en naturlig del i undervisningen. Relationsskapande med tydligt kunskapsfokus ser vi som en självklarhet.

Ord som symboliserar skolan är; hjälpsamhet, jämställdhet, ärlighet, respekt, tillit och ansvar.

Låter detta som en skola för dig, välkommen med din ansökan!

Arbetsbeskrivning
Vår fantastiska musiklärare kommer tyvärr att lämna oss för nya utmaningar. Vi söker därav en ny musiklärare som kan axla detta uppdrag hos oss och som vill bli en del av vårt härliga team.

Du kommer att arbeta som musiklärare, tjänsten är på 80% och din placering just nu blir på Björngårdsskolan. En skola med ett varmt hjärta.

Du kommer att undervisa våra elever i musik samt att du har hand om skolkören.

Du organiserar och styr upp inför våra gemensamma sångsamlingar tillsammans med den andra musikläraren i rektorsområdet. 

Du behärskar både piano och gitarr och ser elevdelaktighet som en viktig del i din undervisning där du arbetar med ett formativt förhållningssätt.

Du vill ha ett nära samarbete med den andra musikläraren i rektorsområdet och med övriga lärare på skolan och ser ämnesövergripande arbete som något roligt och utmanande. Du ansvarar för betygssättningen i musik i åk 6.



Kvalifikationer
Du är behörig musiklärare för skolåren F-6 och du har lärarlegitimation.

Du spelar både piano och gitarr.

Du använder IKT i din undervisning.

Du har en god förmåga att organisera upp större engagemang.

Du har erfarenhet av att hålla i olika sångsamlingar, detta har vi nämligen både ute och inne vid olika tidpunkter på året.

Du är en flexibel och kreativ person som tar tag i saker som dyker upp och som ser samarbete som en självklarhet. Du tar eget ansvar och är nytänkande.

Tjänsten är 80% men kan om något år bli 100%, detta vet vi inte i dagsläget. 

Övrigt:

Du ska kunna visa upp lärarlegitimation vid intervju och utdrag ur belastningsregistret innan tillsättning av tjänst.

Intervjuer kommer ske löpande och vi lägger stor vikt vid personlighet. 

Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering.

Inför rekryteringsarbetet har vi tagit ställning till rekryteringskanaler och marknadsföring. Vi undanber oss därför kontakt med mediesäljare, rekryteringssajter och liknande. Visa mindre

Stockholm växer som aldrig förr. Våra ambitioner är höga. Nu söker vi dig som vill vara med och forma morgondagens Stockholm.



Stockholm växer som aldrig förr.

Våra ambitioner är höga. Nu söker vi dig som vill vara med och forma morgondagens Stockholm.

I våra skolor och på våra fritidshem ska varje elev få möjlighet att nå toppen av sin potential. För att nå dit behöver vi de absolut bästa lärarna. Därför ska alla våra lärare i fritidshem/fritidspedagoger:

- Planera, genomföra och utvärdera verksamheten med utgångspunkt från nationella mål och riktlinjer.
- Tillämpa en variation av arbetssätt, uttrycksformer och lärmiljöer.
- Erbjuda en meningsfull fritid som utgår ifrån elevernas behov, intressen och erfarenheter.
- Inta ett demokratiskt och empatiskt förhållningsätt. Där god omsorg kombinerat med undervisning, tillsammans stimulerar elevens utveckling och lärande

Arbetsplatsbeskrivning

Vi är en F-6 skola med cirka 200 elever, skolan ligger inbäddad i grönskan uppe på Nybohovshöjden i Liljeholmen.
Nybohovsskolans byggstenar är lärande, undervisning, trygghet och studiero.
Vi fokuserar på kunskapsuppdraget genom att våra byggstenar och fysisk hälsa värderas högt och leder skolans aktiviteter.
Nybohovsskolan har en fantastisk närmiljö med en stor skolgård, flertal lek- och klätterställningar samt en mindre och en större konstgräsplan.
Skolans organisation består av tre arbetslag; F-1, 2-3 och 4-6. Varje arbetslag leds av en arbetslagsledare


https://nybohovsskolan.stockholm.se/

https://www.instagram.com/nybohovsskolan/



Arbetsbeskrivning

Undervisning i förskoleklass och arbete på fritidshem


Kvalifikationer

Vi söker dig som har förskollärarexamen för att arbeta som lärare i förskoleklass.
Du har kompetens i att arbeta för att stimulera elevernas utveckling och lärande under hela dagen samt organisera för fritidshemsaktiviteter.
Du ska vara förtrogen med läroplan, skolans styrdokument och kollegialt arbetssätt.
Du ska ha kompetens i att använda digitala verktyg samt ha kunskap om skolans krav och förväntningar på digitalisering. 
Vi vill att du ska ha ett reflekterande och vetenskapligt förhållningssätt till din egen undervisning och vara öppen för att dela med dig av dina kunskaper i verksamheten. 

Du ska vara flexibel, ha god samarbetsförmåga och initiativrik och alltid ha fokus på elevens kunskapsutveckling, trygghet och studiero.
Du är en tydlig ledare, ansvarstagande och strukturerad. Vi vill att du kommunicerar utifrån ett lösningsfokuserat perspektiv i varje möte med elever, kollegor och föräldrar.

Du som är nyexaminerad lärare har rätt till en mentor under ditt första år, introduktionsperioden.




Låt dig inspireras av vårt breda utbud av kompetensutveckling för utveckling av och stöd i undervisningen. Som lärare i Stockholms stads skolor har du även möjlighet till såväl handledning som coachning, och vi satsar på karriärtjänsterna förstelärare och lektorat.
Läs mer på www.pedagogstockholm.se



Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering.

Inför rekryteringsarbetet har vi tagit ställning till rekryteringskanaler och marknadsföring. Vi undanber oss därför kontakt med mediesäljare, rekryteringssajter och liknande. Visa mindre

Stockholm växer som aldrig förr. Våra ambitioner är höga. Nu söker vi dig som vill vara med och forma morgondagens Stockholm.



Arbetsplatsbeskrivning
Kista grundskola är en F-9 grund- och grundsärskola med 700 elever.

Skolan finns mitt i Kista, ett av Europas mest dynamiska område för utveckling av IT. Med tunnelbana tar det 15 minuter från Fridhemsplan.

Det märks att vi befinner oss i den omgivning vi gör. Vi satsar stort på IT-stöd för att utveckla undervisningen och för att kunna individualisera och erbjuda olika stödfunktioner. Det möjliggör också skolans mål för undervisningen ett ”sömlöst lärande". Undervisningen bedrivs utan begränsningar i tid och rum där applikationer med uppgifter och aktiviteter ligger som grund för skolarbetet. Mer om det på vår webbplats kistagrundskola.stockholm.se, instagram kista.grundskola eller vid en intervju.

Alla elever har iPad och alla klassrum är utrustade med interaktiva projektorer eller smartboards. Lärarna har iPad och bärbar dator. Vi samarbetar med KTH och Stockholms universitet för att utveckla undervisningen med stöd av IT. Vi har hunnit en bra bit på väg men utvecklingen går vidare.

Självklart arbetar vi också med traditionella läromedel. Skolan har sedan sju år tillbaka mycket bra resultat över 90 % gymnasiebehöriga och nära eller 100% godkända nationella proven i åk 3. Vi arbetar utifrån visionen "alla ska lyckas på Kista grundskola". Det gör vi genom att skapa trygghet och utveckla undervisningen.

För tryggheten har vi en tydlig värdegrund, TRASK och ett värdegrundsansvar. Undervisningen utvecklas utifrån det sömlösa lärandet som mål. Vår strävan är att alla elever ska nå så långt som möjligt med att utveckla sina förmågor och nå kunskapsmålen. Det förverkligar vi med studier både på djupet i ämnena men också via att lära sig se helheter med ämnesövergripande arbete. Samarbete är ett nyckelord för skolans utveckling. Grunden läggs i förskoleklass och de första åren för att sedan utvecklas i f-9 perspektiv. Fritidshemmet har en viktig roll i skolans utveckling. Arbetet med värdegrunden har varit framgångsrikt så skolan är en lugn arbetsplats med goda möjligheter att utveckla sin undervisning.

Välkommen till framtidens skola.

Arbetsbeskrivning
Du kommer att arbeta som mellanstadielärare i ett arbetslag som är en två parallellig mellanstadiedel med egna anpassade lokaler inom skolan. I arbetslaget finns möjlighet att fördela ämnesområden mellan lärarna. Du blir en av två förstelärare på mellanstadiet och en av 9 förstelärare på skolan. Alla stadier har en förste lärare med särskild inriktning på språkutveckling.

Vi kommer under vårterminen att inleda ett arbete med stöd av utbildningsförvaltningens forsknings- och utvecklingsenhet för att utveckla undervisningen ytterligare utifrån ett ämnesdidaktiskt perspektiv. I det arbetet kommer förstelärarna att bli en viktig del.

Kvalifikationer
Förutom de krav som skolverket ställer på en förstelärartjänst, minst 3 års meriterad erfarenhet som legitimerad lärare, så vill vi att du ska ha erfarenhet av språkutvecklande arbetssätt och kunskap om teorier kring detta. En stor fördel är om du också har erfarenhet och kunskaper om digitala verktyg i arbetet med språkutveckling.

Uppdraget kräver att du har pedagogisk insikt, är resultatorienterad, har goda ledaregenskaper och förmåga att samarbeta i ett kollegialt lärande. En god språklig analysförmåga är starkt meriterande för arbetet.

Övrigt
Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering.

Inför rekryteringsarbetet har vi tagit ställning till rekryteringskanaler och marknadsföring. Vi undanber oss därför kontakt med mediesäljare, rekryteringssajter och liknande. Visa mindre

Stockholm växer som aldrig förr. Våra ambitioner är höga. Nu söker vi dig som vill vara med och forma morgondagens Stockholm.



Arbetsplatsbeskrivning

Östra Reals gymnasium är en anrik och populär gymnasieskola centralt belägen på Karlavägen på Östermalm.

Östra Reals gymnasium står för utmaningar, möjligheter och mångfald. Vi är det naturliga steget mot högre studier och erbjuder de högskoleförberedande programmen EK, SA, NA med olika inriktningar och profiler. Vi har även grupper på Samhällsprogrammet med specialpedagogisk profil för elever med autismspektrumdiagnos och Språkintroduktion för elever som är nyanlända.

Våra program är mycket populära med många sökande till varje plats. Hos oss går elever från hela Stockholms län som alla har höga förväntningar på sin utbildning och den personal de möter i sin skolvardag.


Arbetsbeskrivning

Vi söker en legitimerad lärare i psykologi med tjänstgöring på våra ekonomi- och samhällsvetenskapliga program. Tjänsten är ett vikariat på deltid (60%) under vårterminen 2020 med undervisning tre dagar i veckan, måndag – onsdag.

Som lärare är du helhetsansvarig för kurserna inklusive planering, undervisning, examinationer, omdömen, betygsättning och utvärdering.

På Östra Reals gymnasium arbetar lärarna i arbetslag och ämneslag och du förväntas aktivt bidra till skolans och ämnets utveckling genom samarbete och dialog med övriga lärare och personal.



Kvalifikationer

Du är en engagerad lärare med goda ämneskunskaper som besitter förmågan att entusiasmera eleverna och skapa fokus, arbetsro och bra arbetsklimat. Grundkravet är att du har lärarlegitimation med behörighet för undervisning i psykologi på gymnasienivå.

Vi söker en lärare som är intresserad av en god dialog med eleverna och som ser elevernas högt ställda mål som en positiv utmaning. Du förväntas arbeta aktivt med att förtydliga och kommunicera kunskapskraven samt grunderna för bedömning och i samband med det se elevens utvecklingsbehov. Du ska ha en god kommunikationsförmåga i tal och skrift. Erfarenhet av formativ bedömning är önskvärda kvalifikationer.

Din syn på kunskap och elever är viktig för oss. Vi arbetar elevcentrerat med att utmana alla elever med ett varierat arbetssätt.

Eftersom vi använder IT i kommunikationen med elever och personal förväntas du ha goda IT-kunskaper och är intresserad av att aktivt arbeta med IT i undervisningen.

Du ska ha god förmåga att kommunicera i tal och skrift. Vi lägger stor vikt vid personlig lämplighet.







Övrigt

Vid övertalighet i Stockholms stad kan tjänsten komma att tas i anspråk internt.

Omfattning: Vikariat 60 % under vårterminen 2020 (19 februari till 18 juni). Undervisningen är schemalagd måndagar, tisdagar och onsdagar.

Vid frågor om tjänsten, kontakta biträdande rektor Jonas Eneroth



Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering.

Inför rekryteringsarbetet har vi tagit ställning till rekryteringskanaler och marknadsföring. Vi undanber oss därför kontakt med mediesäljare, rekryteringssajter och liknande. Visa mindre

Stockholm växer som aldrig förr. Våra ambitioner är höga. Nu söker vi dig som vill vara med och forma morgondagens Stockholm.



Arbetsplatsbeskrivning
Skarpnäcks skola är en F-9 skola som har ca 1000 elever, därav ca 104 elever i förskoleklass och 44 elever i grundsärskolan.

Skarpnäcks skolas vision är: Hjärta – Hjärna – Hälsa med målet att ge alla elever verktyg för ett livslångt lärande, en trygg skolmiljö och förutsättningar för fysiskt, psykiskt och socialt välbefinnande. Vi arbetar aktivt med inkludering både i grundskolan och mellan grundskola och grundsärskola.

Sedan höstterminens start har skolan sjösatt ett omfattande utvecklingsarbete på fritidshemmen som innebär en tydlig ansvarsfördelning och pedagogisk riktning utifrån LGR11 och Allmänna råden för fritidshem med tillhörande fokus på skolans rastverksamhet. Vi arbetar tematiskt utifrån läroplanens centrala innehåll i samtliga årskurser - ett arbete som leds av skolans biträdande rektor för fritidshemmen tillsammans med fritidshemssamordnare från varje arbetslag.

Skolans rastverksamhet leds av en övergripande rastsamordnare som med hjälp av en skolgårdslärare från varje arbetslag arbetar uteslutande med att främja lärande, tillhandahålla fysiska aktiviteter och trygghet på rasterna och i fritidshemmen på daglig basis.

På Skarpnäcks skola ses fritidshemspedagogiken som en tillgång i utvecklandet av didaktiska förhållningssätt både i och utanför klassrummen. I samarbete med skolläraren arbetar fritidshemsläraren kompletterande i klassrummet i form av estetiska lärprocesser och utepedagogik. Fritidshemmen finns även representerade vid resultatdialoger och på ämnesmöten i syfte att bidra med det fritidshemspedagogiska perspektivet och främja samarbetet mellan skola och fritidshem.

Varje pedagog i fritidshemmet tillhandahåller ett personligt schema med tydliga direktiv om planeringstid, ställtider, pedagogledda aktiviteter och rastvärd i syfte att säkerställa att fritidshemsläraren ges bästa möjliga förutsättningar att utföra sitt arbete i linje med rådande styrdokument.

Som anställd på Skarpnäcks skola erbjuds du en friskvårdspeng och en friskvårdstimme i veckan på arbetstid. Du har även möjlighet att som anställd i Stockholms stad köpa ett simhallskort till ett mycket förmånligt pris, vilket ger dig tillgång till Stockholms stads sim- och träningshallar.

Arbetsbeskrivning
Vi på Skarpnäcks skola söker en legitimerad lärare mot fritidshem som har ett brinnande intresse för fritidshemspedagogik och lärande där du utifrån läroplan, elevernas intresse och behov utformar en meningsfull undervisning. I arbetet utgår du från fritidshemmets kompensatoriska och kompletterande uppdrag i utformandet av verksamheten. Du kommer att ingå i ett arbetslag där du tillsammans med dina kollegor ansvarar för den pedagogiska verksamheten. Verksamheten sker både i klass och under fritidshemstid. Du ser det kollegiala lärandet som en självklar del av ditt uppdrag och arbete. Alla medarbetare på skolan är delaktiga i det systematiska kvalitetsarbetet och som lärare mot fritidshem utgår vi ifrån att du är insatt i det centrala innehållet och förmågorna i de nya läroplanstexterna för fritidshemmen och att du kan utgå från dessa i planering, genomförande och utvärdering av verksamheten. Du deltar i möten med ditt arbetslag, kollegialt lärande och/eller på konferenser.

Kvalifikationer
Främjar kreativitet, nyfikenhet och tilltro. Har ambitionen och viljan att vara med och utveckla digital lärande inom fritidshemmets verksamhet. Kan genomföra utvecklingssamtal där elevernas lärande och utveckling diskuteras. Planerar undervisning där eleven dagligen får utveckla sin rörelseförmåga genom fysiska aktiviteter. Skarpnäcks skolas vision: Hjärna, hjärta, hälsa!

Välkommen med din ansökan!

 
Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering.

Inför rekryteringsarbetet har vi tagit ställning till rekryteringskanaler och marknadsföring. Vi undanber oss därför kontakt med mediesäljare, rekryteringssajter och liknande. Visa mindre

Stockholm växer som aldrig förr. Våra ambitioner är höga. Nu söker vi dig som vill vara med och forma morgondagens Stockholm.



I våra skolor ska varje elev få möjlighet att nå toppen av sin potential.

För att nå dit behöver vi de absolut bästa lärarna. Därför ska alla våra lärare:

- Ta ansvar för och ha insikt om elevernas resultat, vilket innebär att vara lyhörd för varje elevs förutsättningar och behov.
- Ha höga förväntningar på eleverna och deras förmåga att utvecklas.
- Fånga och stimulera elevernas nyfikenhet, intresse och lärande.
- Ta ansvar för relevant kompetensutveckling för att utvecklas och växa i professionen.

Arbetsplatsbeskrivning

Sturebyskolan är en F-9 skola med 1160 elever och ca 180 anställda. Skolan är välkänd för sitt högt ställda kvalitetsarbete och goda studieresultat. 


Arbetsbeskrivning

Sturebyskolan söker en lärare i spanska under vårterminen 2020. Tjänsten är ett vikariat på 75%. 
 
 
Kvalifikationer

Du är självgående, kvalitetsutvecklande och coachande i din lärarroll. 

Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering.

Inför rekryteringsarbetet har vi tagit ställning till rekryteringskanaler och marknadsföring. Vi undanber oss därför kontakt med mediesäljare, rekryteringssajter och liknande. Visa mindre

Stockholm växer som aldrig förr. Våra ambitioner är höga. Nu söker vi dig som vill vara med och forma morgondagens Stockholm.



Arbetsplatsbeskrivning

Nya Elementar är en kommunal F-9 skola som ligger i Bromma.

Närheten till naturen och stadens centrum gör skolans läge mycket attraktivt. 1999 öppnade Nya Elementar upp dörrarna för en verksamhet i en nyrenoverad funkisskola. Här ges eleverna likvärdig tillgång till IT och därmed bättre möjlighet till kunskap som förbereder dem till det digitaliserade samhället. Vår verksamhet består av F-9 grundskola, grundsärskolan och SU-grupp.

För att bättre kunna utnyttja digitaliseringens möjligheter i undervisning och administration har vi på Nya Elementar sett till att vi har en likvärdig tillgång till digitala verktyg och insatser för kompetensutveckling för elever och personal. Alla elever har tillgång till egen iPad med syfte att nå en högre måluppfyllelse och som särskilt ska gynna elever i behov av särskilt stöd. På Nya Elementar tillhör alla medarbetare ett arbetslag. Vår styrka är vårt arbetslagsöverskridande kollegiala lärande. På skolan finns flera skolutvecklingsgrupper (t.ex. IKT, FoUprojekt) som driver det kollegiala lärandet genom att organisera t.ex. föreläsningar, workshops, teachmeets för skolans personal. Vi söker dig som har lärarlegitimation och vill arbeta utifrån ett tydligt elevfokus.

            
 
https://nyaelementar.stockholm.se/




Arbetsbeskrivning

I egenskap av förstelärare i Matematik/NO/teknik ligger dina huvudsakliga arbetsuppgifter inom den ordinarie undervisningen. Du ansvarar för att planera, undervisa och bedöma i matematik, NO och teknik för åk 7-9 och i tjänsten ingår även mentorskap. Du ingår i ett arbetslag samt ett ämneslag där du samarbetar med kollegor. Du använder dig av digitala läromedel och andra digitala verktyg som en naturlig del i din undervisning.

Som förstelärare kan även andra uppdrag ligga inom din tjänst, till exempel:

- coacha andra lärare, t ex genom lektionsbesök/lektionsmedverkan
- handleda skolans lärare och övrig personal, enskilt och/eller i grupp
- initiera pedagogiska samtal 
- initiera och leda projekt i syfte att förbättra undervisningen, som t ex  - stöttar alla elevers lärande
- utvecklar nya metoder och en fördjupad förståelse för lärande
- ger lärare verktyg att planera och genomföra lektioner och bedöma elevers kunskaper
- höjer skolans pedagogiska kompetens



Det exakta innehållet i denna del av tjänsten kan anpassas efter sökandes kompetens, intresse och skolans behov. 

Som förstelärare bör du: 

- fördjupa dig i aktuell forskning om lärande och ”översätta”/formulera vad detta betyder för oss på Nya Elementar och hur vi konkretiserar den i vår undervisning 
- utveckla och prova nya metoder för bättre undervisning
- inspirera och vägleda skolans pedagoger så att vi på Nya Elementar utvecklar undervisningen för alla elever

Kvalifikationer

För att komma ifråga för uppdraget som förstelärare måste du uppfylla Stockholms stads kvalifikationskrav. Förstelärare ska:

- Uppfylla Skolverkets minimikrav: - av Skolverket legitimerad lärare och kunna uppvisa denna vid anställning
- genom dokumentation kunna redovisa minst fyra års väl vitsordat arbete med undervisning inom ramen för en eller flera anställningar inom skolväsendet
- ha visat en särskilt god förmåga att förbättra elevernas studieresultat och ha ett starkt intresse för att utveckla undervisningen
- av huvudmannen, även i övrigt, bedömas som särskilt kvalificerad för undervisning och uppgifter som hör till undervisningen


- Även ha uppfyllt kvalifikationerna för dokumenterat yrkesskicklig lärare enligt utbildningsnämndens beslut (dnr: 13-201/635). Genom systematisk och strukturerad dokumentation visat att läraren;
- har särskilt god förmåga att förbättra elevernas studieresultat
- kan synliggöra elevernas lärande och resultat
- har stort engagemang i undervisning och arbetar för hela skolans och alla elevers utveckling
- skapar en trygg lärandemiljö och har höga förväntningar på eleverna och deras förmåga att utvecklas
- utvecklar sin praktik och bidrar till kollegors och yrkets kunskapsutveckling.

Det är även meriterande om du har arbetat med handledning av lärare, lett utvecklingsarbete, t ex i ämnet, laget, skolan, huvudmannen eller om du har deltagit i utvecklingsprojekt. 

Vi söker dig som vill arbeta utifrån ett tydligt elevfokus och har en positiv inställning till det kollegiala lärandet. Som lärare på Nya Elementar ska du vara en tydlig ledare i klassrummet, ha en förmåga att skapa ett bra klassrumsklimat samt ha en utvecklingsbenägen syn på lärande där du lyckas få med dig eleverna.

Låt dig inspireras av vårt breda utbud av kompetensutveckling för utveckling av och stöd i undervisningen. Som lärare i Stockholms stads skolor har du även möjlighet till såväl handledning som coachning, och vi satsar på karriärtjänsterna förstelärare och lektorat.

Läs mer på www.pedagogstockholm.se

Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering. Inför rekryteringsarbetet har vi tagit ställning till rekryteringskanaler och marknadsföring. Vi undanber oss därför kontakt med mediesäljare, rekryteringssajter och liknande.

Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering.

Inför rekryteringsarbetet har vi tagit ställning till rekryteringskanaler och marknadsföring. Vi undanber oss därför kontakt med mediesäljare, rekryteringssajter och liknande. Visa mindre

Stockholm växer som aldrig förr. Våra ambitioner är höga. Nu söker vi dig som vill vara med och forma morgondagens Stockholm.



I våra skolor ska varje elev få möjlighet att nå toppen av sin potential.

För att nå dit behöver vi de absolut bästa lärarna. Därför ska alla våra lärare:

- Ta ansvar för och ha insikt om elevernas resultat, vilket innebär att vara lyhörd för varje elevs förutsättningar och behov.
- Ha höga förväntningar på eleverna och deras förmåga att utvecklas.
- Fånga och stimulera elevernas nyfikenhet, intresse och lärande.
- Ta ansvar för relevant kompetensutveckling för att utvecklas och växa i professionen.

Vill du vara med och göra en bra skola ännu bättre?

Hässelby Villastads skola är en kvalitetsmedveten, lärarvänlig och rolig skola belägen i ett lugnt villaområde nära Mälaren. Vi har en personalstyrka på ca 120 personer, bestående av lärare, fritidshemspersonal, elevhälsa, serviceavdelning och skolledning.


Vi är en skola i ständig förändring med högt söktryck och drivna medarbetare. Vi står för trygga elever med struktur och ordning i fokus och eftersträvar att bli än mer digitaliserade i kommunikationen med elever och vårdnadshavare. Vi förväntar oss att alla medarbetare är delaktiga och bidrar med positiv energi och kompetens i såväl undervisning som i konferenser och övriga möten med elever, föräldrar och kollegor.


Mentors skapet är viktigt och vi ser att du är en tydlig ledare i klassrummet och kan skapa goda relationer till dina elever.


Vi söker nu en SO-lärare till åk 7-9


Vi ser fram emot din ansökan!

 
 
Arbetsbeskrivning 

Du kommer att undervisa i SO och ingå i såväl arbetslag och ämneslag. Du kommer även att vara medmentor i en klass.

Vi lägger stor vikt vid att arbeta medgruppdynamiken i klasserna för att skapa trygghet och studie ro. Du skapar goda förutsättningar för inlärning och når höga resultat.


Kvalifikationer 

Examinerad/legitimerad lärare i SO. Du har goda kunskaper inom IKT. 
Tjänsten är på 65%.
Tjänsten är dessutom tidsbegränsad med möjlighet till förlängning.

Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering.

Inför rekryteringsarbetet har vi tagit ställning till rekryteringskanaler och marknadsföring. Vi undanber oss därför kontakt med mediesäljare, rekryteringssajter och liknande. Visa mindre

Stockholm växer som aldrig förr. Våra ambitioner är höga. Nu söker vi dig som vill vara med och forma morgondagens Stockholm.



Arbetsplatsbeskrivning
Åsö Grundskola är en årskurs 7-9 skola som ligger i hjärtat av Södermalm, med närhet till flera kollektiva färdmedel.

Skolan har idag ca 530 elever fördelad på 20 klasser och är indelad i fyra arbetslag med delat ansvar för 5 till 6 klasser. Skolan är idag inne i en förändringsprocess där vi övergår till årskursvisa arbetslag.

Arbetsbeskrivning
En av våra lärare ska vara föräldraledig efter sportlovet vårterminen 2020 och därför söker vi nu en tillfällig stjärna till vårt lärarteam. Vi söker dig som kan skapa relationer till eleverna och kan samarbeta med kollegorna. Du besitter ett gott ledarskap i klassrummet och anpassar undervisningen utifrån gruppen och individen.

Tjänsten är ca 50% svenska och ca 50% textilslöjd i årskurs 8 och 9 under våren. Vid fortsatt vikariering under hösten kommer ny tjänstefördelning att upprättas.

Utöver att arbeta som undervisande lärare innebär tjänsten mentorskap och att arbeta med tryggheten på skolan. Tjänsten innebär att man är del av ett arbetslag med delat ansvar för en större grupp elever.

I våra skolor ska varje elev få möjlighet att nå toppen av sin potential. För att nå dit behöver vi de absolut bästa lärarna. Därför ska alla våra lärare:

- Ta ansvar för och ha insikt om elevernas resultat, vilket innebär att vara lyhörd för varje elevs förutsättningar och behov.
- Ha höga förväntningar på eleverna och deras förmåga att utvecklas.
- Fånga och stimulera elevernas nyfikenhet, intresse och lärande.
- Ta ansvar för relevant kompetensutveckling för att utvecklas och växa i professionen.

Kvalifikationer
Då tjänsten innebär självständigt arbete med planering och utvärdering är lärarutbildning med adekvat ämnesbehörighet meriterande. Annan utbildning på högre nivå än gymnasium som ger relevant kompetens är också meriterande.

Erfarenhet av att leda ungdomar är ett krav.




 
Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering.

Inför rekryteringsarbetet har vi tagit ställning till rekryteringskanaler och marknadsföring. Vi undanber oss därför kontakt med mediesäljare, rekryteringssajter och liknande. Visa mindre

Stockholm växer som aldrig förr. Våra ambitioner är höga. Nu söker vi dig som vill vara med och forma morgondagens Stockholm.



Arbetsplatsbeskrivning
Aspuddens skola är en mycket trevlig F-9 skola med ca 1100 elever.

Vi har fantastiska omgivningar nära Vinterviken. Vi är en av två pilotskolor i PRIO-projektet, som syftar till att varaktigt höja kunskapsresultaten i den svenska skolan. Här har vi ett gott samarbete med hem och skola där vi tillsammans med eleverna sätter upp ambitiösa mål och har höga förväntningar på ambition och ansvar hos alla parter. Vår gemensamma arbetsmiljö ska vara den bästa tänkbara! Här trivs vi som gillar lagarbete och att ha högt i tak. Om du tillhör den drivna kategorin lärare med elevfokus och passion för uppdraget ser vi fram emot din ansökan.

 

Arbetsbeskrivning



Som lärare för fritidshem medverkar du till en positiv och utvecklande miljö med en god balans av omsorg och lärande. Som lärare för fritidshem ansvarar du för arbeta i ett nära samarbete med både mentorer och barnskötare Samverkan sker även med övriga lärare gällande planering, fortbildning och pedagogiska diskussioner.

På Aspuddens skola arbetar vi inkluderande, därför ser vi gärna att du har kunskaper, erfarenhet och vilja att också arbeta med elever i behov av särskilt stöd.



Kvalifikationer
Vi söker dig som är utbildad lärare för fritidshem alternativt inväntar legitimation.

Det är bra om du har erfarenhet att arbeta på fritidshem samt att du har goda ledaregenskaper. Vi ser också att du har god förmåga att kommunicera och skapa positiva relationer med elever, kollegor och vårdnadshavare. Du ska kunna möta elever utifrån var och ens behov och arbeta för att alla elever ska nå målen och komma så långt som möjligt i sitt lärande. Du är intresserad av att utveckla din profession och driva utveckling.

Du har kunskap och en idé om hur du tillsammans med dina kollegor ska förverkliga målen utifrån läroplan och värdegrund. Ditt barnfokus är tydligt och ska återspeglas i ditt förhållningssätt i vardagen.

Vi söker dig som kan ta egna initiativ, är engagerad och intresserad av barns lärande och utveckling. Du är ansvarstagande och strukturerad, med god förmåga att planera och prioritera ditt arbete på ett effektivt sätt.

Vi förutsätter att du har god förmåga att samarbeta.



Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering.

Inför rekryteringsarbetet har vi tagit ställning till rekryteringskanaler och marknadsföring. Vi undanber oss därför kontakt med mediesäljare, rekryteringssajter och liknande. Visa mindre