Lediga jobb som Speciallärare i Stockholm

Stockholm – vår huvudstad med miljoner drömmar, förväntningar och ambitioner. Vi jobbar för alla som lever här idag och i framtiden. Nu söker vi dig som vill tänka stort, nytt och annorlunda med oss – för stockholmarna.
Välkommen till oss
Vår vision är att vara en attraktiv skola för våra elever och anställda, där vi möter dagen med excellens, vilket vi gör genom våra ledord kommunikation, trygghet och lärande.
Kvarnbyskolan är en F - 6 skola med ca 310 elever inklusive en ny anpassad grundskola och arbetar utifrån ett etiskt förhållningssätt. Skolan ligger i Rinkeby och har ändamålsenliga lokaler ca 5 minuter från t-banan. Kvarnbyskolan räknar med ett komplett elevhälsoteam och ett bemannat skolbibliotek.
Den anpassade grundskolan ligger i grundskolans lokaler och vi arbetar för inkludering utifrån alla elevers möjligheter. Vi har två inriktningar, en mot ämnen och en mot ämnesområden.
Du kommer till
Fantastiska elever
Fräscha lokaler
Anpassade lärmiljöer
Ett trevligt arbetslag
Kompetenta kollegor
Hög personaltäthet
Små elevgrupper
Närvarande ledning
Handledning
Systematiskt kvalitetsarbete
Såväl digitala som analoga arbetsmaterial och verktyg
mm.

Din roll, kompetens och erfarenhet
Vi söker en speciallärare med inriktning mot och erfarenhet av anpassad grundskola mot ämnesområden. Vi söker även en speciallärare till den reguljära skolan.
Du förväntas planera, genomföra och utvärdera undervisningen, samt föra tillhörande elevdokumentation.
Vi söker dig som har ett gott, etiskt förhållningssätt gentemot elever och kollegor, är driven, god lagspelare och brinner för barns lärande och utveckling! Du ska vara en god pedagog som ständigt söker nya vägar för lärande och är insatt i den anpassade skolans läroplan respektive lgr22. Du har tålamod, ledarskap, självständighet, flexibilitet, uthållighet, målinriktning, arbetsglädje och professionalitet.
Att arbeta som lärare på anpassad grundskola innebär unika och betydelsefulla möjligheter att påverka och bidra till barns utveckling. Som speciallärare medverkar du till en positiv och utvecklande miljö med en god balans av omsorg och lärande - därför lägger vi stor vikt vid personlig lämplighet. Du har god samarbetsförmåga och kan skapa goda relationer då arbetet innebär många kontaktytor med elever, kollegor och vårdnadshavare.
Vi lägger stor vikt vid personlig lämplighet och följande kompetenser:
Du har god samarbetsförmåga och kan skapa goda relationer då arbetet innebär många kontaktytor med elever, personal och vårdnadshavare.
Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering. Visa mindre

Stockholm – vår huvudstad med miljoner drömmar, förväntningar och ambitioner. Vi jobbar för alla som lever här idag och i framtiden. Nu söker vi dig som vill tänka stort, nytt och annorlunda med oss – för stockholmarna.
Stockholm blomstrar som landets främsta tillväxtregion. Vi arbetar för en arbetsmarknad där alla kan hitta sin plats – där arbetsgivare hittar rätt kompetens och där människor får en möjlighet att komma in eller återvända till arbetslivet. Vi stödjer stockholmarnas resa mot arbete eller studier genom arbetsmarknadsinsatser och vuxenutbildningen.
Välkommen till oss
Vi är cirka 300 stolta, engagerade och nyfikna medarbetare som varje dag öppnar nya möjligheter och gör skillnad för elever. Varje år levererar vi utbildning av hög kvalité till Stockholm stads medborgare. Våra skolor finns idag i stadsdelarna Järva, Skärholmen, Liljeholmen och Södermalm.
I vårt arbete med att ge varje elev goda förutsättningar att kunna komma vidare i sina studier stärker vi upp med elevnära stöd. Ett förstärkt stöd som ska stödja elever både individuellt och i grupp, när studierna påbörjas såväl som under studietiden. Vi söker därför dig med ett stort engagemang som vill vara med på vår resa. Tillsammans möter vi både stockholmarnas och arbetslivets behov!
Vi erbjuder
Vi är en verksamhet i utveckling och förändring där kompetens och samarbete är grunden för vår arbetsglädje. Vi erbjuder en möjlighet att få vara med och utveckla en verksamhet i tillväxt. På denna sida kan du läsa mer om vilka förmåner du har som medarbetare i Stockholm Stad: https://jobba.stockholm/formaner
Din roll
Vi söker nu engagerade speciallärare till vuxenutbildningen i Stockholm. Vi söker dig som vill vara en nyckelperson i arbetet med att skapa goda förutsättningar för lärande inom sfi och komvux på grundläggande nivå. Du kommer att arbeta både förebyggande och åtgärdande samt vara en del i skolans elevstödsteam. Arbetet innebär nära samarbete med lärare, specialpedagoger och andra professioner för att ge eleverna det stöd de behöver.
Exempel på arbetsuppgifter och ansvarsområden:
• Kartlägga elever och stötta lärarna i mottagandet av nya elever
• Undervisa och ge riktade insatser till elever i behov av stöd, både enskilt och i grupp
• Hålla i exempelvis studiestugor och riktade stödinsatser
• Delta i och bidra till skolans stödteam
• Dokumentera och följa upp elevers utveckling
• Samarbeta med bland annat lärare, specialpedagog och studie- och yrkesvägledare
• Bidra till utveckling av strukturer och processer för stöd och anpassningar inom hela skolan
• Handleda och ge konsultativt stöd till lärare kring anpassningar och arbetssätt
• Utvärdera och analysera stödinsatser
Tjänsten innefattar resor och arbete på flera av Egen regins enheter.
Din kompetens och erfarenhet
Krav
• Lärarexamen med legitimation i svenska som andraspråk
• Speciallärarutbildning, gärna med inriktning mot läs- och skrivsvårigheter
• God digital kompetens
• Erfarenhet av att orientera sig och driva processer i komplexa organisationer
Meriterande
• Erfarenhet från vuxenutbildning/ samtliga studievägar inom SFI är starkt meriterande
• Erfarenhet av att följa upp och utvärdera insatser
Personliga egenskaper
Som person är du mål-och resultatinriktad och strukturerad. Du är flexibel, utvecklingsinriktad och har en mycket god samarbetsförmåga. Du kan arbeta på elev- och skolnivå och samtidigt hålla
helhetsperspektivet på egenregi-nivå. Vi fäster stor vikt vid personlig lämplighet.
Tjänsterna tillsätts under förutsättning att erforderliga beslut fattas.
Intervjuer sker löpande.
Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering.
På arbetsmarknadsförvaltningen så arbetar vi för att det ska vara lätt att utvecklas genom att byta enhet och arbetsplats. Det innebär att din anställning är i hela förvaltningen och att du kan komma att få nya uppdrag inom andra verksamheter där din kompetens behövs bäst. Visa mindre

1 plats(er).


Vi vet att meningsfullt lärande börjar med elevernas personliga intressen. Genom att förena intresse med kunskap skapar vi utbildningar som både inspirerar, engagerar och förbereder våra elever för framtiden – oavsett om det gäller arbetslivet eller vidare studier. Vi samarbetar nära branschen och arbetar aktivt för att ge varje elev de bästa förutsättningarna att utvecklas och lyckas, under skoltiden och i framtiden. 
Vi söker dig som är Speciallärare och vill arbeta på 80%-100%
Beskrivning av arbetsuppgifter
Vill du göra skillnad på riktigt? Vi söker en driven och engagerad speciallärare som vill arbeta förebyggande och främjande med att skapa en tillgänglig skola för alla våra elever. Hos oss blir du en viktig del av ett stort elevhälsoteam med högt engagemang och fokus på utveckling.

Arbetet som speciallärare på gymnasiet inom yrkesprogram
Vi rustar våra elever för ett livslångt lärande utifrån vår målbild med elever som vill, kan och vågar. Som speciallärare bidrar du till detta genom din kunskap om förutsättningar för lärande, hur man kan främja samt förebygga hinder. Vi jobbar med något som vi kallar för Design för aktivt lärande vilket innebär ett systematiskt arbete med lektionsdesign. Detta för att skapa trygghet för lärare och elever samt för att öka måluppfyllelsen.
Som speciallärare hos oss sker arbetet på organisations-, grupp- och individnivå, med särskilt fokus på stöd inom ämnen svenska och engelska. En del av uppdraget är att stödja undervisande personal i att anpassa och variera undervisningen, samt att främja närvaro och tillgängligt lärande. Den andra delen består av att du kommer att undervisa elever inom ramen för särskilt stöd på individnivå samt i mindre grupper, både självständigt men även i samförstånd med undervisande lärare. Denna roll innefattar även specialpedagogiskt stöd för elever inne i klassrummet i samarbete med ordinarie undervisande lärare. Även viss undervisning kan ingå tjänsten. I rollen ingår även att vara ett pedagogiskt stöd i pedagogiska utredningar, upprättande av åtgärdsprogram och uppföljning av insatser. Du är en aktiv part i skolans systematiska kvalitetsarbete och i elevhälsoarbetet samt samverkar tätt med skolledning, förstelärare, mentorer, ämneslärare och övriga inom elevhälsan. 
Du är en kunskapsresurs för dina kollegor och vår skolledning genom att bidra med din specialpedagogiska kompetens i det främjande, förebyggande och åtgärdande arbetet. Vi jobbar med modellen elevhälsomöte (EHM) vilket syftar till att elevhälsan och pedagogerna ska ha ett gemensamt forum för elevhälsoarbetet och för att ha fokus på en främjande skolutveckling.
Det här är en roll med stora möjligheter att påverka helheten och bidra till skolans utveckling – alltid med elevens bästa i fokus.
Kvalifikationer
Vi söker dig som är legitimerad speciallärare i svenska och engelska.  Du har erfarenhet av att arbeta som speciallärare inom gymnasieskolans yrkesprogram.
Du har god kunskap om extra anpassningar, särskilt stöd och pedagogiska kartläggningar, och är van vid att dokumentera samt följa upp insatser i skolmiljö.
Vidare känner du dig trygg i att handleda kollegor och har ett relationellt förhållningssätt. Du arbetar lösningsfokuserat och ser samarbete som en självklar del i ditt uppdrag.
Du är bekväm att handleda elever, enskilt och i grupp samt i klassrummet i samarbetet med andra professioner
Det är meriterande om du varit en del av elevhälsoteamet, deltagit i skolutveckling samt arbetat med problematisk skolfrånvaro. Det är även meriterande om du har en bredd i din  kompetens det vill säga att du är trygg att handleda inom olika ämnen så som svenska, engelska m.fl.
Vi ser även att du kan utrycka dig väl på svenska i tal och skrift samt kan formulera dig väl i kartläggningar och åtgärdsprogram. Du hanterar dokumentation på ett professionellt, framåtsyftande och tydligt sätt. Vi använder oss av journalsystemet Prorenata.
Vi söker dig som delar Lärandes kärnvärden- trygghet, utveckling, team och framgång. Du har en god samarbetsförmåga är flexibel och förändringsorienterad med siktet inställt på mål och resultat.?Du har en mycket god pedagogisk insikt. 
Vi erbjuder
En meningsfull roll där du gör skillnad för både elever och kollegor
Ett engagerat team och nära samarbete med skolledning
Tydlig struktur och möjlighet till kollegialt lärande
Utrymme att driva utveckling inom tillgänglighet, inkludering och lärande
En trygg arbetsgivare med fokus på hållbar arbetsmiljö
Varför välja Lärande?
Vår framgång bygger på trygghet, teamkänsla och ständig utveckling. Hos oss är mod, nya idéer och kunskapsutbyten viktiga delar av vår kultur, och vi ser olikheter som en styrka. Sedan starten har vi gått vår egen väg och vi ser lärande som nyckeln till att möta en värld i ständig förändring. Genom nära samarbeten med näringslivet, branscher och andra aktörer så lär vi för morgondagen. 
Sök till oss och bli en del av Lärande – där din insats gör skillnad!   
Läs mer om våra verksamheter på:  https://www.larande.se/ 
Inom Lärande är vi stolta över att vi är certifierade enligt Great Place to Work® internationella standard. Läs mer här. 

Vi tällämpar 6 månaders provanställning på samtliga av våra tjänster 
Anställningsform: Tillsvidareanställning.
Varaktighet: Tillsvidare. Visa mindre

Vi söker en engagerad och trygg speciallärare som vill vara en viktig del av vår waldorfskolas arbete för inkludering och varje elevs utveckling.
Om uppdraget
Som speciallärare arbetar du med att kartlägga, bedöma och stödja elever i deras lärande och sociala utveckling. Du genomför specialpedagogiska insatser på individ- och gruppnivå och samarbetar nära klasslärare, elevhälsa och vårdnadshavare för att skapa anpassade och tillgängliga lärmiljöer.
Arbetet innebär bland annat att:
Utforma och följa upp åtgärdsprogram
Genomföra specialpedagogiska utredningar
Ge pedagogiskt stöd och handledning till kollegor
Arbeta förebyggande med lärande- och beteendestöd

Samverkan och helhetssyn
Du bidrar till skolans gemensamma pedagogiska arbete och utveckling i linje med waldorfpedagogikens helhetssyn på barnets utveckling. Dokumentation och kommunikation med vårdnadshavare är en naturlig del av uppdraget.
Vi söker dig som:
Är legitimerad speciallärare
Har ett reflekterande och strukturerat arbetssätt
Är flexibel, relationsskapande och lösningsfokuserad
Delar waldorfpedagogikens värderingar kring inkludering och människosyn

Vi erbjuder
En meningsfull roll i en varm och engagerad waldorfskola
Samarbete i ett kollegialt och stödjande arbetslag
Möjlighet att påverka och utveckla skolans specialpedagogiska arbete

Om oss
Stiftelsen Martinskolan är en fristående, idéburen och icke vinstdrivande skolverksamhet med säte i Hökarängen. Stiftelsens ändamål är att utveckla och driva waldorfpedagogisk verksamhet.
Stiftelsen grundades 1976 och driver idag den näst största waldorfpedagogiska verksamheten i Sverige. I stiftelsens verksamheter ingår tre förskolor med plats för 123 barn; en grundskola F-9 med cirka 350 elever och en skolenhet för elever med särskilt stödbehov, Resursskolan Martinskolan. Visa mindre

Stockholm – vår huvudstad med miljoner drömmar, förväntningar och ambitioner. Vi jobbar för alla som lever här idag och i framtiden. Nu söker vi dig som vill tänka stort, nytt och annorlunda med oss – för stockholmarna.
Arbetsplatsbeskrivning
På Gärdesskolan och Olaus Petri skola arbetar vi kontinuerligt med att förbättra den pedagogiska lärmiljön samt med att utveckla det kollegiala lärandet. Vi har en skolkultur som präglas av höga förväntningar. Vår undervisning är strukturerad och varierad med en kombination av traditionella läromedel och digitala enheter. Vårt höga meritvärde är ett kvitto på att eleverna når skolframgång på Gärdesskolan. Meritvärdet i årskurs 9 är ett av de högsta i staden.
Enheten består av två grundskolor och en anpassad grundskola på Östermalm; Gärdesskolan F-9 samt anpassad grundskola och Olaus Petri skola F-3. Tillsammans är vi cirka 650 elever och 120 medarbetare som arbetar mot målet en bra skola för alla.
Den anpassade grundskolan på Gärdesskolan nyligen genomgått en renovering för att möta morgondagens behov. I samband med det ökar elevkapaciteten till 40 elever. Just nu har vi har cirka 30 elever inskrivna som läser både ämnen och ämnesområden. Våra klasser i anpassad grundskola är lokalintegrerade och ingår i skolans arbetslag som arbetar inkluderande utifrån elevernas behov och förmågor och tar till vara naturliga möten i skolans dagliga arbete. I undervisningen och på fritids finns det tillgång till grupprum, undervisningskök, sinnesrum, motorikrum och ateljé och flera skolgårdar. I några av de praktiskt-estetiska ämnena undervisar lärare från grundskolan. Vi har en samlad skoldag med fritidshemsverksamhet och för våra elever över 12 år erbjuder vi korttidstillsyn. Korttidstillsyn och fritids har egna lokaler. Personalen som arbetar i den anpassade grundskolan består av speciallärare, specialpedagog, resurspedagoger och elevassistenter. Vi har en elevhälsa med alla professioner. Vi är inne i en expansiv fas och utökar med ytterligare en klass.
https://grundskola.stockholm/hitta-grundskola/grundskola/gardesskolan-f-9/
https://grundskola.stockholm/hitta-grundskola/anpassad-grundskola/gardesskolans-grundsarskola-1-9/
Arbetsbeskrivning
Vi söker nu en är strukturerad, engagerad och kommunikativ lärare mot ämnesområden. Du har ett lösningsfokuserat förhållningsätt och är kreativ i ditt sätt att möta elevernas behov. Du ansvarar för hela undervisningsprocessen för eleverna som läser ämnesområden. Du har god förmåga att skapa relationer med elever. Du kan tolka sociala interaktioner hos elever, vara en vuxen förebild, trygg och tillitsskapande. Uppdraget innebär mycket elevkontakter vilket förutsätter att du uppträder som en god förebild för eleverna. Du planerar, genomför, följer upp och utvärderar undervisningen enskilt och tillsammans med resurspedagogerna. Gentemot resurspedagogerna och elevassistenterna i grupperna har du en handledande roll. Du samarbetar med fritids och KTT för att möjliggöra elevens hela lärprocess under dagen.
Kvalifikationer
Vi söker dig som har lärarlegitimation med behörighet att undervisa elever i anpassad grundskola, grundskolans årkurs F-3 eller utbildning arbetsgivaren bedömer som likvärdig.
Du har erfarenhet av att undervisa elever med intellektuell funktionsnedsättning.
Du har ett inkluderande förhållningssätt.
Dina förväntningar är höga på dig själv, dina kollegor och dina elever.
Du har en god samarbetsförmåga.
För dig är eleverna alltid i fokus.
Du tycker om utveckling och vill vara med och utveckla verksamheten.
Du har god insikt och kunskap om den anpassade grundskolan och fritidshemmets styrdokument.
Du använder kreativitet och anpassar förhållningssätt, metoder och tekniker utifrån elevens behov.
Du använder ledigt digitala verktyg i din undervisning samt är van att använda tydliggörande pedagogik och TAKK.
Erfarenhet av arbete i anpassad grundskola eller med målgruppen för anpassad grundskola.
Du behärskar det svenska språket obehindrat i både tal och skrift.

Du har god samarbetsförmåga och kan skapa goda relationer då arbetet innebär många kontaktytor med elever, personal och vårdnadshavare. I rekryteringen lägger vi stor vikt vid personlig lämplighet. 
Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering. Visa mindre

Stockholm – vår huvudstad med miljoner drömmar, förväntningar och ambitioner. Vi jobbar för alla som lever här idag och i framtiden. Nu söker vi dig som vill tänka stort, nytt och annorlunda med oss – för stockholmarna.
Välkommen till oss
Välkommen till Södermalmsskolan!
I din roll som speciallärare i åk F-3 på Södermalmsskolan bidrar du till att vi ska kunna fortsätta erbjuda bästa möjliga skola för våra elever. 
Södermalmsskolan är en kommunal grundskola och anpassad grundskola från förskoleklass upp till åk 9, nära Mariatorget på Södermalm. Skolan har 885 elever och 135 medarbetare. Elevernas upplevelse av trygghet och trivsel är generellt mycket god och kunskapsresultaten är höga.
Södermalmsskolan är en populär skola med elever och vuxna som trivs, bryr sig om varandra och tycker om att vara här. 
Här kan du se mer om oss:
Södermalmsskolan, F–9 - Stockholms stad
Din roll
Vi söker en speciallärare för undervisning i åk f-3 på Södermalmsskolan. Du undervisar elever i mindre grupper och individuellt. Du arbetar både direkt med elever och samverkar med undervisande lärare i deras klassrum. Du samverkar även med specialpedagoger och biträdande rektor på skolan. Vi erbjuder dig kompetenta och engagerade kollegor!
I uppdraget som speciallärare ingår att:
planera, genomföra och följa upp insatser.
medverka och genomföra pedagogiska utredningar, åtgärdsprogram samt följa upp.
undervisa elever i behov av mindre sammanhang del av dag. 
undervisa elever i läsa, skriva, räkna, tidiga insatser.
driva insatser i matematik som främjar undervisningen på lågstadiet.
ha ett helhetsperspektiv utifrån elevens hela skoldag.
regelbunden kontakt med vårdnadshavare och hålla i möten.

 
Din kompetens och erfarenhet
Vi söker dig som har:
lärarlegitimation i svenska och matematik, f-6.
speciallärarlegitimation inriktning matematik.
erfarenhet av undervisning i åk f-6. 
erfarenhet och kompetens av att undervisa elever med NPF.
god samarbetsförmåga, vara flexibel, lösningsfokuserad och ha ett bra bemötande mot elever, vårdnadshavare och kollegor.
förmåga att skapa positiva och utvecklande möten med elever, vårdnadshavare och kollegor

Det är meriterande om du har:
erfarenhet av LegiLexi och Magma.
intresse och kunskap om att undervisa elever med hög teoretisk begåvning.
erfarenhet och kompetens av att driva pedagogiska diskussioner i lärargruppen.

Vi lägger stor vikt vid personlig lämplighet.
 
 
 
Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering. Visa mindre

Framtiden är full av möjligheter. På Innovitaskolan utbildar vi för varje framtid. Vårt arbete innebär att skapa en bra utbildningsmiljö där vi kan ge våra barn och elever kunskaper och kompetenser för en ständigt föränderlig framtid. 
Om oss:
INNOVITASKOLAN VÄLLINGBY PARK bedriver verksamhet i ljusa fina lokaler. Här kan elever gå från förskola upp till åk 9. Förskolan har 5 avdelningar indelade i mindre grupper efter behov och undervisningens innehåll. Alla elever och barn har goda förutsättningar att bli sedda och utvecklas utifrån sina förutsättningar. Skolgården utvecklas ständigt och närheten till grönområden utnyttjas flitigt.
Om du vill veta mer om Innovitaskolan Vällingby Park kan du gå in på vår hemsida.
Vi söker dig som är speciallärare och som vill vara delaktiga i en skola som vill ge alla elever möjlighet till egna val i framtiden. Här får du varje dag bidra till alla elevers utveckling mot utbildningens mål och stötta kollegor, elever och hela arbetslag.
Ditt uppdrag
Som speciallärare/specialpedagog ger du råd och stöd till arbetslag, elevgrupper och enskilda individer. Du gör utredningar tillsammans med lärarna och planerar insatser samt ger förslag på lämpliga strategier, metoder och verktyg. Vid behov upprättar du handlingsplaner tillsammans med pedagogisk personal. Du undervisar även elever med stödbehov i undervisningen enskilt eller i liten grupp. Som speciallärare/specialpedagog är du en viktig resurs i arbetet med uppföljning och utvärdering i vårt systematiska kvalitetsarbete.
I nära samarbete med lärare och rektor bidrar du till att skapa tillgängliga lärmiljöer som gör att alla elever kan lyckas i skolan. Du stödjer lärarna i arbetet med att anpassa lärmiljön samt att utforma extra anpassningar. Du coachar lärare i arbetet med särskilt stöd via coachande samtal och upprättande  av stödinsatser i pedagogiska kartläggningar och i upprättandet av åtgärdsprogram och uppföljning av dessa. En viktig del av uppdraget är att ingå i skolans elevhälsoteam där du bidrar till att utveckla elevhälsoarbetet på skolan tillsammans med dina kollegor. Elevhälsoteamet består av rektor, biträdande rektor, kurator, skolsköterska och skolpsykolog.
Tillsammans med våra nyfikna och nytänkande lärare, pedagoger och medarbetare vill vi på Innovitaskolan göra skillnad för våra barn och elever, för varje framtid. Vi kombinerar traditionell undervisning och moderna verktyg och metoder som förändrar lärandet. Därigenom ger vi våra elever redskap att forma sin egen framtid. 
Din profil
Vi söker dig som är behörig speciallärare med legitimation och känner sig trygg i att stötta eleverna i framförallt kärnämnena, svenska och matematik åk 4-9. Som specialpedagog finns du som stöd för hela skolan och samverkar med våra två speciallärare. Du är väl förtrogenmed elevhälsoprocessen. På vår skola har vi höga ambitioner för våra barns lärande och utveckling och vårt arbete präglas av ett högt engagemang. Därför söker vi dig med ett stort personligt engagemang för lärande och som drivs av att utforska nya metoder och tekniker i undervisningen genom kollegialt samarbete.  
Som speciallärare/specialpedagog är du lyhörd och vill vägleda eleverna inför framtiden. Du är också kreativ, öppen, strukturerad och en tydlig ledare. Du grundar ditt arbete på forskning  och erfarenhet och är inte rädd för att prova olika metoder i din undervisning med elever och  när du handleder pedagoger. Du har erfarenhet av att driva processer och förbättringsarbete.  Du ska ha ett förhållningssätt som håller fokus på måluppfyllelse genom uppföljning och analys. Det är meriterande om du har goda kunskaper om moderna digitala verktyg och behörighet i ämnet SVA .
På Innovitaskolan får du förutsättningar att ständigt utmanas som pedagog och möjligheter att utveckla framtidens kompetenser hos morgondagens generation. 
Vi erbjuder
På Innovitaskolan får du förutsättningar att ständigt utmanas som pedagog och möjlighet att utveckla framtidens kompetenser hos morgondagens generation. Innovitaskolorna finns i hela Sverige, vilket möjliggör gemensamt utvecklingsarbete och kollegial samverkan från Kalix i norr till Landskrona i söder.
Som en del av Innovitaskolan och AcadeMedia erbjuder vi våra medarbetare kontinuerlig kompetensutveckling genom Academedia Academy samt intern och extern professionsutveckling. För oss är det viktigt att det går bra för dig och därför får du självklart kollektivavtalade förmåner och försäkringar men även friskvårdsbidrag, pensionsrådgivning och möjlighet till fördelaktiga köp genom netto- och bruttolöneväxling.
Övrigt:
Gäller heltidstjänster.
Tjänstgöringsgrad 100 %.
Tillträde 2025-08-10 
Intervjuer sker löpande och tillsättning kan komma att ske innan sista ansökningsdag. Du är varmt välkommen med din ansökan via vårt rekryteringssystem.
Vid frågor kring tjänsten, kontakta gärna: monica.fernqvist@innovitaskolan.se
Vi är en del av AcadeMedia, Nordens största utbildningsföretag. Välkommen att läsa mer på www.academedia.se.
Öppen för alla
Vi fokuserar på din kompetens, inte dina övriga förutsättningar. Vi är öppna för att anpassa rollen eller arbetsplatsen efter dina behov. Visa mindre

Stockholm – vår huvudstad med miljoner drömmar, förväntningar och ambitioner. Vi jobbar för alla som lever här idag och i framtiden. Nu söker vi dig som vill tänka stort, nytt och annorlunda med oss – för stockholmarna.
Välkommen till oss
Vällingbyskolan utökar sin anpassade grundskola. Vi söker dig som vill vara med och utveckla vår verksamhet.
Vällingbyskolan är en trevlig F-9 skola med anpassad grundskola som ligger nära Vällingbys centrum och fina grönområden. Sammanlagt finns här cirka 750 elever och 140 medarbetare. På Vällingbyskolans anpassade grundskola har vi under flera år haft elever i åk 7-9. Från och med vårterminen 2026 har vi även börjat ta emot elever i åk 1-6 och kommer att utöka den verksamheten ännu mer höstterminen 2026. 
På Vällingbyskolan finns det engagerad och erfaren personal som strävar efter att göra bästa möjliga skola för sina elever. De senaste läsåren har vi satsat på att förstärka skolans elevhälsoarbete genom att utöka antalet speciallärare, kuratorer och skolsköterskor samt att införa heltidsmentorer i årskurs 4-9. Under föregående läsår blev skolan HBTQ diplomerad!
Skolledningen består av rektor, tre biträdande rektorer samt en administrativ chef. Vällingbyskolans elevhälsoteam består av rektor, biträdande rektorer, specialpedagoger, skolsköterskor, psykolog, studie- och yrkesvägledare samt två kuratorer. Vi har en specialpedagog på varje stadie samt även speciallärare.
Din roll
Vi söker en engagerad och kompetent lärare för undervisning i anpassad grundskola åk 7-9 främst mot ämnen men undervisning i ämnesområde kan också vara aktuellt. Beroende på behörighet kan även undervisning i ämne på anpassad grundskolas mellanstadium vara aktuellt.
Du en tydlig ledare i klassrummet och har förmågan att skapa en arbetsmiljö som präglas av lärande, trygghet och gemenskap och du motiveras av att se varje elev utvecklas utifrån sina individuella förutsättningar. Du har en hög förväntan på elevernas och deras förmåga att utvecklas.
Du är strukturerad, ansvarsfull, prestigelös, kommunikativ och har en god förmåga att planera och prioritera ditt arbete.  Du planerar, genomför, följer upp och utvärderar undervisningen enskilt och tillsammans med andra pedagoger. Gentemot barnskötarna/elevassistenterna i gruppen har du en handledande roll och du samarbetar med fritids och KTT för att möjliggöra elevens hela lärprocess under dagen. Du samarbetar också nära och tillsammans med lärarkollegor och övriga professioner inom elevhälsan kring både vardagsnära frågor i löpande undervisning samt i kollegialt och kollektivt utvecklingsarbete.
Ditt arbete genomsyras av samarbete, delaktighet och en vilja att utveckla verksamheten – alltid med elevens bästa i centrum.
Din kompetens och erfarenhet
Vi söker dig som 
är legitimerad lärare har en speciallärarexamen med inriktning mot intellektuell funktionsnedsättning
har erfarenhet inom anpassad grundskola och av att arbeta med elever med IF och olika typer av NPF diagnoser
har en lärarlegitimation och är behörig att undervisa både i ämnen och ämnesområden
tycker om utveckling och vill vara med och utveckla verksamheten
har god insikt och kunskap om den anpassade grundskolan och fritidshemmets styrdokument
följer upp, bedömer, kommunicerar och dokumenterar elevens kunskapsutveckling och därigenom stödjer eleven till utveckling och ett lärande
har god samarbetsförmåga och kan skapa goda relationer då arbetet innebär många kontaktytor med elever, personal och vårdnadshavare och andra aktörer
behärskar det svenska språket både i tal och skrift. 

I rekryteringen lägger vi stor vikt vid dina personliga egenskaper.
Intervjuer kommer att ske löpande så vänta inte med att skicka in din ansökan.
FÖR LÄRARE:
https://pedagog.stockholm/
 
Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering. Visa mindre

Stockholm – vår huvudstad med miljoner drömmar, förväntningar och ambitioner. Vi jobbar för alla som lever här idag och i framtiden. Nu söker vi dig som vill tänka stort, nytt och annorlunda med oss – för stockholmarna.



Välkommen till oss

Björkhagens skola är en F-9 skola som ligger söder om söder mitt i grönskan på gränsen till Nackareservatet med fina grönområden.

Sammanlagt finns här cirka 780 elever och 95 medarbetare. Våra elevers utveckling är vår främsta prioritet. Vi strävar efter att skapa en trygg och inkluderande miljö där gemenskap står i centrum och varje individ får möjlighet att växa och utvecklas.

Skolledningen består av rektor, tre biträdande rektorer samt en administrativ chef. 

Läs mer på https://bjorkhagensskola.stockholm.se/

Vi erbjuder

Som medarbetare på Björkhagens skola så erbjuder vi en lugn och trygg arbetsmiljö. Vi är en stor arbetsplats med 95 medarbetare. Vi följer de riktlinjer som staden har kring pension och friskvård mm.

Din roll

I rollen som speciallärare kommer du bland annat föreslå åtgärder och insatser kring elever i behov av särskilt stöd och ansvara för upprättandet av utredning av särskilt stöd, åtgärdsprogram samt uppföljning och utvärdering av åtgärdsprogram.

Du arbetar också praktiskt med att ge elever stödinsatser individuellt, i grupp och som stöd i ordinarie undervisningssituation. Ditt huvudsakliga arbete kommer vara riktat mot elever i årskurs 4-6 alternativt 7-9.

Du kommer även ansvara för att upprätthålla vårt årshjul gällande kartläggningar, sammanställa resultatet och leda den uppföljning med analys och planering utifrån det.

Vid sidan av detta har du en konsulterande och handledande roll gentemot kollegor, övriga kollegor i elevhälsoteamet och skolledning. Som speciallärare är du en viktig del i skolans elevhälsoteam.

Du utvecklar i nära samarbete med lärare och pedagoger arbetet i klassrummet avseende anpassningar och särskilt stöd.

På skolan hjälps vi åt och du känner dig aldrig ensam i ditt uppdrag. Du har stora möjligheter till kollegialt lärande och egen utveckling.

Din kompetens och erfarenhet

Vi söker dig som har:

speciallärarexamen
lärarlegitimation med behörighet i svenska och engelska åk 4-9
erfarenhet av undervisning i åk 4-9
erfarenhet av att ha arbetat med och ansvarat för processen med USS och ÅP
erfarenhet av att systematisk kartlägga, analysera och planera framåt gällande elevers kunskapsutveckling
erfarenhet av att arbeta främjande och förbyggande tillsammans med kollegiet och skolans EHT

I arbetet som speciallärare hos oss är det viktigt att du har god förmåga att skapa relationer till såväl elever, vårdnadshavare som kollegor. Du bör vara flexibel utifrån elever och verksamhets behov samt bidra med idéer för att utveckla vår verksamhet.

Du bedriver en språk- och kunskapsutvecklande undervisning.

Du är ansvarsfull och har förmåga att se till varje elevs individuella behov och förutsättningar och i samarbete med kollegor kan du bidra med att utveckla goda lärmiljöer för alla elever i skolan.

Skolutveckling och pedagogiska diskussioner kopplat till uppdragsbeskrivningen är något som intresserar dig och som du har erfarenhet av.

För dig är kollegialt lärande och samarbete viktigt och du du är väl insatt i gällande styrdokument.

Vi lägger stor vikt vid personlig lämplighet.


Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering. Visa mindre

Kulturskolan Raketen är en fristående, icke-vinstdrivande grundskola, belägen i Björkhagen. Totalt går här ca 250 elever från förskoleklass till årskurs 9. Verksamheten har funnits i över 30 år och är väl inarbetad i området. Vår profil är "Kultur, miljö och rättvisa" och vi arbetar utifrån devisen "ett barn har många språk" vilket bland annat innebär att vi integrerar de estetiska ämnena med de teoretiska i det vi kallar för tema redan från förskoleklass.
Stämningen på skolan är lugn, eleverna ambitiösa och lärarna erfarna.
Vi söker nu en speciallärare med inriktning på läs- och skrivutveckling inför höstterminen 2026. Tjänsten är på 50% och är en tillsvidareanställning, med 6 månaders provanställning.
Som speciallärare i läs- och skrivutveckling kommer du att vara en aktiv part i stödarbetet på framför allt lågstadiet för att bidra att identifiera och sätta in rätt tidiga insatser. Men det ingår även att vara en part på mellan- och högstadiet. Du ska ha goda samarbetsförmågor och bred erfarenhet av att bistå elever och lärare samt skolledning.
God erfarenhet av att verka i grundskolans tidiga år, ypperlig samarbetsförmåga och gedigen kännedom om hur undervisning och arbetssätt kan anpassas för en varierad elevgrupp är nödvändiga förkunskaper för att arbeta på Kulturskolan Raketen.
Mångårig erfarenhet som undervisande språklärare och en kompletterande speciallärarutbildning räknas som erfarenhet.
Du som söker tjänsten ska:
sätta samarbetet i fokus
ha en positiv elevsyn
ha tålamod och förmåga att sätta tydliga gränser
ha erfarenhet av att arbeta med elever med NPF och dyslexi
kunna bygga förtroendefulla kontakter med vårdnadshavare
kunna bistå EHT i diskussioner om insatser för elever
vara behörig speciallärare med inriktning läs- och skrivutveckling

Anställningsformen är en tillsvidareanställning och sysselsättningsgraden är 50% med 6 månaders provanställning.
Vidare är det meriterande om du är intresserad av den senaste forskningen på området läs- och skrivutveckling samt har en vilja och förmåga att delta i utvecklingen av skolans verksamhet.
Tillträde är 11 augusti 2026. Intervjuer kommer att ske löpande.
Vi undanbeder oss vänligen men bestämt direktkontakt med bemannings- och rekryteringsföretag samt försäljare av ytterligare jobbannonser. Visa mindre

Speciallärare (språk eller matematik) - vi söker dig!
Distra Gymnasium är en mindre gymnasieskola i Örnsberg.
Nu söker vi en speciallärare. Alla inriktningar är välkomna att söka - vi kommer dock först titta på dig som är specialiserad på matematik eller språk.
Du som söker kommer ha stort ansvar över skolans studio - vår specialpedagogiska verksamhet där 1-8 elever deltar. Där stöttar du elever i skolarbetet och samordnar insatser mellan undervisande lärare och det särskilda stödet.
Du förväntas att ta en aktiv roll i pedagogiska utredningar och samordna delar av det administrativa arbetet som sker inom elevhälsans ramar.
Hos oss är fokus på trivsel och trygghet där alla skall känna sig sedda och kunna komma till tals. Vi har små undervisningsgrupper med ca 15-24 elever per grupp. Detta ger oss större möjligheter att kunna hjälpa varje elev att kunna nå sina mål.
Du bör vara nyfiken och vilja möta elever där de befinner sig i sin utveckling samt vilja skapa förutsättningar för varje elev att lyckas.
Du bör vara van att samarbeta med och ta plats i skolans elevhälsoteam. Där utgör du en viktig kompetens och pusselbit och samarbetar med skolans kurator, socialpedagog, specialpedagog, rektorer och SYV.
I en yrkesinriktad utbildning har de flesta av våra elever sökt utifrån ett yrke och häri ligger din utmaning: att våga utmana och stötta eleverna i de teoretiska ämnena. Hos oss återfinns alla elever - de som behöver ren färdighetsträning och de som behöver stimuli och utmanas.
Våra elever skall känna sig trygga och välkomna till en kreativ utvecklande miljö för lärande.
Passar detta in på just dig? Skicka då in en ansökan.
Gå gärna in på skolans instagram på www.instagram.com/distragymnasium för att få en känsla av vilka vi på skolan är!
Vi ser gärna att du som söker är färdigutbildad speciallärare. Visa mindre

Stockholm – vår huvudstad med miljoner drömmar, förväntningar och ambitioner. Vi jobbar för alla som lever här idag och i framtiden. Nu söker vi dig som vill tänka stort, nytt och annorlunda med oss – för stockholmarna.



Välkommen till oss

Rinkebyskolan AGR Speciallärare IF

Rinkebyskolans anpassade grundskola söker en speciallärare med inriktning IF med undervisning i anpassad grundskola åk F – 9 inriktning ämnesområden

Rinkebyskolans AGR är en av Stockholms stads största till antalet elever vilket erbjuder samarbete i ett större arbetslag med bred kompetens för målgruppen.

Övervägande del av lärarna och mentorerna är speciallärare med inriktning IF. Verksamheten har pågående processer med fokus på undervisningsutveckling som leds och organiseras av biträdande rektor tillsammans med förstelärare och återkommande handledning i funktionell kommunikation och andra metoder. AGR är inkluderad i huvudbyggnaden med väl anpassade lokaler för målgruppen.

Din kompetens och erfarenhet

Kvalifikationer:
Du är behörig lärare med påbyggnad som speciallärare med inriktning IF. Du ska kunna organisera och anpassa undervisningen efter individuella behov samt se gruppen som en resurs i klassrummet. Ditt pedagogiska ledarskap är inkluderande och lösningsfokuserat i de utmaningar som uppstår i lärmiljön. Du behöver vara öppen för att tillsammans med arbetslaget och all övrig personal på skolan arbeta för bästa möjliga undervisningsmiljö för våra elever.
Vi söker dig som har ett positivt förhållningssätt gentemot elever, kollegor och vårdnadshavare. Vi kommer att intervjua löpande under hela ansökningsperioden.
Tjänsten är en tillsvidaretjänst med start inför läsåret 26/27
Omfattning 100%
Lärartjänst.





Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering. Visa mindre

Vill du arbeta i en skola där relationer, engagemang och framtidstro står i centrum? På Västerholm får du möjlighet att göra verklig skillnad – varje dag. Nu söker vi en speciallärare som vill vara med och stärka elevernas lärande tillsammans med ett varmt och kompetent team.
Hos oss blir du en viktig del i arbetet med att stötta elever i deras utveckling, hitta vägar framåt och skapa goda förutsättningar för lärande.
Om rollen
Som speciallärare hos oss arbetar du både direkt med elever i behov av stöd och genom specialpedagogisk handledning av kollegor. Du arbetar verksamhetsöverskridande från förskoleklass till årskurs 9.
I ditt arbete är du med och utreder behov samt planerar och genomför åtgärder så att eleverna på bästa sätt kan tillgodogöra sig undervisningen.
Du är en tydlig, kreativ och trygg pedagogisk ledare och har god kunskap i användningen av digitala hjälpmedel.
Du blir en del av skolans elevhälsoteam tillsammans med rektor, biträdande rektorer, speciallärare/specialpedagoger, kuratorer, SYV, skolsköterskor, skolpsykolog och skolläkare. Tillsammans arbetar vi främjande, förebyggande och stödjande för alla elever – samt genom riktade insatser där behov finns.
Du samarbetar nära övriga speciallärare/specialpedagoger och bidrar till att hålla en överblick över skolans specialpedagogiska behov och hur resurserna bäst fördelas. Du kommer även att leda ESM (elevstödsmöten) tillsammans med arbetslag och kurator.
Vi söker dig som
har en positiv människosyn med höga förväntningar på eleverna och tror att alla kan lyckas
är lyhörd för varje elevs förutsättningar och behov
tror på det relationella förhållningssättet
tar tillvara på elevernas intressen och nyfikenhet
tar ansvar och du tycker det är roligt att fortsätta växa i din lärarroll

Vi söker dig som är utbildad speciallärare.
Om Västerholm
Västerholm är en F–9-skola belägen mitt i ett naturskönt parkområde i Skärholmen, med goda kommunikationer via både buss och tunnelbana. Vår vision är enkel men kraftfull: Alla ska lyckas!
Vi arbetar efter ledorden trygghet, ansvar och kunskap – vår kompass på kunskapens resa.
Anställning
Vi tillämpar löpande urval, så vänta inte med din ansökan. Tjänsten börjar vecka 16 eller enligt överenskommelse.
I samband med rekryteringsprocessen behandlar vi dina personuppgifter i enlighet med GDPR. Visa mindre

Hej,
Vikarielärare söker en speciallärare inom matematik för kunds räkning. Läraren kommer att undervisa en heldag i veckan och behöver ha lärarelegitimation i matematik samt vara speciallärarutbildad. Visa mindre

Stockholm – vår huvudstad med miljoner drömmar, förväntningar och ambitioner. Vi jobbar för alla som lever här idag och i framtiden. Nu söker vi dig som vill tänka stort, nytt och annorlunda med oss – för stockholmarna.



Arbetsplatsbeskrivning

Beckombergaskolan är en omtyckt F-6 skola som ligger naturskönt i utkanten av Bromma.

Skolan har cirka 500 elever och cirka 70 anställda. Här arbetar kompetenta och lösningsinriktade medarbetare med ett stort intresse och engagemang för elevernas utveckling och lärande. Elever, personal och vårdnadshavare trivs på vår skola.

Inför hösten 2026 så utökar vi vår verksamhet med anpassad grundskola. En verksamhet som kommer att starta i en mindre skala och byggas ut de närmaste läsåren. På sikt, och fullt utbyggt, kommer vi att ha plats för ca 30 elever i årskurs F-6 på den anpassade grundskolan.

På skolan pågår ett utvecklingsarbete kring språk och kunskapsutvecklande arbetssätt och tillgängliga lärmiljöer. Beckombergaskolan är en välorganiserad skola med goda rutiner och arbetssätt.

Vårt tvärprofessionella elevhälsoteam består av specialpedagoger, skolpsykolog, kurator, skolsköterska, beteendevetare och skolledning.

Skolan har mycket fina lokaler och en fantastisk skolgård som erbjuder möjligheter för rörelse och kreativ lek på raster och på fritidstid. 

Vår skolrestaurang Matlunden har eget tillagningskök och serverar oss god och näringsrik mat varje dag.

Välkommen till oss

Är du en erfaren speciallärare med inriktning mot anpassad grundskola? Vill du vara med och starta upp utveckla en ny verksamhet? 

Vi erbjuder dig ett roligt och inspirerande arbete i samarbete med kollegor och med stöd av skolans elevhälsoteam. Du kommer också arbeta i en fantastisk skolbyggnad med anpassade lokaler och lärmiljöer för målgruppen. Vi bygger tillsammans en verksamhet med engagemang och positivt samarbete för elevernas bästa och med lärandet i centrum. Ni kommer att samverka nära med övriga kollegor och elever inom grundskolan, F-6, för att skapa positiva möten mellan skolformerna. Vi erbjuder arbetslaget löpande professionshandledning.

Varmt välkommen med din ansökan!

Beckombergaskolan, F–6 - Stockholms stad

Beckombergaskolan, anpassad grundskola - Stockholms stad

Din roll

I rollen som speciallärare inom anpassad grundskola kommer du tillsammans med kollegor bidra till att våra elever ges den ledning och stimulans som de behöver i sitt lärande och för sin personliga utveckling. Vi bygger tillsammans en verksamhet med engagemang och positivt samarbete för att eleverna skall kunna nå sin fulla potential utifrån utbildningens mål.
Uppdraget innebär att du leder och organiserar undervisningen samt är mentor. Du är
en viktig ledare för arbetslaget kring eleverna och arbetar där nära tillsammans med elevassistenter. Du samarbetar också nära tillsammans med lärarkollegor, ansvarig specialpedagog och övriga professioner inom elevhälsan kring både vardagsnära frågor i löpande undervisning, kollegialt lärande och utvecklingsarbete.

Din kompetens och erfarenhet

Vi söker dig som har:

Lärarlegitimation samt speciallärarexamen med inriktning mot anpassad grundskola.
Tidigare erfarenhet av att arbeta som speciallärare mot anpassad grundskola.
Är nyfiken på att vara med och bygga en ny verksamhet och drivs av att samarbeta med kollegor.
Har god förmåga att förstå elevernas både styrkor och utmaningar och utifrån det hitta olika vägar till lärande.
Arbetar med självklarhet utifrån tydliggörande pedagogik i undervisningen och använder 
 alternativa kommunikationsverktyg som till exempel bildstöd, TAKK och digitala
kommunikationshjälpmedel.
Har erfarenhet av att arbeta med och undervisa elever i olika årskurser som läser både
 ämnen och ämnesområden samt att organisera undervisning i klasser där båda inriktningarna och olika funktionsvariationer finns representerade. 
Är en tydlig och strukturerad ledare i undervisningen såväl som när du leder arbetslaget kring eleverna.
Har en trygg, lugn och stabil personlighet liksom att du har en god fysik som klarar flexibilitet och snabba omställningar.
Har goda kunskaper i det svenska språket i både tal och skrift.

Vi lägger stor vikt vid personlig lämplighet och mognad.




Övrigt

https://pedagog.stockholm/



Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering. Visa mindre

Stockholm – vår huvudstad med miljoner drömmar, förväntningar och ambitioner. Vi jobbar för alla som lever här idag och i framtiden. Nu söker vi dig som vill tänka stort, nytt och annorlunda med oss – för stockholmarna.



Välkommen till oss

Polhems anpassade gymnasieskola är en skapande skola där eleverna lär genom upplevelser.

I en öppen och kreativ miljö utvecklas våra elever tillsammans med många vuxna. Med tydliga regler skapar vi trygghet för våra elever. På Polhems anpassade gymnasieskola blir aktiviteter, nationaliteter och språk tillsammans det som är skolans själ. Här står kunskap, kultur och hälsa i centrum. Skolan ligger nära Fridhemsplan med flera tunnelbanelinjer och bussar. Det gör det lätt för både elever och personal att ta sig till skolan. I skolans närhet finns kultur och service, parker och grönområden, inom gångavstånd.

På Polhems anpassade gymnasieskola går idag ca 200 elever. 145 elever läser de nationella programmen och max 55 elever läser individuellt program.

Polhems anpassade gymnasieskola har fyra program, tre nationella och det individuella.
• Individuella programmet.
• Programmet för estetiska verksamheter.
• Programmet för hantverk och produktion med profil mot finsnickeri eller frisör
• Programmet för samhälle, natur och språk.

På skolan finns ca 100 medarbetare och nu söker vi en speciallärare med behörighet i ämnesområdena språk och kommunikation samt individ och samhälle . Du blir en viktig del i skolans uppdrag att förbereda och träna eleverna till att bli aktiva framtida samhällsmedborgare. Centralt är elevernas kunskapsinhämtning för att öka elevernas möjligheter att skapa så bra förutsättningar som möjligt inför framtiden.

Välkommen att läsa mer om vår skola på: Polhems anpassade gymnasieskola – Stockholms stad

Vi erbjuder

En trygg och inkluderande arbetsmiljö med engagerade kollegor.
Ett meningsfullt uppdrag där du gör skillnad.

Din roll

Som lärare på Polhems anpassade gymnasieskola ansvarar du för att planera, undervisa, utvärdera och bedöma undervisningen utifrån varje elevs individuella förutsättningar, behov och mål. Undervisningen präglas av struktur, tydlighet, trygghet och ett lågaffektivt bemötande.

Du utformar undervisningen i överensstämmelse med läroplaner, ämnesområdesplaner och rådande kunskapskrav.

I rollen ingår undervisning, mentorskap, deltagande i program- och ämneslags arbete samt övriga pedagogiska processer kring våra elever.

Du samarbetar med kollegor och är en viktig del i det kollegiala lärandet för att skapa ny och fördjupad kunskap. Du samverkar med elevhälsa, vårdnadshavare och externa aktörer.
Tillsammans skapar vi en tillgänglig, meningsfull och utvecklande lärmiljö där varje elev ges möjlighet att lyckas.

Din kompetens och erfarenhet

Vi söker dig som:
-har höga förväntningar på elevens lärande, en god pedagogisk insikt samt är tydlig, engagerad och målmedvetet arbetar för att varje elev skall nå så långt som möjligt i sin kunskapsutveckling.
-anpassar lärmiljö och undervisningsmaterial utifrån elevernas behov.
-arbetar med tydliggörande pedagogik och alternativ kompletterande kommunikation.
-har erfarenhet av arbete inom anpassad skola

Du är legitimerad lärare med behörighet i ämnesområdena språk och kommunikation samt individ och samhälle, samt har speciallärarexamen med inriktning mot intellektuell funktionsnedsättning.
Du arbetar för att göra eleven delaktig i sitt eget lärande och utvecklar elevens förmåga att lära, både självständigt och tillsammans med andra.

Som person är du trygg, stabil, har självinsikt och är en tydlig ledare i klassrummet. Du strukturerar och organiserar ditt arbete på ett effektivt sätt. Din kommunikation är tydlig och du anpassar ditt sätt att förmedla kunskap utifrån elevernas olika förutsättningar. Du leder och organiserar ditt arbete så att en trygg lärandemiljö grundad på respekt och samarbete skapas och ser det kollegiala lärandet som en självklarhet. Du värdesätter och skapar goda förutsättningar för samarbete samt skapar goda relationer med såväl elever, kollegor och externa kontakter.

Vi lägger stor vikt vid personlig lämplighet.




Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering. Visa mindre

Snitz grundskola ligger vid Telefonplan i Hägersten. På skolan går ca 100 elever i åk 7-9. Snitz Skolor riktar sig till elever med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar och har utvecklat en pedagogik för att möta elever som är i behov av ett uttalat särskilt stöd.

Snitz Grundskola är en resursskola som riktar sig till elever med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar och har utvecklat sin verksamhet för att möta elever som är i behov av ett uttalat särskilt stöd. På skolan går 100 elever i åk 7-9. Vi har små klasser och hög personaltäthet. Skolan ligger i nyrenoverade lokaler på Telefonplan i Hägersten.

Detta söker vi

Vi önskar utöka och stärka upp vårt elevhälsoteam ytterligare och söker därför en speciallärare i svenska. Vi söker dig som är legitimerad, har erfarenhet som speciallärare och som är nyfiknen på att vidareutveckla dina kompetenser i en unik verksamhet, där alla elever har åtgärdsprogram. Vi lägger stor vikt vid det förebyggande och främjande elevhälsoarbetet samt det systematiska arbetet med styrkedjan för särskilt stöd.

Du har god förmågor att se alla elevers unika behov utifrån olika perspektiv samt förmåga att hitta de lösningar som passar bäst för varje enskild elev. Mycket god samarbetsförmåga krävs. Samarbete sker med elever, med vårdnadshavare, med lärare och andra yrkeskategorier som på ett eller annat sätt samverkar kring elevernas hälsa och kunskapsutveckling. Stor vikt läggs vid personlig lämplighet. Du är självgående, driven och ansvarstagande, van och trygg i dialog med både elever, vårdnadshavare och kollegor. Det är meriterande om du arbetat på NPF-anpassad skola eller resursskola tidigare och om du har erfarenhet av att handleda kollegor.

Om uppdraget

Uppdraget är en speciallärartjänst på 80 - 100% med central roll i skolans elevhälsoteam (EHT). Du kommer att arbeta både operativt nära verksamheten på daglig basis och strategiskt för att stärka elevhälsans processer. Du kommer att vara en viktig del av skolans elevhälsoteam som förutom er består av skolsköterska, kurator, skolpsykolog, socialpedagog samt specialpedagog, speciallärare och rektor. Dina insatser ska ge stöd till våra medarbetare och till våra elevers kunskapsutveckling samt personliga utveckling.

Det här blir du en del av

På Snitz skolor möts du av glädje, energi och värme. Nya idéer och en ambition att utveckla vår skola genomsyrar verksamheten. Vi är inte bara en mötesplats för studier och måluppfyllelse utan även en mötesplats där våra elever har möjligheten att tillsammans med personal och skolkamrater växa som individer utifrån sina förutsättningar.

Låter detta intressant?

Du söker tjänsten genom att klicka på nedanstående länk. Vi tar ej emot ansökningar via post eller mail. Sista ansökningsdag är 2026-02-28. Tjänsten är semestertjänst med tillsvidareanställning och möjlighet till flexibel anställning på 80 - 100 %. Start önskas så snart som möjligt. Vi tillämpar sex månaders provanställning. Ansök gärna snarast då urval sker löpande.

Om du har frågor angående tjänsten är du välkommen att kontakta bitr. rektor tillika specialpedagog och ansvarig för elevhälsan, Cecilia Massi tel. 076 - 885 21 42 alternativ rektor AnnSofi Rydholm tel. 070 - 556 26 24.

Välkommen med din ansökan! Visa mindre

Snitz grundskola ligger vid Telefonplan i Hägersten. På skolan går ca 100 elever i åk 7-9. Snitz Skolor riktar sig till elever med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar och har utvecklat en pedagogik för att möta elever som är i behov av ett uttalat särskilt stöd.

Snitz Grundskola är en resursskola som riktar sig till elever med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar och har utvecklat sin verksamhet för att möta elever som är i behov av ett uttalat särskilt stöd. På skolan går 100 elever i åk 7-9. Vi har små klasser och hög personaltäthet. Skolan ligger i nyrenoverade lokaler på Telefonplan i Hägersten.

Detta söker vi

Vi önskar utöka och stärka upp vårt elevhälsoteam ytterligare och söker därför en speciallärare i svenska. Vi söker dig som är legitimerad, har erfarenhet som speciallärare och som är nyfiknen på att vidareutveckla dina kompetenser i en unik verksamhet, där alla elever har åtgärdsprogram. Vi lägger stor vikt vid det förebyggande och främjande elevhälsoarbetet samt det systematiska arbetet med styrkedjan för särskilt stöd.

Du har god förmågor att se alla elevers unika behov utifrån olika perspektiv samt förmåga att hitta de lösningar som passar bäst för varje enskild elev. Mycket god samarbetsförmåga krävs. Samarbete sker med elever, med vårdnadshavare, med lärare och andra yrkeskategorier som på ett eller annat sätt samverkar kring elevernas hälsa och kunskapsutveckling. Stor vikt läggs vid personlig lämplighet. Du är självgående, driven och ansvarstagande, van och trygg i dialog med både elever, vårdnadshavare och kollegor. Det är meriterande om du arbetat på NPF-anpassad skola eller resursskola tidigare och om du har erfarenhet av att handleda kollegor.

Om uppdraget

Uppdraget är en speciallärartjänst på 80 - 100% med central roll i skolans elevhälsoteam (EHT). Du kommer att arbeta både operativt nära verksamheten på daglig basis och strategiskt för att stärka elevhälsans processer. Du kommer att vara en viktig del av skolans elevhälsoteam som förutom er består av skolsköterska, kurator, skolpsykolog, socialpedagog samt specialpedagog, speciallärare och rektor. Dina insatser ska ge stöd till våra medarbetare och till våra elevers kunskapsutveckling samt personliga utveckling.

Det här blir du en del av

På Snitz skolor möts du av glädje, energi och värme. Nya idéer och en ambition att utveckla vår skola genomsyrar verksamheten. Vi är inte bara en mötesplats för studier och måluppfyllelse utan även en mötesplats där våra elever har möjligheten att tillsammans med personal och skolkamrater växa som individer utifrån sina förutsättningar.

Låter detta intressant?

Du söker tjänsten genom att klicka på nedanstående länk. Vi tar ej emot ansökningar via post eller mail. Sista ansökningsdag är 2026-02-13. Tjänsten är semestertjänst med tillsvidareanställning och möjlighet till flexibel anställning på 80 - 100 %. Start önskas så snart som möjligt. Vi tillämpar sex månaders provanställning. Ansök gärna snarast då urval sker löpande.

Om du har frågor angående tjänsten är du välkommen att kontakta bitr. rektor tillika specialpedagog och ansvarig för elevhälsan, Cecilia Massi tel. 076 - 885 21 42 alternativ rektor AnnSofi Rydholm tel. 070 - 556 26 24.

Välkommen med din ansökan! Visa mindre

Stockholm – vår huvudstad med miljoner drömmar, förväntningar och ambitioner. Vi jobbar för alla som lever här idag och i framtiden. Nu söker vi dig som vill tänka stort, nytt och annorlunda med oss – för stockholmarna.



Välkommen till oss
I Stockholms innerstad ligger Matteusskolan, en anrik kommunal grundskola för åk F-9 samt anpassad grundskola åk F-9.

Vi söker nu en ny kollega till vår särskilda undervisningsgrupp för åk 2-5. Se mer på vår webbplats: https://grundskola.stockholm/hitta-grundskola/grundskola/matteusskolan/

Vi erbjuder
Matteusskolans vision "Vingar som bär för framtiden" innebär att vi strävar efter att vara en skola som ligger i framkant. Vårt viktigaste uppdrag är att förbereda och träna våra elever att bli aktiva framtida samhällsmedborgare. Vi arbetar mot uppdraget genom att våga pröva, systematiskt utvärdera och lära av varandra och av andra. Vår slogan, ”Kunskap är makt”, är hämtad från inskriptionen över skolans huvudentré och står för individens möjlighet att styra över sitt eget liv. Hos oss på Matteusskolan får elever träna på och utveckla kunskaper och förmågor som ge dem den makten. Vi lägger stor vikt vid ett aktivt värdegrundsarbete.

Vi värdesätter det kollegiala lärandet och lägger mycket tid på nätverk, omvärldsbevakning och gemensamt arbete. Stämningen i vår personalgrupp är mycket god, vilket bland annat visar sig genom vår låga personalomsättning.

Din roll
Vi söker dig som har dokumenterad erfarenhet av att arbeta med elever i behov av stödinsatser. Du är van vid att arbeta hälsofrämjande och förebyggande i syfta att skapa en skolkultur som främjar elevernas förutsättningar att nå målen. Du har goda kunskaper om och kan skapa tillgängliga lärmiljöer.

I grunduppdraget som speciallärare/lärare i den särskilda undervisningsgruppen förväntas du:
• ansvara för den särskilda undervisningsgruppens upplägg, planering och uppföljning
• arbeta elevnära genom undervisning i gruppen samt undervisa enskilda
elever eller mindre grupper i behov av extra stöd
• fungera som mentor eleverna i den särskilda undervisningsgruppen.
• samverka med klasslärare, EHT, övrig personal samt vårdnadshavare

Din kompetens och erfarenhet
Vi söker dig som:
• är legitimerad lärare för låg- och eller mellanstadiet med utbildning inom specialundervisning och gärna med så bred ämneskompetens som möjligt
• har goda ledaregenskaper samt förmåga att kommunicera och skapa positiva relationer med elever och föräldrar och därigenom skapa trygghet och struktur i olika grupper
• har god digital kompetens och arbetar systematiskt med pedagogisk dokumentation och uppföljning.
• har höga och positiva förväntningar på eleverna och deras förmåga att utvecklas.
• har ett starkt intresse för pedagogisk utveckling samt är öppen för nya idéer och synpunkter

Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering. Visa mindre

Snitz grundskola ligger vid Telefonplan i Hägersten. På skolan går ca 100 elever i åk 7-9. Snitz Skolor riktar sig till elever med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar och har utvecklat en pedagogik för att möta elever som är i behov av ett uttalat särskilt stöd.

Snitz Grundskola är en resursskola som riktar sig till elever med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar och har utvecklat sin verksamhet för att möta elever som är i behov av ett uttalat särskilt stöd. På skolan går 100 elever i åk 7-9. Vi har små klasser och hög personaltäthet. Skolan ligger i nyrenoverade lokaler på Telefonplan i Hägersten.

Detta söker vi

Vi önskar utöka och stärka upp vårt elevhälsoteam ytterligare och söker därför en speciallärare i svenska. Vi söker dig som är legitimerad, har erfarenhet som speciallärare och som är nyfiknen på att vidareutveckla dina kompetenser i en unik verksamhet, där alla elever har åtgärdsprogram. Vi lägger stor vikt vid det förebyggande och främjande elevhälsoarbetet samt det systematiska arbetet med styrkedjan för särskilt stöd.

Du har god förmågor att se alla elevers unika behov utifrån olika perspektiv samt förmåga att hitta de lösningar som passar bäst för varje enskild elev. Mycket god samarbetsförmåga krävs. Samarbete sker med elever, med vårdnadshavare, med lärare och andra yrkeskategorier som på ett eller annat sätt samverkar kring elevernas hälsa och kunskapsutveckling. Stor vikt läggs vid personlig lämplighet. Du är självgående, driven och ansvarstagande, van och trygg i dialog med både elever, vårdnadshavare och kollegor. Det är meriterande om du arbetat på NPF-anpassad skola eller resursskola tidigare och om du har erfarenhet av att handleda kollegor.

Om uppdraget

Uppdraget är en speciallärartjänst på 80 - 100% med central roll i skolans elevhälsoteam (EHT). Du kommer att arbeta både operativt nära verksamheten på daglig basis och strategiskt för att stärka elevhälsans processer. Du kommer att vara en viktig del av skolans elevhälsoteam som förutom er består av skolsköterska, kurator, skolpsykolog, socialpedagog samt specialpedagog, speciallärare och rektor. Dina insatser ska ge stöd till våra medarbetare och till våra elevers kunskapsutveckling samt personliga utveckling.

Det här blir du en del av

På Snitz skolor möts du av glädje, energi och värme. Nya idéer och en ambition att utveckla vår skola genomsyrar verksamheten. Vi är inte bara en mötesplats för studier och måluppfyllelse utan även en mötesplats där våra elever har möjligheten att tillsammans med personal och skolkamrater växa som individer utifrån sina förutsättningar.

Låter detta intressant?

Du söker tjänsten genom att klicka på nedanstående länk. Vi tar ej emot ansökningar via post eller mail. Sista ansökningsdag är 2026-02-13. Tjänsten är semestertjänst med tillsvidareanställning och möjlighet till flexibel anställning på 80 - 100 %. Start önskas så snart som möjligt. Vi tillämpar sex månaders provanställning. Ansök gärna snarast då urval sker löpande.

Om du har frågor angående tjänsten är du välkommen att kontakta bitr. rektor tillika specialpedagog och ansvarig för elevhälsan, Cecilia Massi tel. 076 - 885 21 42 alternativ rektor AnnSofi Rydholm tel. 070 - 556 26 24.

Välkommen med din ansökan! Visa mindre

Stockholm – vår huvudstad med miljoner drömmar, förväntningar och ambitioner. Vi jobbar för alla som lever här idag och i framtiden. Nu söker vi dig som vill tänka stort, nytt och annorlunda med oss – för stockholmarna.



Välkommen till oss

Vi söker en engagerad legitimerad speciallärare/specialpedagog med hög kompetens och erfarenhet av undervisning i olika grupper.

Skarpatorpsskolan ligger i stadsdelen Skarpnäck och har ca 540 elever och 100 medarbetare.
Skarpatorpsskolan är en f-9 skola som ligger mitt i Skarpnäck och har nära till både naturen samt till tunnelbanestationen.


Länk till skolans hemsida: https://grundskola.stockholm/hitta-grundskola/grundskola/skarpatorpsskolan 

Din roll

Vi söker en speciallärare för undervisning i olika grupper som exempelvis särskild undervisningsgrupp och enskild undervisning. 

I rollen som speciallärare ingår att du:
• Tar ansvar för och har insikt om elevernas resultat, dvs är lyhörd för varje elevs förutsättningar och behov.
• Har höga förväntningar på eleverna och deras förmåga att utvecklas.
• Fångar och stimulerar elevernas nyfikenhet, intresse och lärande.
• Tar ansvar för relevant kompetensutveckling för att utvecklas och växa i professionen.

Tillsammans med dina lärarkollegor bedriver ni en högkvalitativ undervisning, testar och utvecklar metoder ständigt och arbetar målmedvetet för att utveckla elevernas lärande och höja resultat.

Vi erbjuder

Lärarna har ämneslagsmöte en gång i veckan där undervisnings- och kunskapsutveckling diskuteras. Innehåll som behandlas är systematiskt kvalitetsarbete, likvärdiga bedömningar, språkutvecklande arbetssätt, tydliggörande pedagogik, kooperativt lärande och digital kompetens. Sambedömning genomförs på lärarmöten minst en gång i månaden.

Din kompetens och erfarenhet

Vi söker dig som har lärarlegitimation som speciallärare samt har god samarbetsförmåga, är flexibel, lösningsfokuserad och initiativrik.
Du ser det kollegiala lärandet som en självklar utgångspunkt för att skapa ny och fördjupad kunskap.
Du leder och organiserar arbetet så att en trygg lärandemiljö grundad på ömsesidig respekt och samarbete skapas.
Du följer upp, bedömer, kommunicerar och dokumenterar elevens kunskapsutveckling och därigenom stödjer eleven till ett alltmer medvetet lärande.




Välkommen med din ansökan!






Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering. Visa mindre

Snitz grundskola ligger vid Telefonplan i Hägersten. På skolan går ca 100 elever i åk 7-9. Snitz Skolor riktar sig till elever med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar och har utvecklat en pedagogik för att möta elever som är i behov av ett uttalat särskilt stöd.

Snitz Grundskola är en resursskola som riktar sig till elever med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar och har utvecklat sin verksamhet för att möta elever som är i behov av ett uttalat särskilt stöd. På skolan går 100 elever i åk 7-9. Vi har små klasser och hög personaltäthet. Skolan ligger i nyrenoverade lokaler på Telefonplan i Hägersten.

Detta söker vi

Vi önskar utöka och stärka upp vårt elevhälsoteam ytterligare och söker därför en speciallärare i svenska. Vi söker dig som är legitimerad, har erfarenhet som speciallärare och som är nyfiknen på att vidareutveckla dina kompetenser i en unik verksamhet, där alla elever har åtgärdsprogram. Vi lägger stor vikt vid det förebyggande och främjande elevhälsoarbetet samt det systematiska arbetet med styrkedjan för särskilt stöd.

Du har god förmågor att se alla elevers unika behov utifrån olika perspektiv samt förmåga att hitta de lösningar som passar bäst för varje enskild elev. Mycket god samarbetsförmåga krävs. Samarbete sker med elever, med vårdnadshavare, med lärare och andra yrkeskategorier som på ett eller annat sätt samverkar kring elevernas hälsa och kunskapsutveckling. Stor vikt läggs vid personlig lämplighet. Du är självgående, driven och ansvarstagande, van och trygg i dialog med både elever, vårdnadshavare och kollegor. Det är meriterande om du arbetat på NPF-anpassad skola eller resursskola tidigare och om du har erfarenhet av att handleda kollegor.

Om uppdraget

Uppdraget är en speciallärartjänst på 80 - 100% med central roll i skolans elevhälsoteam (EHT). Du kommer att arbeta både operativt nära verksamheten på daglig basis och strategiskt för att stärka elevhälsans processer. Du kommer att vara en viktig del av skolans elevhälsoteam som förutom er består av skolsköterska, kurator, skolpsykolog, socialpedagog samt specialpedagog, speciallärare och rektor. Dina insatser ska ge stöd till våra medarbetare och till våra elevers kunskapsutveckling samt personliga utveckling.

Det här blir du en del av

På Snitz skolor möts du av glädje, energi och värme. Nya idéer och en ambition att utveckla vår skola genomsyrar verksamheten. Vi är inte bara en mötesplats för studier och måluppfyllelse utan även en mötesplats där våra elever har möjligheten att tillsammans med personal och skolkamrater växa som individer utifrån sina förutsättningar.

Låter detta intressant?

Du söker tjänsten genom att klicka på nedanstående länk. Vi tar ej emot ansökningar via post eller mail. Sista ansökningsdag är 2026-02-13. Tjänsten är semestertjänst med tillsvidareanställning och möjlighet till flexibel anställning på 80 - 100 %. Start önskas så snart som möjligt. Vi tillämpar sex månaders provanställning. Ansök gärna snarast då urval sker löpande.

Om du har frågor angående tjänsten är du välkommen att kontakta bitr. rektor tillika specialpedagog och ansvarig för elevhälsan, Cecilia Massi tel. 076 - 885 21 42 alternativ rektor AnnSofi Rydholm tel. 070 - 556 26 24.

Välkommen med din ansökan! Visa mindre

Snitz grundskola ligger vid Telefonplan i Hägersten. På skolan går ca 100 elever i åk 7-9. Snitz Skolor riktar sig till elever med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar och har utvecklat en pedagogik för att möta elever som är i behov av ett uttalat särskilt stöd.

Snitz Grundskola är en resursskola som riktar sig till elever med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar och har utvecklat sin verksamhet för att möta elever som är i behov av ett uttalat särskilt stöd. På skolan går 100 elever i åk 7-9. Vi har små klasser och hög personaltäthet. Skolan ligger i nyrenoverade lokaler på Telefonplan i Hägersten.

Detta söker vi

Vi önskar utöka och stärka upp vårt elevhälsoteam ytterligare och söker därför en speciallärare i svenska. Vi söker dig som är legitimerad, har erfarenhet som speciallärare och som är nyfiknen på att vidareutveckla dina kompetenser i en unik verksamhet, där alla elever har åtgärdsprogram. Vi lägger stor vikt vid det förebyggande och främjande elevhälsoarbetet samt det systematiska arbetet med styrkedjan för särskilt stöd.

Du har god förmågor att se alla elevers unika behov utifrån olika perspektiv samt förmåga att hitta de lösningar som passar bäst för varje enskild elev. Mycket god samarbetsförmåga krävs. Samarbete sker med elever, med vårdnadshavare, med lärare och andra yrkeskategorier som på ett eller annat sätt samverkar kring elevernas hälsa och kunskapsutveckling. Stor vikt läggs vid personlig lämplighet. Du är självgående, driven och ansvarstagande, van och trygg i dialog med både elever, vårdnadshavare och kollegor. Det är meriterande om du arbetat på NPF-anpassad skola eller resursskola tidigare och om du har erfarenhet av att handleda kollegor.

Om uppdraget

Uppdraget är en speciallärartjänst på 80 - 100% med central roll i skolans elevhälsoteam (EHT). Du kommer att arbeta både operativt nära verksamheten på daglig basis och strategiskt för att stärka elevhälsans processer. Du kommer att vara en viktig del av skolans elevhälsoteam som förutom er består av skolsköterska, kurator, skolpsykolog, socialpedagog samt specialpedagog, speciallärare och rektor. Dina insatser ska ge stöd till våra medarbetare och till våra elevers kunskapsutveckling samt personliga utveckling.

Det här blir du en del av

På Snitz skolor möts du av glädje, energi och värme. Nya idéer och en ambition att utveckla vår skola genomsyrar verksamheten. Vi är inte bara en mötesplats för studier och måluppfyllelse utan även en mötesplats där våra elever har möjligheten att tillsammans med personal och skolkamrater växa som individer utifrån sina förutsättningar.

Låter detta intressant?

Du söker tjänsten genom att klicka på nedanstående länk. Vi tar ej emot ansökningar via post eller mail. Sista ansökningsdag är 2026-02-13. Tjänsten är semestertjänst med tillsvidareanställning och möjlighet till flexibel anställning på 80 - 100 %. Start önskas så snart som möjligt. Vi tillämpar sex månaders provanställning. Ansök gärna snarast då urval sker löpande.

Om du har frågor angående tjänsten är du välkommen att kontakta bitr. rektor tillika specialpedagog och ansvarig för elevhälsan, Cecilia Massi tel. 076 - 885 21 42 alternativ rektor AnnSofi Rydholm tel. 070 - 556 26 24.

Välkommen med din ansökan! Visa mindre

Stockholm – vår huvudstad med miljoner drömmar, förväntningar och ambitioner. Vi jobbar för alla som lever här idag och i framtiden. Nu söker vi dig som vill tänka stort, nytt och annorlunda med oss – för stockholmarna.



Välkommen till oss

Vill du arbeta på en liten trivsam grundskola? Fagersjöskolan utmärks av en positiv, varm och välkomnande atmosfär.

Vi har eleven i fokus och våra ledord är trygghet och lärande.
Du får arbeta med ett fint kollegium och ca 170 härliga elever från förskoleklass upp till årskurs 6. I vår skola möts du av glädje och stolthet, både från barn och vuxna. Alla som arbetar här har hög kompetens och ett stort engagemang för att skapa den bästa skolan för våra elever. För att nå våra mål är vi konsekventa och har ett gemensamt förhållningssätt. Grunden är alla människors lika värde och vi arbetar salutogent, lågaffektivt och lösningsfokuserat. Vår utgångspunkt är att se hela barnet, hela dagen utifrån ett F-6 perspektiv. Skola och fritidshem arbetar nära tillsammans utifrån skollag, läroplan, forskning och beprövad erfarenhet.
Vi lägger stor vikt vid vårt systematiska kvalitetsarbete och arbetar ständigt med att förbättra och förfina vårt arbete så att våra elever ges bästa möjliga förutsättningar att lyckas och nå goda resultat. Vi är en liten skola där alla hjälps åt.
Det känns meningsfullt att jobba hos oss!

Vi erbjuder

Tjänsten vi erbjuder är heltid. Det är en semestertjänst med möjlighet till semesterväxling. Som anställd hos oss får du ta del av Stockholm Stads friskvårdsförmåner, t ex friskvårdsbidrag.

Din roll

Vi söker en speciallärare. Förutom sedvanliga specialläraruppgifter innefattar tjänsten arbete i skolans fina skolbibliotek. Tjänsten innefattar även organisation och genomförande av lovskola.

Din kompetens och erfarenhet

Vi söker dig som är/har:
- Legitimerad grundskollärare för årskurs 1–6 med behörighet i svenska som andraspråk (SVA) och matematik.
- utbildad speciallärare med erfarenhet av att arbeta F-6
- erfarenhet av att arbeta tillsammans med lärare med Skolverkets obligatoriska kartläggningsmaterial.
- väl förtrogen med Lgr22, särskilt kapitel 1–2.
- mycket goda kunskaper om läs-och skrivutveckling
- kompetens och erfarenhet av språkutvecklande arbetssätt och metoder
- väl insatt i hela åtgärdsprocessen.
- erfarenhet av arbete i en mångkulturell skola.
- mycket god förmåga att uttrycka dig i tal och skrift på svenska.
- erfarenhet av att NPF-anpassa undervisning och metoder (krav).
- erfarenhet av att arbeta i skolbibliotek
- stort intresse för och kunskap om böcker och skönlitteratur.

Du ska:
- vara flexibel och ha lätt för att samarbeta.
- ha förmåga att arbeta både självständigt och i samverkan med kollegor och andra aktörer.
- ha lätt för att skapa goda relationer och samverka med elever, vårdnadshavare, arbetslag, skolans elevhälsoteam och skolledning.
- vara en tydlig ledare med förmåga att skapa en trygg, respektfull och förtroendefull arbetsmiljö i klassrummet.

I det pedagogiska ledarskapet ska du:
- ha god didaktisk förmåga, gedigna ämneskunskaper och en tydlig struktur.
- bedriva varierad undervisning som anpassas utifrån varje elevs behov för att skapa bästa förutsättningar att nå kunskapskraven i Lgr22.
- se dokumentation och bedömning av elevernas kunskapsutveckling som en självklar del av arbetet.
- ha god analytisk förmåga och reflekterar över resultat och data som du sammanställer och använder i det systematiska kvalitetsarbetet.
- bidra aktivt till att skapa goda förutsättningar för alla elevers lärande.

Du ska ha flera års dokumenterad erfarenhet och goda vitsord som styrker samtliga krav ovan. Vi lägger stor vikt vid personlig lämplighet.
Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering. Visa mindre

JENSEN Komvux är till för dig som vill utvecklas i din professionella roll och som vill bidra till att våra studerande når framgång. I din roll som speciallärare i matematik på JENSEN Komvux får du möjlighet att tillsammans med engagerade kollegor, resursteam och närvarande chefer utveckla och tillämpa studieformen som en möjlighet för vuxna.

Vi söker dig som vill stödja elever som läser matematik genom undervisning individuellt och i små grupper. Som speciallärare ska du bidra till att eleverna når kunskapskraven och sin fulla potential. Du ska främja elevernas utveckling och lärande.

Arbetsuppgifter och ansvarsområden
Som speciallärare i matematik arbetar du nära eleverna i en undervisande roll, antingen med enskilda elever eller med mindre grupper.


• Du planerar och genomför anpassad undervisning och stödinsatser för elever.
• Du följer upp, utvärderar och dokumenterar effekten av de stödinsatser som sätts in.
• Du motiverar och leder eleverna till goda studieresultat.
• Du bidrar till skolans måluppfyllelse och är engagerad i hela skolans utveckling.
• Du ingår i team med våra specialpedagoger och samarbetar kring elever.

Kvalifikationer
Vi söker en erfaren och legitimerad lärare i matematik på gymnasial nivå med påbyggnadsutbildning till speciallärare i matematik, med yrkeserfarenhet från gymnasium eller vuxenutbildning. För denna tjänst är det avgörande att du har en speciallärarexamen och behörighet att undervisa i matematik.

Vi önskar att du har goda kunskaper om och erfarenhet av undervisning av elever som har svårigheter att nå sina mål i matematik. Du har erfarenhet av att arbeta med elever med allmänna matematiksvårigheter och med elever med dyskalkyli. Du kan möta elever på den nivå de befinner sig och vet hur man hjälper dem att fylla de kunskapsluckor som orsakar svårigheter i matematiken. Detta kan innebära undervisning på många nivåer, och därför är det meriterande om du har bredd i din erfarenhet. Du har ett genuint intresse av att arbeta med elever som har svårigheter i matematik. Vidare ser vi att du har konsten att skapa en god lärmiljö.

Anställningsform
Tjänsten är en tillsvidareanställning på deltid med start omgående eller enligt överenskommelse. För den här tjänsten tillämpar vi sex månaders provanställning.

Din ansökan
Vi tar endast emot ansökningar via webben. Mer information om vår rekryteringsprocess hittar du på vår hemsida under ”Jobba med oss”. Urval sker löpande, så inkom gärna med din ansökan så snart som möjligt, dock senast 31 mars 2026. Tillsättning kan komma att ske innan sista ansökningsdagen.

Första steget i vår rekryteringsprocess är att genomföra två arbetspsykologiska tester. Testlänkar skickas via e-post direkt efter inskickad ansökan och du får återkoppling på testerna direkt efter att du har genomfört dem. Har du inte fått några tester i samband med ansökan, vänligen kika i din skräppost då de kan hamna där.

I vår rekryteringsprocess efterfrågar vi att kandidater uppvisar ett utdrag ur belastningsregistret. Beställningsblanketten kan hämtas på https://polisen.se/.

Kontaktuppgifter
Vill du veta mer om tjänsten, vänligen kontakta rektor Jakob Thelin på jakob.thelin@jenseneducation.se. Vill du veta mer om hur det är att jobba på JENSEN Komvux? Läs mer här!

Varmt välkommen med din ansökan!

JENSEN education är ett av Sveriges största privata utbildningsföretag med förtroendet att utbilda drygt 17 000 elever inom fem olika områden – förskola, grundskola, gymnasium, vuxenutbildning samt yrkeshögskola. JENSEN grundades 1996 av Håkan Jensen, företagets vd och ägare, och står för långsiktighet, kvalitet och ansvarstagande. Utbildningskonceptet ”Träning för verkligheten och bildning som mål” genomsyrar all verksamhet. Visa mindre

Stockholm – vår huvudstad med miljoner drömmar, förväntningar och ambitioner. Vi jobbar för alla som lever här idag och i framtiden. Nu söker vi dig som vill tänka stort, nytt och annorlunda med oss – för stockholmarna.



Välkommen till oss

Vi söker en engagerad legitimerad speciallärare med hög kompetens och erfarenhet av undervisning i anpassad grundskola.

Skarpatorpsskolan ligger i stadsdelen Skarpnäck och har ca 540 elever och 100 medarbetare. I vår anpassade grundskola går för närvarande 36 elever från förskoleklass till årskurs 9. Skarpatorpsskolan ligger mitt i Skarpnäck och har nära till både naturen samt till tunnelbanestationen.

I Skarpatorpsskolans anpassade grundskola arbetar en personalgrupp som med hög kompetens, samarbete och engagemang värnar om alla elevers rätt till utbildning av hög kvalitet. 

Länk till skolans hemsida: Skarpatorpsskolan, anpassad grundskola 1–9 - Stockholms stad



Vi erbjuder

Lärarna har ämneslagsmöte en gång i veckan där undervisnings- och kunskapsutveckling diskuteras. Innehåll som behandlas är systematiskt kvalitetsarbete, likvärdiga bedömningar, språkutvecklande arbetssätt, tydliggörande pedagogik, kooperativt lärande och digital kompetens. Sambedömning genomförs på lärarmöten minst en gång i månaden.

Planeringsmöten en gång i veckan där speciallärare och barnskötare/elevassistenter i varje klass träffas.




Din roll

Vi söker en speciallärare med inriktning intellektuell funktionsnedsättning till en klass som läser ämnesområden. I rollen ingår undervisning i samtliga ämnesområden samt mentorskap för klassen. 

I rollen som speciallärare i anpassad grundskola ingår att du:
•    Tar ansvar för och har insikt om elevernas resultat, dvs är lyhörd för varje elevs förutsättningar och behov.
•    Har höga förväntningar på eleverna och deras förmåga att utvecklas.
•    Fångar och stimulerar elevernas nyfikenhet, intresse och lärande.
•    Tar ansvar för relevant kompetensutveckling för att utvecklas och växa i professionen.
•    Handleder elevassistenter i pedagogiska frågor.




Din kompetens och erfarenhet

Vi söker dig som har:

lärarlegitimation som Speciallärare med inriktning intellektuell funktionsnedsättning.
erfarenhet av att undervisa i anpassad grundskola.
god samarbetsförmåga, är flexibel, lösningsfokuserad och initiativrik.
huvudfokus på elevens lärande och kunskapsutveckling.

Du ser det kollegiala lärandet som en självklar utgångspunkt för att skapa ny och fördjupad kunskap.

Du leder och organiserar arbetet så att en trygg lärandemiljö grundad på ömsesidig respekt och samarbete skapas.

Du följer den människo- och kunskapssyn som lärares yrkesetik vilar på samt diskuterar och bearbetar yrkesetiska ställningstaganden.

Du följer upp, bedömer, kommunicerar och dokumenterar elevens kunskapsutveckling och därigenom stödjer eleven till ett alltmer medvetet lärande.

Vi ser gärna att du har erfarenhet av undervisning i anpassade grundskolans ämnesområden.




Vi lägger stor vikt vid personlig lämplighet.



Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering. Visa mindre

Stockholm – vår huvudstad med miljoner drömmar, förväntningar och ambitioner. Vi jobbar för alla som lever här idag och i framtiden. Nu söker vi dig som vill tänka stort, nytt och annorlunda med oss – för stockholmarna.



Välkommen till oss
 Blommensbergsskolan är en F-5 skola som inrymmer ca 530 elever fördelat på fem arbetslag varav ett är anpassad grundskola.

Grunden till vårt värdegrundsarbete är den lösningsinriktade pedagogiken LIP. Trivseln är mycket hög bland både personal och elever på skolan. Vi har under innevarande läsår slagit ihop våra två skolor Ekensbergsskolan och Gröndasskolan till en ny, Blommensbergsskolan
Din roll

Du kommer i rollen som speciallärare tillsammans med lärare och elevhälsan bidra till att elever ges den ledning och stimulans som de behöver i sitt lärande och sin personliga utveckling. Detta för att de utifrån sina egna förutsättningar ska kunna utvecklas så långt som möjligt enligt utbildningens mål.

I ditt arbete förväntas du bland annat föreslå insatser och anpassningar för elever i behov av detta och medverka i upprättandet av utredningar och åtgärdsprogram samt uppföljning och utvärdering av dessa.

Som speciallärare arbetar du också praktiskt med att ge elever stödinsatser och undervisa individuellt, i grupp och i ordinarie undervisningssituationer.

Förutom specialundervisning kan det innebära att arbeta med kortare insatser tex med att lära elever/grupper att använda kompensatoriska hjälpmedel, studieteknik, strategier att tillgodogöra sig undervisning eller delta i annan verksamhet.

Du kan vid sidan av detta ha en konsulterande och handledande roll gentemot kollegor, övriga kollegor i elevhälsan och skolledning och utvecklar i nära samarbete med lärare, pedagoger och skolledning arbetet i klassrummet och på skolan stödet för elevers utveckling mot målen.

Du kommer vara en del i elevhälsan på skolan och delta i det förebyggande och hälsofrämjande arbetet på skolan så att skolans alla elever får ett adekvat stöd. Arbetet innebär många kontaktytor med elever, personal och vårdnadshavare.

 Din kompetens och erfarenhet

Du har en speciallärarexamen med inriktning mot matematik och erfarenhet inom läs- och skrivutveckling.

Vi ser gärna att du har erfarenhet av att driva utveckling av elevhälsoarbete på individ-, grupp- och organisationsnivå.

Du måste ha god samarbetsförmåga, vara flexibel, lösningsfokuserad och ha ett bra bemötande mot barn, vårdnadshavare och kollegor.

Du har förmågan att skapa positiva och utvecklande möten med elever, vårdnadshavare och kollegor är viktigt och du ser positivt på kollegialt lärande med fokus på synligt lärande, ledarskapet, relation och ämne.

Du är ansvarsfull och har förmåga att se till varje elevs individuella behov och förutsättningar och i samarbete med kollegor kan du bidra med att utveckla goda lärmiljöer för alla elever i skolan.

Du har förmågan att driva skolutvecklingsfrågor och pedagogiska diskussioner är något som intresserar dig.

Du har ett språk- och kunskapsutvecklande arbetssätt och kan bidra med att sprida kunskap i kollegiet.

Du är väl insatt i gällande styrdokument och har goda IKT-kunskaper. Vi lägger stor vikt vid personlig lämplighet.




 

FÖR LÄRARE:

https://pedagog.stockholm/



Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering. Visa mindre

Stockholm – vår huvudstad med miljoner drömmar, förväntningar och ambitioner. Vi jobbar för alla som lever här idag och i framtiden. Nu söker vi dig som vill tänka stort, nytt och annorlunda med oss – för stockholmarna.



Välkommen till oss

Hästhagsskolan är en nyrenoverad F-9 skola, med en planerad kapacitet på ca 900 elever, som är belägen i Farsta, i direkt närhet till centrum, kommunikationer och grönområden.

Vår anpassade grundskola är en växande verksamhet med idag 37 elever från F-9. Under vårterminen 2026 kommer en av våra lärare studera och behöver då tillsätta en vikarierade lärartjänst till våra yngsta elever.
Vi samarbetar med övriga skolor i Farsta, för en likvärdig utbildning i en trygg miljö. Vi vill att vår skola ska vara den bästa och naturliga valet för alla barn och unga som bor i vårt närområde och den bästa skolan för alla elever som går här.

Vi erbjuder

Hos oss får du möjlighet att arbeta i en skola med nyrenoverade och nybyggda lokaler. Du kommer att mötas av kompetent personal med ett stort engagemang för vår elevgrupp. Att lära nytt och utveckla, både sig själv och sin undervisning, är eftersträvansvärt och ingår i skolans systematiska kvalitetsarbete.
Här äter du pedagogisk lunch med eleverna och den är då gratis.

Din roll

Då vår verksamhet är växande söker vi dig som har ett brinnande intresse för att utveckla verksamheter tillsammans med kollegor. Du ser utmaningar som inspirerande och besitter ett kreativt nytänkande.
Vi söker dig som vill vara med att fortsätta utveckla samt förädla vår redan fantastiska anpassade grundskola och som känner att du kan bidra med erfarenhet och vara ledande och delaktig i elevernas utveckling.
Ditt huvudsakliga uppdrag som vikarierande lärare i anpassad grundskola blir att undervisa elever både inom ämnen och ämnesområden.
För oss är det självklart att arbeta i team och detta medför att du tillsammans med övriga lärare och elevassistenter förväntas samverka för att bidra till att eleverna ges den ledning och stimulans som de behöver i sitt lärande och sin personliga utveckling under hela sin dag här på skolan.
Detta för att de utifrån sina egna förutsättningar ska kunna utvecklas så långt som möjligt enligt utbildningens mål både kunskapsmässigt och socialt.
I ditt uppdrag som vikarierande lärare i anpassad grundskola förväntas du föreslå insatser och anpassningar för elever i behov av detta och medverka i upprättandet av åtgärdsprogram samt uppföljning och utvärdering av dessa.
I ditt uppdrag ingår även att följa upp och bedöma elevernas lärande och utveckling enligt MIRA.

Din kompetens och erfarenhet

Vi lägger stor vikt vid personlig lämplighet och följande kompetenser:
Du har god samarbetsförmåga och kan skapa goda relationer då arbetet innebär många kontaktytor med elever, personal och vårdnadshavare.
Du ska ha lärarlegitimation
Du ska ha dokumenterad erfarenhet av att ha arbetat i anpassad grundskola
Du ska ha kunskap om tydliggörande pedagogik
Det är meriterande om du kan TAKK



Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering. Visa mindre

Stockholm – vår huvudstad med miljoner drömmar, förväntningar och ambitioner. Vi jobbar för alla som lever här idag och i framtiden. Nu söker vi dig som vill tänka stort, nytt och annorlunda med oss – för stockholmarna.



Välkommen till oss

Vi söker dig, inspirerande och strukturerade speciallärare med specialisering mot intellektuell funktionsnedsättning med höga förväntningar på dina elever.

Fruängens skola är en F-9-skola i söderort, en kort promenad från Fruängens centrum med närhet till tunnelbana och bussar. Vi har omkring 600 elever och cirka 100 anställda. 

På Fruängens anpassade skola går idag 33 elever. Våra klasser i anpassad grundskola kan också gå på fritidsverksamhet på skolan. Majoriteten av eleverna läser ämnen men även ämnesområden läses av några.

Speciallärare undervisar på Fruängens anpassade grundskola och vi har även
elevassistenter bland annat som följer eleverna under hela skoldagen.

Vi erbjuder

På Fruängens skola möts du av en arbetskultur som präglas av engagemang, prestigelöshet och hög kompetens. I vår anpassade grundskola arbetar du i mindre elevgrupper tillsammans med ett kunnigt och stöttande team av speciallärare och elevassistenter. Som medarbetare hos oss erbjuds du friskvårdsförmåner som främjar hälsa och balans i vardagen.

Läs gärna mer om våra förmåner här!

Din roll

Som speciallärare kommer du att samarbeta med fem andra lärare, du kommer att få utveckla arbetet både på avdelningsnivå (pedagogiskt) och i den klass som du kommer att ansvara för. Vi söker två speciallärare, en som ska inrikta sig mot lågstadiet och undervisa mot ämnesområden. Den andra med inriktning mot högstadiet och kan komma att undervisa mot både ämnen och ämnesområden.

Dina arbetsuppgifter kommer att innefatta

leda arbetet i klass som mentor för upp till ungefär 12 elever
ansvara för hela undervisningsprocessen för eleverna och är väl bekant med dokumentation kopplad till arbetet kring elever
planera, genomföra, följa upp och utvärdera undervisningen enskilt och tillsammans med resurspedagogerna
handleda elevassistenterna
samarbeta med fritids och korttidstillsyn för att möjliggöra en god lärprocess för hela skoldagen
omsätter systematiskt skolans mål, planer och beslut. 
Din kompetens och erfarenhet

Vi söker dig som har

utbildningen speciallärare med inriktning intellektuell funktionsnedsättning
några års erfarenhet som lärare i anpassad grundskola.

Det är meriterande om du har

erfarenhet av att undervisa både elever i ämnen och i ämnesområden. 
erfarenhet av elever med olika funktionsnedsättningar (NPF)
utbildning och/eller erfarenheter av TAKK och andra former av tydliggörande pedagogik
erfarenhet av lågaffektivt bemötande.
Övrigt

Vi kommer att genomföra intervjuer under annonseringen.

För att bli anställd som speciallärare måste ett utdrag från belastningsregistret uppvisas.

Vi ser mångfald som berikande och välkomnar alla sökande.

Välkommen med din ansökan!
Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering. Visa mindre

Stockholm – vår huvudstad med miljoner drömmar, förväntningar och ambitioner. Vi jobbar för alla som lever här idag och i framtiden. Nu söker vi dig som vill tänka stort, nytt och annorlunda med oss – för stockholmarna.



Välkommen till oss

Vill du arbeta på en liten trivsam grundskola där elevens bästa alltid är i fokus? Fagersjöskolan utmärks av en positiv, varm och välkomnande atmosfär.

Vi har eleven i fokus och våra ledord är trygghet och lärande.
Du får arbeta med ett fint kollegium och ca 170 härliga elever från förskoleklass upp till årskurs 6. I vår skola möts du av glädje och stolthet, både från barn och vuxna. Alla som arbetar här har hög kompetens och ett stort engagemang för att skapa den bästa skolan för våra elever. För att nå våra mål är vi konsekventa och har ett gemensamt förhållningssätt. Grunden är alla människors lika värde och vi arbetar salutogent, lågaffektivt och lösningsfokuserat. Vår utgångspunkt är att se hela eleven, hela dagen utifrån ett F-6 perspektiv. Skola och fritidshem arbetar nära tillsammans utifrån skollag, läroplan, forskning och beprövad erfarenhet.
Vi lägger stor vikt vid vårt systematiska kvalitetsarbete och arbetar ständigt med att förbättra och förfina vårt arbete så att våra elever ges bästa möjliga förutsättningar att lyckas och nå goda resultat. Vi är en liten skola där alla hjälps åt.
Det känns meningsfullt att jobba hos oss!

Vi erbjuder

Som anställd hos oss får du ta del av Stockholm Stads friskvårdsförmåner, t ex friskvårdsbidrag.

Din roll

Vi söker en speciallärare med stor kompetens om språkutveckling och matematik. I tjänsten ingår även arbete i skolans fina skolbibliotek och du behöver därför ha stor kunskap om böcker och skönlitteratur, samt organisation och genomförande av läxhjälp och lovskola.

Din kompetens och erfarenhet

Vi söker dig som:
- är legitimerad grundskollärare för årskurs 1–6 med behörighet i svenska, svenska som andraspråk och matematik.
- är utbildad speciallärare med erfarenhet av arbete f-6, och 7-9.
- erfarenhet av att arbeta tillsammans med lärare kring Skolverkets obligatoriska kartläggningsmaterial och olika screeningverktyg.
- har kompetens och erfarenhet av att arbeta med bibliotek och skapa läslust.
- är väl förtrogen med Lgr22
- är erfaren inom språkutvecklande och kooperativa arbetssätt och metoder
- är väl insatt i hela åtgärdsprocessen.
- har erfarenhet av arbete i en mångkulturell skola.
- har mycket god förmåga att uttrycka dig i tal och skrift på svenska.
- har stor kompetens och erfarenhet av att NPF-anpassa undervisning och metoder (krav).

Du ska:
- vara flexibel och samarbetsorienterad.
- ha förmåga att arbeta både självständigt och i team.
- ha lätt för att skapa goda relationer och samverka med elever, vårdnadshavare, arbetslag, skolans elevhälsoteam och skolledning.
- vara en tydlig ledare med förmåga att skapa en trygg, respektfull och förtroendefull arbetsmiljö i klassrummet.

I ditt pedagogiska ledarskapet ska du:
- ha god didaktisk förmåga, gedigna ämneskunskaper och en tydlig struktur.
- bedriva varierad undervisning som anpassas utifrån varje elevs behov för att skapa bästa förutsättningar att nå kunskapskraven i Lgr22.
- se dokumentation och bedömning av elevernas kunskapsutveckling som en självklar del av arbetet.
- ha god analytisk förmåga och reflekterar över resultat och data som du sammanställer och använder i det systematiska kvalitetsarbetet.
- bidra aktivt till att skapa goda förutsättningar för alla elevers lärande.

Du ska ha flera års dokumenterad erfarenhet och goda vitsord som styrker samtliga krav ovan. Vi lägger stor vikt vid personlig lämplighet.
Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering. Visa mindre

Stockholm – vår huvudstad med miljoner drömmar, förväntningar och ambitioner. Vi jobbar för alla som lever här idag och i framtiden. Nu söker vi dig som vill tänka stort, nytt och annorlunda med oss – för stockholmarna.



Välkommen till oss

Vill du arbeta tillsammans med nyfikna elever, engagerade kollegor och skolledning? I så fall är du välkommen till oss på Loviselundsskolan.

Vi är en interkulturell F-6 skola, med en anpassad grundskola för ca 40 elever av totalt ca 380 elever. Skolan ligger omgiven av fina naturområden och nära tunnelbanan i Hässelby Gård. Skolan är indelad i flera skolbyggnader kring en stor och en liten skolgård som båda inbjuder till goda lärmiljöer.




Din roll

Vi söker dig som vill anta den spännande utmaningen att med engagemang och driv fortsätta utveckla vår verksamhet inom den anpassade grundskolan under nuvarande medarbetares föräldraledighet. Du kommer att undervisa elever inom både Ämnen och Ämnesområden. Våra elevgrupper är stadieindelade på låg- och mellanstadium.

Du planerar, genomför och utvärderar elevernas undervisning samt utveckling. Du arbetsleder klassresurserna som arbetar i klassen, har löpande kontakt med vårdnadshavare, habilitering, socialtjänst samt med kollegor och skolledning.
Du sköter dokumentationen för eleverna och är väl förtrogen med skolans styrdokument. Du ansvarar för att generella och extra anpassningar genomförs och utvärderas för de elever som har behov av det.
Du bidrar till att eleverna ges den ledning och stimulans som de behöver i sitt lärande och i sin personliga utveckling. Detta för att de, utifrån sina egna förutsättningar, ska kunna utvecklas så långt som möjligt.
Genom att identifiera och tillvarata alla tecken på framsteg underlättas individanpassningen och du ser till att de mest effektiva metoderna används för att varje elev ska lyckas.
Med ditt lösningsfokuserade förhållningssätt har du en positiv inställning och ser det som ditt ansvar att skapa goda och hållbara relationer med eleverna och deras vårdnadshavare samt med kollegor och skolledning.
Din kompetens och erfarenhet

Vi söker dig som har höga förväntningar på elevernas måluppfyllelse, en god pedagogisk insikt, samt är tydlig och engagerad för att locka fram det bästa hos eleverna. Du som söker:

är legitimerad lärare, specialpedagog eller speciallärare med inriktning IF. 
har väl dokumenterad erfarenhet av arbete inom den anpassade grundskolan
är väl förtrogen med TAKK, AKK och digitala lär- och hjälpmedel
har erfarenhet av hur man på bästa sätt anpassar undervisningen och lärmiljön för vår målgrupp
har god samarbetsförmåga, arbetar bra i team, är initiativrik och ser till helheten för varje elev.

Vi lägger stor vikt på personlig lämplighet.




Övrigt

Tveka inte att skicka in din ansökan då intervjuer kommer att ske löpande och tjänsten kan komma att tillsättas under ansökningsperioden.

FÖR LÄRARE:

https://pedagog.stockholm/



Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering. Visa mindre

Speciallärare åk F-3 Carlssons skola
Vi söker nu dig som är legitimerad speciallärare och tycker om att utveckla, förändra och förbättra, du som aldrig lutar dig tillbaka och som har god erfarenhet av arbete som speciallärare.
Tillträde 7 januari 2026 eller så snart som möjligt därefter.
Som speciallärare i förskoleklass och årskurs 1–3 arbetar du nära lärare, elevhälsa och skolledning i det förebyggande och hälsofrämjande arbetet. Arbetet innebär stödinsatser till elever, både individuellt, i grupp och i klassrummet samt ett övergripande ansvar för administration kring särskilt stöd och medverkande till utredningar.
Vi på Carlssons skola arbetar i en ständig process för att kunna ge ALLA våra elever en så utvecklande, trygg och lärorik skolgång som möjligt. Skolledning, elevhälsa och alla våra kompetenta pedagoger arbetar tätt tillsammans för att kunna genomföra detta. Skolans elevhälsoteam består av ca 10 personer.
Carlssons skola ligger på Östermalm i Stockholm, en ideell förening där vårdnadshavare med barn i skolan är medlemmar. På Carlssons skola går 688 elever från förskoleklass till årskurs 9 och här arbetar ca 100 personer. Varje årskurs består av tre klasser med ambitiösa och engagerade elever. Resultaten för våra niondeklassare ligger bland de högsta i landet, något vi är oerhört stolta över.
Carlssons skola arbetar med systematisk kvalitetssäkring och elevernas goda resultat bygger på våra engagerade och utvecklingsbenägna pedagoger som har stor erfarenhet och motivation. Skolledningen jobbar medvetet för att arbetsglädje och stolthet ska finnas hos varje medarbetare. Vi vill vara Sveriges bästa skola, en trygg och attraktiv arbetsplats för både elever och medarbetare.
Vi undanber oss alla erbjudanden om annonserings- och rekryteringshjälp i samband med denna rekrytering.
Intervjuer sker löpande. Visa mindre

Stockholm – vår huvudstad med miljoner drömmar, förväntningar och ambitioner. Vi jobbar för alla som lever här idag och i framtiden. Nu söker vi dig som vill tänka stort, nytt och annorlunda med oss – för stockholmarna.



Välkommen till oss

Kvarnbyskolans vision är att vara en attraktiv skola för våra elever och anställda, där vi möter dagen med excellens.

Kvarnbyskolan är en F - 6 skola med ca 310 elever inklusive anpassad grundskola. Skolan ligger i Rinkeby och har ändamålsenliga lokaler ca 5 minuter från t-banan. Kvarnbyskolan räknar med ett komplett elevhälsoteam och ett bemannat skolbibliotek.

Den anpassade grundskolan ligger i grundskolans lokaler och vi arbetar för inkludering utifrån alla elevers möjligheter. Vi har två inriktningar, en mot ämnen och en mot ämnesområden.

Din roll

Den anpassade grundskolan på Kvarnbyskolan är i en startfas och vi söker dig som vill vara med och bygga den bästa skolan för våra elever! Vi söker dig som är har erfarenhet av att arbeta med elever i anpassad grundskola. Vi söker nu en speciallärare med inriktning mot anpassad grundskola då vi öppnar för elever som läser med inriktning mot ämnen respektive elever som läser mot ämnesområden.

Du förväntas planera, genomföra och utvärdera undervisningen, samt föra tillhörande elevdokumentation.

Din kompetens och erfarenhet

Vi söker dig som har ett gott, etiskt förhållningssätt gentemot elever och kollegor, är driven, god lagspelare och brinner för barns lärande och utveckling! Du ska vara en god pedagog som hela tiden söker nya vägar för lärande och är insatt i den anpassade skolans läroplan. Ett stort tålamod är av största vikt. Du planerar, genomför och utvärderar din undervisning utifrån den anpassade grundskolans läroplan.

Du har en sund syn på att alla elever utvecklas utifrån sina förutsättningar, följer elevernas utveckling och strävar efter den. Det är viktigt att du bygger goda relationer till både elever och deras vårdnadshavare. Du samarbetar kontinuerligt med andra lärare och elevassistenter. Du samverkar och samplanerar med de andra pedagogerna på den anpassade grundskolan. Du förväntas vara en ledare i klassrummet.

Att arbeta som lärare på anpassad grundskola innebär unika och betydelsefulla möjligheter att påverka och bidra till barns utveckling. Som lärare medverkar du till en positiv och utvecklande miljö med en god balans av omsorg och lärande - därför lägger vi stor vikt vid personlig lämplighet.

Kvalifikationer

Du ska:

• ha speciallärarlegitimation med behörighet för ämnen i anpassad grundskola åk 1-6
• ha erfarenhet av att undervisa elever med intellektuell funktionsnedsättning och NPF
• ha god kännedom om elever inom NPF och verktyg för att skapa en god lärmiljö som är tydlig,
förutsägbar, positiv och stärker känslan av sammanhang.
• ha ett lågaffektivt bemötande
• ha ett inkluderande förhållningssätt

Det är meriterande om du har:
• erfarenhet av tecken som stöd (TAKK)
• erfarenhet av att använda bildstöd

Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering. Intervjuer sker löpande.
Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering. Visa mindre

Stockholm – vår huvudstad med miljoner drömmar, förväntningar och ambitioner. Vi jobbar för alla som lever här idag och i framtiden. Nu söker vi dig som vill tänka stort, nytt och annorlunda med oss – för stockholmarna.



Välkommen till oss

Nybohovsskolan är en F–6-skola med engagerade pedagoger och en stark gemenskap.

Vi arbetar för att varje elev ska känna trygghet, glädje och få möjlighet att nå sin fulla potential. Nu söker vi en speciallärare som vill vara med och utveckla vårt arbete med extra anpassningar och särskilt stöd.
Läs mer om oss på Nybohovsskolan eller på vår instagram @nybohovsskolan

Vi erbjuder

Ett varmt och välkomnande arbetslag med högt engagemang.
Möjlighet att påverka och utveckla skolans arbetssätt.
Kompetensutveckling och stöd från ett professionellt elevhälsoteam.
En skola med fokus på trygghet, lärande och glädje.

Din roll

Som speciallärare hos oss blir du en viktig del av skolans elevhälsoteam. Du kommer att:

Arbeta nära klasslärare och övriga pedagoger för att skapa inkluderande lärmiljöer.
Genomföra pedagogiska utredningar och analysera behov av stöd.
Planera och genomföra undervisning i mindre grupper eller enskilt.
Bidra med kompetensutveckling och handledning till kollegor.
Delta i skolans systematiska kvalitetsarbete.

Din kompetens och erfarenhet


Vi söker dig som har speciallärarexamen eller är legitimerad lärare med påbörjad speciallärarutbildning.
Brinner för att skapa förutsättningar för alla elever att lyckas.
Är trygg i din yrkesroll, flexibel och har god samarbetsförmåga.
Har erfarenhet av arbete med elever i behov av särskilt stöd, gärna inom språk-, läs- och skrivutveckling eller matematik.


Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering. Visa mindre

Stockholm – vår huvudstad med miljoner drömmar, förväntningar och ambitioner. Vi jobbar för alla som lever här idag och i framtiden. Nu söker vi dig som vill tänka stort, nytt och annorlunda med oss – för stockholmarna.



Arbetsplatsbeskrivning
Gubbängsskolan är en plats där tradition möter framtid.

Här, i hjärtat av södra Stockholm, samlas omkring 740 elever från förskoleklass till årskurs 9 i en miljö som präglas av trygghet, nyfikenhet och lust att lära. Med legitimerade lärare, engagerad fritidspersonal och en tydlig vision – att vara en skola där alla vill utvecklas och får lust att lära sig mer – skapar vi en vardag fylld av både kontinuitet och kreativitet. Våra vackra byggnader från 1940-talet rymmer inte bara historia, utan också en levande gemenskap där varje elev får möjlighet att växa och nå sin fulla potential.

Arbetsuppgifter
Som speciallärare/specialpedagog på Gubbängsskolan får du en central roll i vårt arbete för att skapa bästa möjliga förutsättningar för varje elev. Uppdraget sträcker sig över organisations-, grupp- och individnivå och innebär att du:

Planerar och strukturerar stödinsatser tillsammans med biträdande rektor, specialpedagog och övriga kollegor inom elevhälsan.
Undervisar och handleder elever i både mindre undervisningsgrupper och i klassrummet, med fokus på att stärka deras kunskaper i kärnämnena.
Dokumenterar och gör specialpedagogiska bedömningar som ligger till grund för rätt insatser och utveckling.
Samarbetar nära med skolledning, lärare, övrig personal och elevhälsoteam för att skapa en helhetssyn kring elevernas behov.
För dialog med vårdnadshavare och externa aktörer, för att säkerställa att stödet kring eleverna blir långsiktigt och hållbart.
Bidrar till det hälsofrämjande och förebyggande arbetet, där du växlar mellan helikopterperspektiv och detaljnivå för att se både mönster och individens behov.
Driver utveckling inom elevhälsans arbete och är en aktiv del i att skapa ett öppet arbetsklimat där vi lär och utvecklas tillsammans.

Vi söker dig:

Vi söker dig som med stort engagemang och ett genuint intresse för elevers lärande vill vara med och utveckla Gubbängsskolan. Du har goda ämneskunskaper i kärnämnena och en förmåga att se varje elevs unika behov och möjligheter.

Du är trygg i din yrkesroll och har erfarenhet av att arbeta med elever i behov av särskilt stöd.
Du har en stark samarbetsförmåga och trivs med att arbeta nära kollegor.
Du kan växla mellan helhetsperspektiv och detaljnivå, och ser värdet i att kombinera dokumentation, handledning och undervisning.
Du är lösningsorienterad, nyfiken och vill bidra till att utveckla både verksamheten och dig själv.
Du har lätt för att skapa goda relationer med elever, vårdnadshavare och externa aktörer.

Hos oss får du möjlighet att arbeta i ett öppet arbetsklimat där vi stöttar varandra, delar kunskap och tillsammans bygger en skola där alla elever ges möjlighet att nå så långt som möjligt utifrån sina förutsättningar.

Kvalifikationer

Är legitimerad lärare och utbildad speciallärare eller specialpedagog
Har erfarenhet av arbete i särskild undervisningsgrupp (meriterande).
Har god samarbetsförmåga och bygger förtroendefulla relationer med elever, vårdnadshavare och kollegor.
Kommunicerar tydligt både muntligt och skriftligt, i möten och i grupp.
Har digital kompetens och använder moderna verktyg i undervisning och dokumentation.
Är strukturerad och duktig i organisatoriska frågor, men kan också arbeta självständigt.
Brinner för att hjälpa elever med särskilda behov att utvecklas och nå sin fulla potential.
Övrigt

Bifoga din lärarlegitimation med ansökan. 

Kunna visa upp utdrag från Brottsregistret.

Arbetsgivaren förbehåller sig rätten att se till personlig lämplighet i samband med tjänstetillsättningen. Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering.

Inför rekryteringsarbetet har vi tagit ställning till rekryteringskanaler och marknadsföring. Vi undanber oss därför kontakt med mediesäljare, rekryteringssajter och liknande.

Tjänsten är en tillsvidaretjänst med tillträde enligt överenskommelse.








Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering. Visa mindre

Vill du ha ett viktigt och stimulerande arbete där du både kan påverka och göra skillnad för våra elever? Västbergaskolan söker nu dig som är utbildad speciallärare med inriktning språk-, skriv- och läsutveckling.
Arbetsplatsbeskrivning
Vill du jobba på en skola som har:
* god stämning med ett öppet och välkomnande klimat
* goda elevresultat
* 25 elever i klasserna
* engagerad och skicklig personal
* välfungerande elevhälsoarbete med tydliga rutiner
* inkluderande förhållningssätt
* gemensamma regler som skapar trygghet och studiero
* god ekonomi där vi prioriterar verksamheten
* friskvårdsbidrag på 3000 kr per år
* trevlig matsal med fantastisk mat lagad från grunden
Västbergaskolan är en treparallellig F-9-skola där trygghet och kvalitet står i fokus.
Skolan har även en anpassad grundskola från förskoleklass till årskurs 9.
Vårt mål är att Västbergaskolan ska ge samtliga elever förutsättningar att utvecklas så långt som möjligt kunskapsmässigt och i sin utveckling till trygga, självständiga individer.
För rätt person kan vi erbjuda en mycket förmånlig anställning och samarbete i ett team med en speciallärare som också är under rekrytering - kanske är ni ett välfungerande team som söker tillsammans? Se annons som ligger ute här på Platsbanken, sök på Västbergaskolan.


Arbetsbeskrivning
Vi på mellanstadiet söker dig som är en erfaren, positiv och engagerad speciallärare mot yngre åldrar. Du ansvarar för specialundervisningen i åk 4-6, men arbetet sker i nära samarbete med vår specialpedagog där ni tillsammans följer och dokumenterar elevernas progression i deras lärande.
I de dagliga arbetsuppgifterna ingår bland annat kartläggning av elevernas behov, planering och genomförande av stödundervisning samt dokumentation. Tanken är att du följer elevernas kunskapsutveckling och arbetar både med att handleda lärarna och utföra direkta insatser både med enskilda elever, i mindre grupper samt i klass.


Kvalifikationer
Du är legitimerad speciallärare och behörig i svenska åk F-6. Du har flera års erfarenhet och är skicklig i ditt relationsskapande samt inom språk-, skriv- och läsutveckling. Du har även god kunskap om och erfarenhet av elever med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar och tydliggörande pedagogik. Erfarenhet av undervisning på mellanstadiet är ett krav.
Du har förmågan att bygga relationer med elever och få deras förtroende, samtidigt som du är en tydlig vuxen.
Du har god förmåga att samarbeta med dina kollegor, för att eleverna ska få en trygg och lugn skoldag, med goda förutsättningar för inlärning. Inte minst trivs du med att arbeta i och med elevgrupper.
Vi lägger stor vikt vid personlig lämplighet, god samarbetsförmåga och interaktion med elever och kollegor - vilket kan styrkas även vid referenstagning.


Övrigt
Rekrytering kan komma att ske under ansökningsperioden.


Om anställningen
Lön
Ferietjänst, månadslön
Lönetyp: Månadslön
Anställningsvillkor
100%. Tillträde: Omgående eller enligt överenskommelse.
Tillsvidareanställning, provanställning kan komma att tillämpas Visa mindre

Västbergaskolan AB är en fristående grundskola från förskoleklass till och med årskurs 9 samt anpassad grundskola från förskoleklass till årskurs 9, fritidshem och korttidstillsyn enligt LSS.
Skolans ledord är: Kunskap, trygghet och engagemang. Dessa begrepp ska genomsyra hela va?r verksamhet och a?gas av alla som arbetar på Västbergaskolan.
Vill du ha ett viktigt och stimulerande arbete där du både kan påverka och göra skillnad för våra elever? Västbergaskolan söker nu dig som är utbildad speciallärare med inriktning intellektuell funktionsnedsättning.


Vill du jobba på en skola som har:


god stämning med ett öppet och välkomnande klimat
engagerad och duktig personal
välfungerande elevhälsoarbete med tydliga rutiner
inkluderande förhållningssätt
gemensamma regler som skapar trygghet och studiero
god ekonomi där vi prioriterar verksamheten
friskvårdsbidrag på 3000 kr per år
trevlig matsal med fantastisk mat lagad från grunden



Vi har höga förväntningar på dig och ditt engagemang och kan i gengäld lova dig ett spännande uppdrag i en mycket välfungerande skola med positiva engagerad och skicklig personal.
Ditt uppdrag
Som speciallärare är du med och utvecklar den anpassade grundskolans pedagogiska verksamhet.
Du undervisar enligt anpassade grundskolans kurs- och läroplan och har sedvanliga läraruppgifter inom anpassad grundskola inriktning ämnesområden, dvs. du planerar, utför och dokumenterar elevernas utveckling.
I tjänsten ingår mentorskap för elever.
Du leder det pedagogiska arbetet och handleder resurspedagoger om vilka mål ni arbetar mot samt progressionen i dessa mål.
Du samarbetar med fritidshemmet för att möjliggöra elevens hela läroprocess under dagen.
Du bedriver en modern och kreativ undervisning och hittar strategier för att nå varje elev och stärka eleverna i såväl kunskapsutveckling som i den personliga utvecklingen.
Det här söker vi hos dig
Du har en god insikt och kunskap om skolans styrdokument. Du använder din kreativitet och kan anpassa ditt förhållningssätt, dina pedagogiska metoder och tekniker utifrån elevernas behov.
Du bedriver en rolig, inspirerande och utmanande undervisning där AKK (Alternativ Kompletterande kommunikation) alltid ska vara ett naturligt inslag under hela dagen.
Du har god förmåga att samarbeta med kollegor för att eleverna ska få en trygg och lugn skoldag med goda förutsättningar för inlärning, och du delar med dig av kunskaper, erfarenhet och information i syfte att utveckla verksamheten.
Du har ett gott bemötande och förmåga att bygga goda relationer till såväl elever, vårdnadshavare och kollegor. Du får elevernas förtroende, samtidigt som du är en tydlig vuxen.
Du har goda kunskaper om elever med intellektuell funktionsnedsättning och npf, du arbetar lugnt och systematiskt med lågaffektivt bemötande samt har ett positivt och inkluderande förhållningssätt.
Du har god datorvana och erfarenhet av att använda digitala verktyg i din undervisning, gärna erfarenhet av Smartboard.
Vi fäster stor vikt vid personlig lämplighet, god samarbetsförmåga med elever och kollegor, samt tidigare erfarenheter inom liknande verksamhet - vilket styrks med referenstagning.
Ferietjänst.
Lön och tillträde enligt överenskommelse.
Vi kan tillämpa 6 månaders provanställning.


Vi undanber oss extern rekryteringshjälp. Visa mindre

Stockholm – vår huvudstad med miljoner drömmar, förväntningar och ambitioner. Vi jobbar för alla som lever här idag och i framtiden. Nu söker vi dig som vill tänka stort, nytt och annorlunda med oss – för stockholmarna.



Välkommen till oss

Polhems anpassade gymnasieskola är en skapande skola där eleverna lär genom upplevelser.

I en öppen och kreativ miljö utvecklas våra elever tillsammans med många vuxna. Med tydliga regler skapar vi trygghet för våra elever. På Polhems anpassade gymnasieskola blir aktiviteter, nationaliteter och språk tillsammans det som är skolans själ. Här står kunskap, kultur och hälsa i centrum. Skolan ligger nära Fridhemsplan med flera tunnelbanelinjer och bussar. Det gör det lätt för både elever och personal att ta sig till skolan. I skolans närhet finns kultur och service, parker och grönområden, inom gångavstånd.

På Polhems anpassade gymnasieskola går idag ca 190 elever. 135 elever läser de nationella programmen och ca 55 elever läser individuellt program.

Polhems anpassade gymnasieskola har fyra program, tre nationella och det individuella.
• Individuella programmet.
• Programmet för estetiska verksamheter.
• Programmet för hantverk och produktion med profil mot finsnickeri eller frisör
• Programmet för samhälle, natur och språk.

På skolan finns ca 100 medarbetare och nu söker vi en speciallärare med behörighet i ämnesområdena Språk och kommunikation samt Individ och samhälle . Du blir en viktig del i skolans uppdrag att förbereda och träna eleverna till att bli aktiva framtida samhällsmedborgare. Centralt är elevernas kunskapsinhämtning för att öka elevernas möjligheter att skapa så bra förutsättningar som möjligt inför framtiden.

Välkommen att läsa mer om vår skola på: Polhems anpassade gymnasieskola – Stockholms stad

Vi erbjuder

En trygg och inkluderande arbetsmiljö med engagerade kollegor.

Ett meningsfullt uppdrag där du gör skillnad.

Din roll

Som lärare på Polhems anpassade gymnasieskola ansvarar du för att planera, undervisa, utvärdera och bedöma inom ditt ansvarsområde.

Du utformar undervisningen i överensstämmelse med läroplaner, ämnesområdesplaner och rådande kunskapskrav.

I rollen ingår undervisning, mentorskap, deltagande i program- och ämneslags arbete samt övriga pedagogiska processer kring våra elever.

Du samarbetar med kollegor och är en viktig del i det kollegiala lärandet för att skapa ny och fördjupad kunskap.

Din kompetens och erfarenhet

Vi söker dig som har höga förväntningar på elevernas lärande, en god pedagogisk insikt, samt är tydlig, engagerad och målmedvetet arbetar för att varje elev skall nå så långt som möjligt i sin kunskapsutveckling.
Du är legitimerad lärare med behörighet inom ämnesområdena Språk och kommunikation samt Individ och samhälle. Du arbetar för att göra eleven delaktig i sitt eget lärande och utvecklar elevens förmåga att lära, både självständigt och tillsammans med andra.

Som person är du trygg, stabil, har självinsikt och är en tydlig ledare i klassrummet. Du strukturerar och organiserar ditt arbete på ett effektivt sätt. Din kommunikation är tydlig och du anpassar ditt sätt att förmedla kunskap utifrån elevernas olika förutsättningar. Du leder och organiserar ditt arbete så att en trygg lärandemiljö grundad på respekt och samarbete skapas och ser det kollegiala lärandet som en självklarhet. Du värdesätter och skapar goda förutsättningar för samarbete samt skapar goda relationer med såväl elever, kollegor och externa kontakter.

Vi lägger stor vikt vid personlig lämplighet.







Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering. Visa mindre

Snitz grundskola ligger vid Telefonplan i Hägersten. På skolan går ca 100 elever i åk 7-9. Snitz Skolor riktar sig till elever med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar och har utvecklat en pedagogik för att möta elever som är i behov av ett uttalat särskilt stöd.

Snitz Grundskola är en resursskola som riktar sig till elever med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar och har utvecklat sin verksamhet för att möta elever som är i behov av ett uttalat särskilt stöd. På skolan går ca 100 elever i åk 7-9. Vi har små klasser och hög personaltäthet. Skolan ligger i nyrenoverade lokaler på Telefonplan i Hägersten.

Detta söker vi

Vi önskar utöka och stärka upp vårt elevhälsoteam ytterligare och söker därför två speciallärare/specialpedagoger. Vi söker er som är legitimerade, erfarna speciallärare/specialpedagoger och som är nyfikna på att vidareutveckla era kompetenser i en unik verksamhet, där alla elever har åtgärdsprogram. Vi lägger stor vikt vid det förebyggande och främjande elevhälsoarbetet samt det systematiska arbetet med styrkedjan för särskilt stöd.

Ni har goda förmågor att se alla elevers unika behov utifrån olika perspektiv samt förmågan att hitta de lösningar som passar bäst för varje enskild elev. Mycket god samarbetsförmåga krävs. Samarbete sker med elever, med vårdnadshavare, med lärare och andra yrkeskategorier som på ett eller annat sätt samverkar kring elevernas hälsa och kunskapsutveckling. Stor vikt läggs vid personlig lämplighet. Ni är självgående, drivna och ansvarstagande, vana och trygga med att dokumentera stödinsatser. Det är meriterande om ni arbetat på NPF-anpassad skolor eller resursskolor tidigare och om ni har erfarenhet av att samordna teaminsatser.

Om uppdraget

Uppdraget är en speciallärar/specialpedagogstjänst på 80 - 100% med centrala roller i skolans elevhälsoteam (EHT). Ni kommer att arbeta både operativt nära verksamheten på daglig basis och strategiskt för att stärka elevhälsans processer. Ni kommer att vara en viktig del av skolans elevhälsoteam som förutom er består av skolsköterska, kurator, skolpsykolog, socialpedagog samt specialpedagog, speciallärare och rektor. Era insatser ska ge stöd till våra medarbetare och till våra elevers kunskapsutveckling samt personliga utveckling.

Det här blir ni en del av

På Snitz skolor möts ni av glädje, energi och värme. Nya idéer och en ambition att utveckla vår skola genomsyrar verksamheten. Vi är inte bara en mötesplats för studier och måluppfyllelse utan även en mötesplats där våra elever har möjligheten att tillsammans med personal och skolkamrater växa som individer utifrån sina förutsättningar.

Låter detta intressant?

Ni söker tjänsten genom att klicka på nedanstående länk. Vi tar ej emot ansökningar via post eller mail. Sista ansökningsdag är 2025-11-02. Tjänsterna är semestertjänster med tillsvidareanställning och start så snart som möjligt. Vi tillämpar sex månaders provanställning. Ansök gärna snarast då urval sker löpande.

Om du har frågor angående tjänsten är du välkommen att kontakta bitr. rektor tillika specialpedagog och ansvarig för elevhälsan, Cecilia Massi tel. 076 - 885 21 42 alternativ rektor AnnSofi Rydholm tel. 070 - 556 26 24.

Välkommen med din ansökan! Visa mindre

Stockholm – vår huvudstad med miljoner drömmar, förväntningar och ambitioner. Vi jobbar för alla som lever här idag och i framtiden. Nu söker vi dig som vill tänka stort, nytt och annorlunda med oss – för stockholmarna.



Arbetsplatsbeskrivning

ESS-gymnasiet är en gymnasieskola med specialpedagogisk profil, "precis som alla andra skolor fast på ett helt annat sätt".

Vi har totalt ca 350 elever och är ca 80 i personalen. Vi erbjuder utbildning på det samhällsvetenskapliga programmet, inriktning beteendevetenskap (SA-BET) samt på introduktionsprogrammet med inriktning individuellt alternativ (IMA) med olika profiler (IMA-AST, IMA-SPP, IMA). Vår målgrupp är främst elever med olika funktionsvariationer, mellan 16-19 år.

En skola med olika lärmiljöer

Vi är en skola men bedriver vår verksamhet i olika lokaler runt om i Stockholm. Våra lokaler och lärmiljöer är anpassade för våra elevers behov. Vi finns på Campus Åsö (ca 200 elever) samt i Vällingby (ca 80 elever) och i Liljeholmen (ca 60 elever). Vi ansvarar även för sjukhusundervisningen på 5 olika sjukhusskolor i Stockholms stad. Skolan leds av en rektor, två biträdande rektorer och en administrativ chef.

Det är viktigt för oss att uppmuntra alla typer av framsteg hos elever även om de är små. Vi har en hög förväntan för att eleverna vill lära sig och att de ska kunna utvecklas för att nå sina mål. För att lyckas med detta lägger vi stor vikt på att lära känna våra elever. Samarbete, bemötande och relationsbyggandet är således centralt för oss både inom personalgruppen och i vårt agerande gentemot eleverna på individ- och gruppnivå.

Vi som arbetar på ESS vill göra skillnad

Vårt kollegium är mycket kompetent med lång och bred erfarenhet av att undervisa elever i behov av extra anpassningar och stöd för att lyckas med sina studier. Våra lärare är organiserade i ämnesövergripande arbetslag kring en gemensam grupp elever på något av våra program. Förutom att undervisa är våra lärare mentorer i syfte att coacha eleverna i sina studier under sin skolgång. Vi har i nuläget ett arbetslag för det samhällsvetenskapliga programmet med inriktning beteendevetenskap, ett arbetslag för IMA-AST , ett arbetslag för IMA i Vällingby, ett arbetslag för IMA i Liljeholmen och ett arbetslag för lärarna på sjukhusskolorna. Elevhälsoteamet arbetar gemensamt för hela skolan men även uppdelade i mindre EHT-team som samarbetar nära arbetslagen kring eleverna. Vi är en personaltät skola och undervisningen möjliggör färre antal elever per lärare i jämförelse med andra skolor.

Skolutvecklingsarbete

Vårt skolutvecklingsarbete är behovsdrivet och syftar till att utveckla undervisningen för ökat lärande i linje med vår specialpedagogiska profil. I detta ingår att förvalta det som är bra och förbättra det som behöver bli bättre. På ESS-gymnasiet är alla i personalen viktiga, oavsett befattning och uppdrag på skolan, för elevernas måluppfyllelse och trivsel. Vi strävar efter att våra elever ska få en gedigen plattform att stå på för att kunna skapa sig ett självständigt liv med fortsatta studier eller arbete.

Arbetsbeskrivning

Vi letar efter en erfaren och kompetent speciallärare med inriktning mot språk-, skriv-, och läsutveckling eller liknande till IMA-AST på ESS-gymnasiet, Åsö campus. 

Rätt kandidater ska ha en förmåga att samarbeta prestigelöst med andra lärarkollegor, förmåga att anpassa undervisningen för elever som behöver individuell anpassning och som är i behov av särskilt stöd. Vidare behöver du i rollen som lärare vare flexibel och lyhörd för elevers olika behov.

Du ingår i ett ämnesövergripande arbetslag för IMA-AST och förväntas vara mentor för ca 10-15 elever. Tillsammans med andra lärare och resurspedagog kommer du ansvara för undervisningen för elever i behov av en lugnare miljö. Du bygger god relation kollegialt, till elever och vårdnadshavare.

Urval av intressanta kandidater kan komma att ske löpande. Vi lägger stor vikt på varför du vill jobba på just vår skola och med målgruppen elever som studerar på skolan.

Läs mer på essgymnasiet.stockholm.se

Vid eventuell övertalighet i Stockholms stad kan tjänsten komma att tas i anspråk.
Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering. Visa mindre

Stockholm – vår huvudstad med miljoner drömmar, förväntningar och ambitioner. Vi jobbar för alla som lever här idag och i framtiden. Nu söker vi dig som vill tänka stort, nytt och annorlunda med oss – för stockholmarna.

Stockholm blomstrar som landets främsta tillväxtregion. Vi arbetar för en arbetsmarknad där alla kan hitta sin plats – där arbetsgivare hittar rätt kompetens och där människor får en möjlighet att komma in eller återvända till arbetslivet. Vi stödjer stockholmarnas resa mot arbete eller studier genom arbetsmarknadsinsatser och vuxenutbildningen.



Välkommen till oss

Vi är cirka 300 stolta, engagerade och nyfikna medarbetare som varje dag öppnar nya möjligheter och gör skillnad för elever.

Varje år levererar vi utbildning av hög kvalité till Stockholm stads medborgare. Våra skolor finns idag i stadsdelarna Järva, Skärholmen, Liljeholmen och Södermalm.

I vårt arbete med att ge varje elev goda förutsättningar att kunna komma vidare i sina studier stärker vi upp med elevnära stöd. Ett förstärkt stöd som ska stödja elever både individuellt och i grupp, när studierna påbörjas såväl som under studietiden. Vi söker därför dig med ett stort engagemang som vill vara med på vår resa. Tillsammans möter vi både stockholmarnas och arbetslivets behov!

Vi erbjuder

Vi är en verksamhet i utveckling och förändring där kompetens och samarbete är grunden för vår arbetsglädje. Vi erbjuder en möjlighet att få vara med och utveckla en verksamhet i tillväxt. På denna sida kan du läsa mer om vilka förmåner du har som medarbetare i Stockholm Stad: https://jobba.stockholm/formaner

Din roll

Vi söker nu engagerade speciallärare till vuxenutbildningen i Stockholm. Vi söker dig som vill vara en nyckelperson i arbetet med att skapa goda förutsättningar för lärande inom sfi och komvux på grundläggande nivå. Du kommer att arbeta både förebyggande och åtgärdande samt vara en del i skolans elevstödsteam. Arbetet innebär nära samarbete med lärare, specialpedagoger och andra professioner för att ge eleverna det stöd de behöver.

Exempel på arbetsuppgifter och ansvarsområden:

• Kartlägga elever och stötta lärarna i mottagandet av nya elever
• Undervisa och ge riktade insatser till elever i behov av stöd, både enskilt och i grupp
• Hålla i exempelvis studiestugor och riktade stödinsatser
• Delta i och bidra till skolans stödteam
• Dokumentera och följa upp elevers utveckling
• Samarbeta med bland annat lärare, specialpedagog och studie- och yrkesvägledare
• Bidra till utveckling av strukturer och processer för stöd och anpassningar inom hela skolan
• Handleda och ge konsultativt stöd till lärare kring anpassningar och arbetssätt
• Utvärdera och analysera stödinsatser
Tjänsten innefattar resor och arbete på flera av Egen regins enheter.

Din kompetens och erfarenhet

Krav
• Lärarexamen med legitimation i svenska som andraspråk
• Speciallärarutbildning, gärna med inriktning mot läs- och skrivsvårigheter
• God digital kompetens
• Erfarenhet av att orientera sig och driva processer i komplexa organisationer

Meriterande
• Erfarenhet från vuxenutbildning/ samtliga studievägar inom SFI är starkt meriterande
• Erfarenhet av att följa upp och utvärdera insatser

Personliga egenskaper
Som person är du mål-och resultatinriktad och strukturerad. Du är flexibel, utvecklingsinriktad och har en mycket god samarbetsförmåga. Du kan arbeta på elev- och skolnivå och samtidigt hålla
helhetsperspektivet på egenregi-nivå. Vi fäster stor vikt vid personlig lämplighet.

Tjänsterna tillsätts under förutsättning att erforderliga beslut fattas.
Intervjuer sker löpande.
Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering.



På arbetsmarknadsförvaltningen så arbetar vi för att det ska vara lätt att utvecklas genom att byta enhet och arbetsplats. Det innebär att din anställning är i hela förvaltningen och att du kan komma att få nya uppdrag inom andra verksamheter där din kompetens behövs bäst. Visa mindre

Snitz gymnasium i Stockholm ligger centralt nära Odenplan. Här går ca 200 fördelade på utbildningarna Estetiska programmet och El- och energiprogrammet samt programinriktat val och yrkesintroduktionsprogrammet. Snitz gymnasium riktar sig till elever med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar och har utvecklat en pedagogik för att möta elever som är i behov av ett uttalat särskilt stöd.

Snitz gymnasium i Stockholm startades 2003 och erbjuder gymnasieutbildning med yrkes- och högskoleförberedande utbildningar inom El- och energiprogrammet med inriktningen Dator- och kommunikationsteknik, Estetiska programmet med inriktningarna Bild och form och Estetik och media samt Yrkesintroduktionsprogrammet med inriktning SPV. Skolan ligger i dagsläget centralt nära Odenplan, men kommer att flytta till naturskön miljö med anpassade lokaler på Stora Essingen till januari 2026. Här går ca 220 elever fördelade på de tre programmen. Målgruppen är elever med neuropsykiatrisk funktionsvariation och som är i behov förstärkt stöd på skol-, grupp- och individnivå. Sedan 2021 ingår Snitz gymnasium i Drottnings Blankas Gymnasieskolor, som är ett segment inom AcadeMedia. På Snitz gymnasieskola genomsyrar elevhälsan hela skolans arbete. Vårt starka elevhälsoteam består av specialpedagog, 3 speciallärare, skolsköterska, 3 kuratorer, SYV och 4 heltidsmentorer/studiesamordnare. Nu söker vi vår skolas nya och fjärde speciallärare på en 100 % tillsvidaretjänst.



Ditt uppdrag

Som speciallärare hos oss blir du en viktig och ledande del av elevhälsoteamet och i utvecklingen av vårt elevhälsoarbete. Här kommer du att samarbeta tillsammans med tre speciallärare, en specialpedagog, tre kuratorer, en SYV samt med 4 studiesamordnare (heltidsmentorer). Du kommer även vara en viktig person för skolans hälsofrämjande och förebyggande arbete, som är kopplat till undervisningsskicklighet samt läs- och skrivträning i alla ämnen. I ditt uppdrag ryms både ett utredande och utvecklande arbete med tyngdpunkt på förebyggande och hälsofrämjande insatser. I det arbetet kommer du dessutom att samverka med Drottning Blankas gymnasieskolors centrala specialpedagog på huvudmannanivå. Genom din roll medverkar du till att våra elever får ett individanpassat och inkluderande bemötande samt insatser som leder till ökad måluppfyllelse. Arbetet innebär också att du som speciallärare gör riktade, individuella insatser för de elever som är i behov av det.

I det utredande arbetet ska du, inom din spetskompetens, bland annat:

• • genomföra pedagogiska utredningar
• • vara ett stöd i implementeringen av insatser utifrån gjord utredning
• • ansvara för uppföljnings- och utvärderingsarbetet utifrån åtgärdsprogram
• • delansvara för upplägget kring kartläggningar av elevers behov av att gå i en verksamhet som vår
• • delansvara för kartläggningsarbetet gällande de sökandes behovsunderlag inför antagningen till våra utbildningar.



I det utvecklande arbetet ska du, inom din spetskompetens, bland annat:

• delaktig i genomförandet utbildningsinsatser utifrån skolans identifierade behov tillsammans med de övriga inom spec
• ge handledning till skolans pedagoger och arbetslag
• ha goda kunskaper i digitala verktyg som du för vidare till våra pedagoger
• utveckla elevernas läs- och skrivförmågor tillsammans med lärarna inom olika ämnen i GY25
• ansvara för stödet och upplägget för läs- och skrivutvecklingen för eleverna tillsammans med lärare i svenska
• bidra till att skapa goda lärmiljöer för alla elever, med fokus på grupp- och organisationsnivå
• gå in som handledare tillsammans med de andra speciallärarna, specialpedagog och förstelärare i undervisningsutveckling
• bedriva stödundervisning för skrivande och läsande
• stötta och handleda lärare i läs- och skrivstärkande undervisning.



Din profil och kvalifikationer

Vi söker dig som har examen som speciallärare med inriktning mot språk-, läs- och skrivutveckling och vill ingå i ett aktivt elevhälsoteam. Vi har fokus på hög kvalitet i undervisningen och arbetar tillsammans med elever och lärare för att skapa och erbjuda den optimala lärandesituationen för samtliga elever. Du är duktig på att inspirera, engagera och få elevernas förtroende. Undervisningsutveckling är en naturlig del av ditt uppdrag. Du är engagerad och intresserad av samarbete med kollegor och att driva projekt på skolan som gynnar elevernas kunskapsutveckling. Du är även delaktig i elevernas undervisning genom att delta i olika undervisningssituationer för att stötta, utreda och analysera lärandesituationer utifrån elevens perspektiv. Vill du vara en del av en utvecklande, spännande och glädjefylld arbetsplats - då är vi rätt skola för dig.

Det är ett krav att du har examen som speciallärare. Har du erfarenhet som lärare på gymnasiet är det meriterande, har du god kunskap om neuropsykiatriska funktionsnedsättningar är det särskilt meriterande. Vi fäster stor vikt vid lämplighet vid anställningsförfarandet. Det är viktigt att du har en god pedagogisk förmåga och vet vad som inspirerar och engagerar elever till lärande utifrån deras olika behov och kan arbeta tillsammans med lärarna och utvecklingen av undervisningen.

Det här blir du en del av

På Snitz gymnasium möts du av glädje, energi, engagemang och kreativitet. Du blir även en del av ett spännande och viktigt utvecklingsarbete för vår målgrupp. Nya idéer, infallsvinklar och en ambition att utveckla vår skola genomsyrar verksamheten. Dessutom är du en del av och samarbetar med ett stort elevhälsoteam med kollegor som bygger sitt arbete på samarbete. Vi alla behövs för att tillsammans göra ett arbete för elevens utveckling. Vi är som sagt inte bara en mötesplats för studier och måluppfyllelse utan även en mötesplats där våra elever har möjligheten att tillsammans med personal och skolkamrater växa som individer utifrån sina förutsättningar.

Låter detta intressant?

Du söker tjänsten genom att klicka på nedanstående länk. Vi tar ej emot ansökningar via post eller mail. Tjänsten är en tillsvidaretjänst på 100% med start så snart som möjligt. 6 månaders provanställning ingår. Ansök gärna snarast då urval sker löpande.

Om du har frågor angående tjänsten är du välkommen att kontakta rektor Liselotte Kihlström tel 076-885 21 40.



Välkommen med din ansökan! Visa mindre

Snitz grundskola ligger vid Telefonplan i Hägersten. På skolan går ca 100 elever i åk 7-9. Snitz Skolor riktar sig till elever med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar och har utvecklat en pedagogik för att möta elever som är i behov av ett uttalat särskilt stöd.

Snitz Grundskola är en resursskola som riktar sig till elever med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar och har utvecklat sin verksamhet för att möta elever som är i behov av ett uttalat särskilt stöd. På skolan går ca 100 elever i åk 7-9. Vi har små klasser och hög personaltäthet. Skolan ligger i nyrenoverade lokaler på Telefonplan i Hägersten.

Detta söker vi

Vi önskar utöka och stärka upp vårt elevhälsoteam ytterligare och söker därför två speciallärare/specialpedagoger. Vi söker er som är legitimerade, erfarna speciallärare/specialpedagoger och som är nyfikena på att vidareutveckla era kompetenser i en unik verksamhet, där alla elever har åtgärdsprogram. Vi lägger stor vikt vid det förebyggande och främjande elevhälsoarbetet samt det systematiska arbetet med styrkedjan för särskilt stöd.

Ni har goda förmågor att se alla elevers unika behov utifrån olika perspektiv samt förmågan att hitta de lösningar som passar bäst för varje enskild elev. Mycket god samarbetsförmåga krävs. Samarbete sker med elever, med vårdnadshavare, med lärare och andra yrkeskategorier som på ett eller annat sätt samverkar kring elevernas hälsa och kunskapsutveckling. Stor vikt läggs vid personlig lämplighet. Ni är självgående, drivna och ansvarstagande, vana och trygga med att dokumentera stödinsatser. Det är meriterande om ni arbetat på NPF-anpassad skolor eller resursskolor tidigare och om ni har erfarenhet av att samordna teaminsatser.

Om uppdraget

Uppdraget är en speciallärar/specialpedagogstjänst på 80 - 100% med centrala roller i skolans elevhälsoteam (EHT). Ni kommer att arbeta både operativt nära verksamheten på daglig basis och strategiskt för att stärka elevhälsans processer. Ni kommer att vara en viktig del av skolans elevhälsoteam som förutom er består av skolsköterska, kurator, skolpsykolog, socialpedagog samt specialpedagog, speciallärare och rektor. Era insatser ska ge stöd till våra medarbetare och till våra elevers kunskapsutveckling samt personliga utveckling.

Det här blir ni en del av

På Snitz skolor möts ni av glädje, energi och värme. Nya idéer och en ambition att utveckla vår skola genomsyrar verksamheten. Vi är inte bara en mötesplats för studier och måluppfyllelse utan även en mötesplats där våra elever har möjligheten att tillsammans med personal och skolkamrater växa som individer utifrån sina förutsättningar.

Låter detta intressant?

Ni söker tjänsten genom att klicka på nedanstående länk. Vi tar ej emot ansökningar via post eller mail. Sista ansökningsdag är 2025-11-02. Tjänsterna är semestertjänster med tillsvidareanställning och start så snart som möjligt. Vi tillämpar sex månaders provanställning. Ansök gärna snarast då urval sker löpande.

Om du har frågor angående tjänsten är du välkommen att kontakta bitr. rektor tillika specialpedagog och ansvarig för elevhälsan, Cecilia Massi tel. 076 - 885 21 42 alternativ rektor AnnSofi Rydholm tel. 070 - 556 26 24.

Välkommen med din ansökan! Visa mindre

Vi söker en speciallärare med inriktning matematik till vår fantastiska skola! 
Vi söker dig som vill vara en viktig del i skolans elevhälsoarbete och samarbeta med skolans lärare för att stötta elever i deras lärande och utveckling. I rollen som speciallärare med inriktning matematik kommer du att arbeta för att identifiera och ge stöd till elever i behov av hjälp, samtidigt som du bidrar till en förebyggande och främjande elevhälsa.

Ditt uppdrag Samverka med skolans lärare och specialpedagog kring elever.
Arbeta för att möta elevers behov på individ-, grupp- och organisationsnivå.
 Arbeta både med elever i grupp och enskilt, med fokus på läs- och skrivutveckling samt matematik. Detta sker antingen i skolans lärstudio kallad The Oasis eller i klassrummet. Det kan innebära färdighetsträning, stöd i att planera och organisera skolarbetet eller att fungera som en länk mellan elev och lärare.

För att ansöka vill vi att du har En speciallärarutbildning med inriktning matematik.
 Erfarenhet av att arbeta som speciallärare.
För att lyckas i rollen vet vi att du är En naturlig ledare med förmåga att skapa struktur och tydlighet.
Vänlig och empatisk och har lätt för att bygga goda relationer med elever, kollegor och vårdnadshavare.
Har du arbetat i en internationell skolmiljö ser vi det som meriterande!
Villkor Anställningsform: Tillsvidare, ferietjänst. Provanställning tillämpas.
Tjänstgöringsgrad: Deltid, 80%
Tillträde: 7 januari 2026, eller enligt överenskommelse.

Vi strävar efter att erbjuda en fördomsfri och inkluderande rekryteringsprocess. Vi ser fram emot att ta del av din ansökan, där vi efterfrågar ditt CV men du behöver inte skicka med något personligt brev. För att få veta lite mer om dig vill vi istället att du besvarar ett antal frågor som du hittar om du klickar vidare till ansökan. Om du går vidare efter ansökan kan du komma att få en länk till ett arbetspsykologiskt test. Testerna vi använder tar utgångspunkt i aktuell forskning och fungerar som ett stöd i bedömningen.
Våra rekryteringsprocesser består av flera steg, och ofta mer än en intervju. Vi tycker att det är ytterst viktigt att vi ger oss själva den tid som krävs för att få en god bild av varandra - du ska ju välja oss och vi ska välja dig! Emellanåt är det många som söker till en tjänst och då kan processen dra ut något på tiden av den anledningen. Du kan dock vara säker på att vi gör allt vi kan för att hålla dig uppdaterad och återkoppla längs vägen. Visa mindre

Magitaskolan är en resursskola och ligger i Sköndal. Skolan erbjuder grundskola och anpassad grundskolan (F-6) för elever med autism och som är i behov av ett individuellt pedagogiskt upplägg. På skolan arbetar kunnig personal i en lugn miljö med små klasser.
Vi söker nu en behörig speciallärare med inriktning intellektuell funktionsnedsättning. Undervisning i båda kursplanerna för den anpassade grundskolan ingår i tjänsten.
Du som söker tjänsten förstår vikten av att bygga relationer och arbeta in rutiner. Du är flexibel, tålmodig och du gillar utmaningar. Det är en merit om du arbetat med liknande målgrupp tidigare men inget krav. Du ska vara bra på att möta elever så att de känner sig trygga, motiverade och inspirerade i sin lärmiljö. Du har fokus på undervisningens framgångsfaktorer och verkar för en god stämning även när elever ibland utmanar. Visa mindre

Stockholm – vår huvudstad med miljoner drömmar, förväntningar och ambitioner. Vi jobbar för alla som lever här idag och i framtiden. Nu söker vi dig som vill tänka stort, nytt och annorlunda med oss – för stockholmarna.



Välkommen till oss

Liljeholmens gymnasium är en skola med språkintroduktion (IMS) och individuellt alternativ (IMA).

Programmet har även en specialpedagogisk profil och en med fokus på elever med autismspektrumtillstånd (AST). Skolan har kontinuerligt intag av elever till språkintroduktion under hela året. Vi har undervisning i svenska som andraspråk för nyanlända ungdomar i åldern 16-19 år. Här går drygt 300 elever som talar 50 olika språk. Utgångspunkten i skolans arbete är ansvar, respekt och samarbete. Vi är en skola som sätter både elever och medarbetare i centrum. Det betyder att vi tror att vi presterar bäst när vi samarbetar med varandra. Vi lär oss tillsammans och växer tillsammans.

Nu söker vi en speciallärare. Tjänsten är en tillsvidareanställning och avser semestertjänst. 

Läs mer här om Liljeholmens gymnasium

Vi erbjuder

Du blir en del av en arbetsplats som präglas av engagerade medarbetare, kompetens och positiv arbetsmiljö. Vi strävar efter att våra elever ska få de verktyg de behöver för ett självständigt liv med fortsatta studier eller arbete. Som anställd hos oss har du möjlighet till semesterväxling och friskvårdsbidrag.

Läs mer om Stockholms stads Förmåner

Din roll

Vill du göra skillnad i ungas framtid? Bli vår nästa speciallärare på vår unika skola!

Du har ett helhetsansvar för skolans specialpedagogiska arbete på IMA. I det dagliga arbetet arbetar du nära våra elever under hela deras skoldag samt nära kollegorna i elevhälsoteamet. Du ansvarar för undervisning, utformning av stöd och anpassning samt genomför kartläggningar och utredningar. Du kommer vid behov handleda lärare som behöver utveckla undervisningen och den tillgängliga lärmiljön. 

Din kompetens och erfarenhet

Vi söker dig som har

lärarexamen mot äldre åldrar eller gymnasiet
speciallärarexamen mot matematikutveckling eller språk-, skriv- och läsutveckling 
aktuell erfarenhet av grundskolans kurser.

Det är meriterande om du 

har aktuell erfarenhet av IMA
är behörig och legitimerad lärare i SVE eller MA.

Som person har du en öppen och positiv attityd och du har lätt för att anpassa dig till ändrade omständigheter. Du visar respekt och hänsyn för dem du möter i din yrkesroll där du utgår ifrån allas lika värde och skapar en god atmosfär i mötet med eleverna. Arbetet förutsätter att du har tålamod och kan anpassa din kommunikation och förhållningssätt utifrån situationen. Du är trygg, tillitsskapande och inser vikten av att vara en vuxen förebild. Du är självgående, tar ansvar för ditt arbete och driver självständigt dina uppgifter vidare. 

Vi kommer lägga stor vikt vid personlig lämplighet, engagemang och motivation för tjänsten.

Välkommen med din ansökan!

Övrigt

Vid bedömningen av din ansökan för denna roll kommer vi endast att utgå ifrån ditt cv och ett antal frågor du får besvara i samband med din ansökan. Vi önskar att du svarar konkret och kortfattat på frågorna, och att det finns en tydlig koppling mellan dina svar och ditt CV.

Utdrag ur belastningsregistret måste uppvisas före anställning.

Vi kommer göra ett löpande urval och kan börja kalla till intervjuer innan ansökningstiden gått ut.
Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering. Visa mindre

Vi söker en speciallärare med specialisering mot intellektuell funktionsnedsättning för undervisning av elever i anpassad grundskola. 
Du kommer undervisa en klass i anpassad grundskola samt vara mentor för eleverna. Undervisningen sker i små undervisningsgrupper, utifrån elevernas kunskapsnivå, inlärningstakt samt sociala förutsättningar. Vi arbetar med en tydliggörande, strukturerad och förutsägbar pedagogik, i syfte att skapa både trygghet och lust att lära. Med kompetenta och engagerade pedagoger baserar vi utbildningen på varje elevs förmågor och förutsättningar.
Du kommer arbeta tillsammans med ett arbetslag där ni kan samarbeta kring eleverna och skoldagarna. 
Din bakgrund För att du ska trivas hos oss tror vi att du är strukturerad, driven och nyfiken, med en stor vilja att fortsätta utvecklas. Du ser utmaningar som möjligheter snarare än problem och du har ett stort engagemang för vår elevgrupp. Du tror också på alla elevers rätt att utvecklas så långt det är möjligt.
Förväntningar Du har erfarenhet av att arbeta med elever i anpassad grundskola. Du är prestigelös och tror på samarbete. För dig är det viktigt med goda och förtroendefulla relationer till både ledning, kollegor, vårdnadshavare och elever. Du delar våra värderingar Framåt, Tillsammans med Hjärta och Klokhet.
Kvalifikationer Du är utbildad speciallärare med specialisering mot intellektuell funktionsnedsättning.
Du har erfarenhet och dokumenterade erfarenheter av att undervisa elever med neuropsykiatriska funktionsnedsättning, intellektuell funktionsnedsättning och språkstörning. Du behärskar det svenska språket i tal och skrift.
Stor vikt kommer läggas vid personlig lämplighet.
Mer om tjänsten Varaktighet: Sex månaders provanställning, tillsvidareanställning.
Omfattning: sysselsättningsgrad i 100%
Arbetstid: måndag-fredag.
Lön: individuell lön. 
Vi tillämpar kollektivavtal, erbjuder friskvårdsbidrag och andra förmåner via vår förmånsportal.
Tillträde: enligt överenskommelse.
Sista ansökningsdatum: Intervjuer kommer att ske fortlöpande och tjänsterna kan komma att tillsättas innan ansökningstiden löpt ut.
Kontakt: Vid frågor om tjänsten, kontakta Anna Södergren, biträdande rektor
Välkommen med din ansökan!
Före anställning kommer utdrag ur belastningsregistret att begäras in. 
Vi väljer att hantera denna rekrytering internt och avböjer alla eventuella erbjudanden om hjälp med rekrytering från externa företag.
Vi ser mångfald som berikande och välkomnar alla sökande oavsett kön, könsöverskridande identitet eller uttryck, sexuell läggning, etnisk tillhörighet, religion, funktionsnedsättning och ålder. Visa mindre

Snitz grundskola ligger vid Telefonplan i Hägersten. På skolan går ca 100 elever i åk 7-9. Snitz Skolor riktar sig till elever med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar och har utvecklat en pedagogik för att möta elever som är i behov av ett uttalat särskilt stöd.

Snitz Grundskola är en resursskola som riktar sig till elever med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar och har utvecklat sin verksamhet för att möta elever som är i behov av ett uttalat särskilt stöd. På skolan går ca 100 elever i åk 7-9. Vi har små klasser och hög personaltäthet. Skolan ligger i nyrenoverade lokaler på Telefonplan i Hägersten.

Detta söker vi

Vi önskar utöka och stärka upp vårt elevhälsoteam och söker därför dig som är erfaren speciallärare och som är nyfiken på att vidareutveckla din kompetens i en unik verksamhet, där alla elever har åtgärdsprogram. Vi lägger stor vikt vid det förebyggande och främjande elevhälsoarbetet samt det systematiska arbetet med styrkedjan för särskilt stöd.

Du har en god förmåga att se alla elevers unika behov utifrån olika perspektiv samt förmågan att hitta de lösningar som passar bäst för varje enskild elev. Mycket god samarbetsförmåga krävs. Samarbete sker med elever, med vårdnadshavare, med lärare och andra yrkeskategorier som på ett eller annat sätt samverkar kring elevernas hälsa och kunskapsutveckling. Stor vikt läggs vid personlig lämplighet. Du är självgående, driven och ansvarstagande och van och trygg med att dokumentera stödinsatser. Det är meriterande om du arbetat på NPF-anpassad skola eller resursskola tidigare och om du har erfarenhet av att samordna teaminsatser.

Om uppdraget

Uppdraget är en speciallärartjänst på 80 - 100% med en central roll i skolans elevhälsoteam (EHT). Du kommer att arbeta både operativt nära verksamheten på daglig basis och strategiskt för att stärka elevhälsans processer. Du kommer att vara en viktig del av skolans elevhälsoteam som förutom dig består av skolsköterska, kurator, skolpsykolog, socialpedagog samt specialpedagog, speciallärare och rektor. Dina insatser ska ge stöd till våra medarbetare och till våra elevers kunskapsutveckling samt personliga utveckling.

Det här blir du en del av

På Snitz skolor möts du av glädje, energi och värme. Nya idéer och en ambition att utveckla vår skola genomsyrar verksamheten. Vi är inte bara en mötesplats för studier och måluppfyllelse utan även en mötesplats där våra elever har möjligheten att tillsammans med personal och skolkamrater växa som individer utifrån sina förutsättningar.

Låter detta intressant?

Du söker tjänsten genom att klicka på nedanstående länk. Vi tar ej emot ansökningar via post eller mail. Sista ansökningsdag är 2025-09-30. Tjänsten är en semestertjänst med tillsvidareanställning och start så snart som möjligt. Vi tillämpar sex månaders provanställning. Ansök gärna snarast då urval sker löpande.

Om du har frågor angående tjänsten är du välkommen att kontakta bitr. rektor tillika specialpedagog och ansvarig för elevhälsan, Cecilia Massi tel. 076 - 885 21 42 alternativ rektor AnnSofi Rydholm tel. 070 - 556 26 24.

Välkommen med din ansökan! Visa mindre

Fryshuset gör det möjligt för unga att genom sina passioner förändra världen. Vi skapar gemenskaper där unga syns, hörs och räknas. På denna grund bedriver vi ett 60-tal olika verksamheter på flera orter runt om i Sverige. Vi är ca 730 anställda och arbetar inom områdena; skola, ungdomskultur, arbete & entreprenörskap samt föredöme & framtidstro. Fryshusets verksamheter sträcker sig från kultur och nöjen till projekt som direkt adresserar vår tids svåraste sociala problem. Vi tror att alla kan lyckas och är värda en chans till. Stiftelsen Fryshuset är en ideell organisation som är religiöst och politiskt oberoende.

Om Fryshusets Grundskola Husby 
Fryshuset Grundskola Husby är en högstadieskola med ca 200 elever. Här finns möjligheter och utmaningar som kräver att vi ständigt utvecklar skolans arbete och jobbar tätt tillsammans i lärarlaget. Vi tror på att skapa goda relationer med elever, personal och vårdnadshavare där skolans ledning har regelbundna träffar med föräldrarådet som är vårdnadshavarnas röst. Det är viktigt att som pedagog arbeta relationsfrämjande med eleverna.   

Om rollen

Som speciallärare ansvarar du för att tillsammans med förstelärare, lärare och specialpedagog, planera, kartlägga, analysera och följa upp elevers språk-, läs- och skrivutveckling på skolan. Du utvecklar, implementerar och stödjer organisatoriska strukturer för att säkerställa att alla elever ges förutsättningar att utveckla sitt språk, sin läsning och skrivning. Du bidrar till en systematisk uppföljning av resultat och utvecklingsbehov. Som en naturlig del av elevhälsoarbetet ligger fokus på förbyggande och främjande insatser. Du, liksom dina kollegor inom elevhälsoteamet, arbetar aktivt med handledning och stöd gentemot lärarkollegiet. Fördjupade kartläggningar inom språk-, läs- och skrivförmåga är en del av ditt uppdrag och med din specialistkompetens blir du ett naturligt stöd i frågeställningar kring eventuella vidare utredningar och remisser till logoped. Du har kontakt med vårdnadshavare för ett tätt samarbete mellan skola och hem samt jobbar aktivt med elevinsatser. Du ingår i skolans elevhälsoteam tillsammans med specialpedagog, kurator, skolsköterska, skolpsykolog och rektor. ?

Den vi söker


• Vi söker dig som är legitimerad speciallärare med inriktning mot språk-, läs- och skrivutveckling.
• Tidigare arbetslivserfarenhet från arbete som speciallärare är ett krav.
• Du har gedigen kunskap inom språk- och läsutveckling, läs- och skrivsvårigheter samt åtgärder som gör skillnad.
• Du är trygg i att använda digitala verktyg som stöd i undervisning och kartläggning.  Har du erfarenhet av pedagogiskt arbete med elever i behov av särskilt stöd samt på skolor i socioekonomisk utsatta områden ses även det som meriterande.
• God insikt i andraspråksutveckling är också meriterande.

Som person är du trygg, stabil och skicklig på att skapa goda relationer hos eleverna, lärarna och vårdnadshavarna.? Du har även en god pedagogisk förmåga där du entusiasmerar, stöttar och motiverar?eleverna, samtidigt som du ställer höga krav på dem. Vidare drivs du av utveckling och använder din kreativitet för att skapa?goda lärandemiljöer för eleverna. Du är analytisk och strukturerad, men också kreativ i hur du hittar lösningar för elever i behov av stöd. Rollen innebär ett nära samarbete med såväl kollegor och vårdnadshavare som externa aktörer så som socialtjänst, BUP och habilitering etc. Därför ser vi att du är respektfull i ditt bemötande gentemot andra och värdesätter samarbetet med kollegor så att ni gemensamt kan skapa en meningsfull och stimulerande verksamhet.? Du har ett helhetsperspektiv där du ser till hela verksamhetens bästa när du fattar beslut.?Vi ser gärna att du har god förmåga att prioritera och inte drar dig för att ta stöd av dina medspelare för att skapa en hälsosam arbetsplats.

Omfattning och villkor 
Omfattning: 100%. 

Tillträde: Så snart som möjligt.  

Anställningsform: Tillsvidareanställning, vi tillämpar 6 månaders provanställning.      

Lön: Månadslön.                                                               

Tjänsten omfattas av Fremias skolavtal med Sveriges Lärare, Kommunal, Sveriges skolledare och Vision.  

Sista ansökningsdag är 2025-10-18. Intervjuer kommer att ske löpande och tjänsten kan komma att tillsättas tidigare.  

Kontakt

Rektor Christer Vestergren 

Christer.vestergren@fryshuset.se Visa mindre

Stockholm – vår huvudstad med miljoner drömmar, förväntningar och ambitioner. Vi jobbar för alla som lever här idag och i framtiden. Nu söker vi dig som vill tänka stort, nytt och annorlunda med oss – för stockholmarna.



Välkommen till oss

Vi söker dig, inspirerande och strukturerade speciallärare med specialisering mot intellektuell funktionsnedsättning med höga förväntningar på dina elever.

Fruängens skola är en F-9-skola i söderort, en kort promenad från Fruängens centrum med närhet till tunnelbana och bussar. Vi har omkring 590 elever och cirka 100 anställda. 

På Fruängens anpassad skola går idag 31 elever men vi kommer beräknas vara ca. 37
till hösten. Våra klasser i anpassad grundskola är lokalintegrerade under halva
skoldagen, med fritidsverksamhet och vi erbjuder korttidstillsyn i en separat byggnad intill.
Majoriteten av eleverna läser ämnen men även ämnesområden finns för några.
Speciallärare undervisar på Fruängens anpassade grundskola och vi har även
elevassistenter bland annat som följer eleverna under hela skoldagen.
Fruängens skola, anpassad grundskola 1–9 - Stockholms stad




Din roll

I samarbete med tre andra lärare, kommer du att få utveckla arbetet både på avdelningsnivå (pedagogiskt) och i den klass som du kommer att ansvara för.

-Du förväntas leda arbetet i klass som mentor för upp till ungefär 12 elever
-Du ansvarar för hela undervisningsprocessen för eleverna och är väl bekant med dokumentation kopplad till arbetet kring elever. 
-Du planerar, genomför, följer upp och utvärderar undervisningen enskilt och tillsammans med resurspedagogerna. 
-Du handleder elevassistenterna. 
-Du samarbetar med fritids och korttidstillsyn för att möjliggöra en god lärprocess för hela skoldagen.
-Du omsätter systematiskt skolans mål, planer och beslut. 

Din kompetens och erfarenhet

Vi lägger stor vikt vid personlig lämplighet och följande kompetenser:
Du har god samarbetsförmåga och kan skapa goda relationer då arbetet innebär många kontaktytor med elever, personal och vårdnadshavare. 

Din kompetens och erfarenhet

Krav på utbildning:
Du ska ha utbildningen speciallärare med inriktning intellektuell funktionsnedsättning samt ha arbetat minst 2-3 år som lärare i anpassad grundskola.
Meriterande: 
Erfarenhet av att undervisa både elever i ämnen och i ämnesområden. 
Erfarenhet av elever med olika funktionsnedsättningar (NPF)
Erfarenhet av att arbeta med målgruppen och neuropsykiatriska funktionsnedsättningar. 
Utbildning  och erfarenheter av TAKK och andra former av tydliggörande pedagogik och lågaffektivt bemötande.
Du har förmågan att kunna skapa relationer till både elever, vårdnadshavare och externa när det behövs. 
Du kan tolka sociala interaktioner hos elever, vara en vuxen förebild, trygg och tillitsskapande. 
Du är en strukturerad, engagerad och kommunikativ lärare, har ett lösningsfokuserat förhållningsätt och är kreativ i ditt sätt att möta elevernas behov. 
Du är en problemlösande person som ser möjligheter i utmaningar och som tror på elevernas utvecklingspotential och kan utmana på ett bra sätt.
Vi kommer att genomföra intervjuer under annonseringen. Vi reserverar oss för att vi behöver anställa speciallärare som ev. har företräde. 
 










Övrigt

https://pedagog.stockholm/



Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering. Visa mindre