Lediga jobb som Pedagogiskt arbete i Stockholm

Om Amerikanska Gymnasiet Amerikanska Gymnasiet grundades utifrån en stark pedagogisk idé. Vår ledstjärna är att ”vi arbetar för att våra elever och medarbetare skall nå sin fulla potential”. Vi arbetar därför med både kunskapsutveckling och personlig utveckling. Vår kultur kännetecknas av tydliga spelregler med omtanke. Vi kallar det ”Ramar och Kramar”. Skolverksamheten organiseras så att eleverna förbereds för en internationell arbetsmarknad i en snabbt föränderlig värld, i vår logotype kan man därför läsa “Get ready for the world”.
Allt som sker på skolan utgår från våra fyra grundvärderingar: Courage, Kindness, Knowledge & Curiosity och Grit. I klassrum och i korridor så kännetecknas möten mellan elever och personal av beteenden som härleds från dessa. Vi arbetar elevnära och sätter alltid elevernas bästa i första rummet.
Om Amerikanska Gymnasiet, Stockholm - Essingen
- Skolan är nu inne på i sitt sjätte läsår. 
- Skolan har cirka 630 elever som studerar på natur- och teknikprogrammet, ekonomiprogrammet eller det samhällsvetenskapliga programmet.
- Skolan kännetecknas av ett kompetent lärarlag och en stark gemenskap.
Om rollen
Som lärarvikarie kommer du att undervisa våra elever när ordinarie lärare inte är på plats. Du förväntas leda lektionerna utifrån vår pedagogiska struktur, vilket du kommer få handledning i. Du kommer att undervisa i en digital miljö med digitala läromedel i kombination med traditionell litteratur. Undervisningen sker på både svenska och engelska. 
Tjänsten är en timanställning där du arbetar efter behov. Det finns en efterfrågan på god tillgänglighet och stor flexibilitet, där vi ibland kan ringa in dig för vikariat med kort varsel samma dag. Anställningen sträcker sig under läsår 26/27. Startdatum snarast möjligt.
Din profil
Vi söker i första hand dig med lärarlegitimation och tidigare erfarenhet från undervisning, alternativt annan erfarenhet som arbetsgivaren bedömer relevant. Du har stort engagemang för undervisning, samt vill vara med och utveckla verksamheten tillsammans med ett starkt team av medarbetare och du delar vår pedagogiska syn: https://www.amerikanskagymnasiet.se/om-skolan/tankar-om-skola/. 
Vi söker dig som leder i linje utifrån vår devis “Ramar & Kramar”, som innebär ett tydligt ledarskap och tydliga spelregler i kombination med en stark omsorg om varje elev. Med hjälp av din energi, lyhördhet och uthållighet har du lätt för att engagera och skapa delaktighet mot gemensamt satta mål. Teamwork och transparens är ledord.
Du förväntas ha god kommunikation på både svenska och engelska, i både tal och skrift. Du har förmågan att använda ett brett spektra av digitala läromedel och du har en stabil digital kompetens.
Stor vikt kommer att läggas vid personlig lämplighet.
Ansökan
Sista ansökningsdag: 20 november 2026.
Intervjuer sker löpande och tillsättning av tjänsten kan ske innan ansökningstiden har löpt ut.
Kontaktuppgifter
Rektor Erica Nordmark, erica.nordmark@amerikanskagymnasiet.se
Biträdande rektor Joel Filipp, joel.filipp@amerikanskagymnasiet.se Visa mindre

Om Amerikanska Gymnasiet
Amerikanska Gymnasiet grundades utifrån en stark pedagogisk idé. Vår ledstjärna är att ”vi arbetar för att våra elever och medarbetare ska nå sin fulla potential”. Vi arbetar därför med både kunskapsutveckling och personlig utveckling. Vår kultur kännetecknas av tydliga spelregler med omtanke. Vi kallar det ”Ramar och Kramar”. Skolverksamheten organiseras så att eleverna förbereds för en internationell arbetsmarknad i en snabbt föränderlig värld, i vår logotype kan man därför läsa “Get ready for the world”.
Allt som sker på skolan utgår från våra fyra grundvärderingar: Courage, Kindness, Knowledge & Curiosity och Grit. I klassrum och i korridor så kännetecknas möten mellan elever och personal av beteenden som härleds från dessa. Vi arbetar elevnära och sätter alltid elevernas bästa i första rummet.
Om Amerikanska Gymnasiet, Stockholm - Campus Frescati Hage
Vid Brunnsviken i natursköna Norra Djurgårdsstaden startade vi en gymnasieskola hösten 2023. Skolan är nu inne på sitt fjärde läsår och har cirka 500 elever som studerar på natur-, ekonomi- eller det samhällsvetenskapliga programmet. Undervisningen bedrivs på både engelska och svenska av ett kompetent lärarlag med en stark gemenskap.
Om rollen
Vi söker en lärare som ska undervisa våra elever i samhällskunskap, religion, samt politik och hållbar utveckling. Du brinner för undervisning och kollegialt samarbete och du vill vara med och utveckla undervisningen på skolan. Du kommer ansvara för att planera, genomföra, bedöma och utvärdera din egen undervisning. Du förväntas leda lektionerna utifrån vår pedagogiska struktur, vilket du kommer få handledning i. Du kommer att arbeta nära tillsammans med ett engagerat och sammansvetsat lärarlag, där samarbete och kollegialt lärande är en självklar del av vardagen. Du kommer att undervisa i en digital miljö med digitala läromedel i kombination med traditionell litteratur.
I tjänsten ingår också ett delat mentorskap för en klass.
Tjänsten är en tillsvidareanställning på heltid, som inleds med en provanställning på 6 månader. Startdatum snarast eller enligt överenskommelse.
Din profil
För tjänsten krävs en svensk lärarlegitimation, samt behörighet att undervisa i samhällskunskap och religion. Det är också starkt meriterande om du har erfarenhet av undervisning, företrädesvis på gymnasiet, inom de ämnen som du ska undervisa i. Du har också ett stort engagemang för undervisning och vill vara med och utveckla verksamheten tillsammans med ett starkt team av medarbetare och du delar vår pedagogiska syn:
https://www.amerikanskagymnasiet.se/om-skolan/tankar-om-skola/. 
Vi söker dig som leder i linje utifrån vår devis “Ramar & Kramar”, som innebär ett tydligt ledarskap och tydliga spelregler i kombination med en stark omsorg om varje elev. Med hjälp av din energi, lyhördhet och uthållighet har du lätt för att engagera och skapa delaktighet mot gemensamt satta mål. Teamwork och transparens är ledord.
Du förväntas ha god kommunikation på både svenska och engelska, i både tal och skrift. Du har förmågan att använda ett brett spektra av digitala läromedel och du har en stabil digital kompetens.
Stor vikt kommer att läggas vid personlig lämplighet.
Ansökan
Sista ansökningsdag: 8 november 2026.
Intervjuer sker löpande och tillsättning av tjänsten kan ske innan ansökningstiden har gått ut.
Var vänlig bifoga din svenska lärarlegitimation och behörighetsförteckning med din ansökan.
Kontaktuppgifter
Biträdande rektor Oskar Åberg, oskar.aberg@amerikanskagymnasiet.se
Rektor Hans Renman, hans.renman@amerikanskagymnasiet.se Visa mindre

Arbetsuppgifter
Institutionen för tillämpad fysik söker en postdoktor inom hållbar materialteknik, elektrokemiska teknologier och innovation inom miljörelaterade processer. Tjänsten är placerad i en internationellt erkänd forskningsmiljö med fokus på utveckling av avancerade material och processer för vattenrening, resursåtervinning, förnybar energikonvertering och hållbar kemikalieproduktion.
Du kommer att bedriva forskning kring funktionella nanomaterial och elektrokemiska system för tillämpningar såsom kapacitiv avjonisering (Capacitive Deionization, CDI), avancerade oxidationsprocesser, fotokatalys, foto-Fentonbaserad vattenrening, produktion av grön vätgas samt hållbar ammoniaksyntes. Forskningen omfattar studier av laddningstransport, gränsytfenomen, katalytiska mekanismer samt samband mellan struktur, egenskaper och prestanda i nanostrukturerade material.
Arbetet innefattar även design och optimering av material och reaktorer med hjälp av avancerade karakteriseringsmetoder, datadrivna arbetssätt och AI-stödda arbetsflöden. Särskild vikt kommer att läggas vid att påskynda utvecklingen av nästa generations material och processer som bidrar till omställningen mot ett cirkulärt och hållbart samhälle.
I arbetsuppgifterna ingår även handledning av studenter och andra forskare, samarbete med akademiska och industriella partners i Sverige och internationellt, aktivt arbete med att söka extern forskningsfinansiering samt att bidra till den vetenskapliga utvecklingen inom forskargruppen och institutionen. Undervisning och pedagogiska uppgifter kan ingå i anställningen.
Kvalifikationer
Krav
Avlagd doktorsexamen eller utländsk examen inom materialvetenskap, tillämpad fysik, kemiteknik, kemi, nanoteknik eller närliggande ämnesområden som bedöms motsvara en doktorsexamen. Detta behörighetskrav ska vara uppfyllt senast vid tidpunkten då anställningsbeslutet fattas.
Dokumenterad forskningsexpertis inom hållbara material, elektrokemiska system, miljöteknik, fotokatalys eller förnybar energikonvertering, styrkt genom publikationer i ledande internationella vetenskapliga tidskrifter.
Erfarenhet av utveckling av avancerade material och nanostrukturer för tillämpningar inom vatten, energi eller miljö.
Mycket god förmåga att uttrycka sig på engelska i tal och skrift, då arbetet bedrivs i en internationell forskningsmiljö.
Som person är du kreativ, självständig och starkt motiverad, med mycket god samarbetsförmåga och erfarenhet av tvärvetenskapligt arbete.
Stor vikt kommer att läggas vid vetenskaplig excellens, innovationsförmåga samt förmågan att omsätta hållbar teknologi till industriella och samhälleliga tillämpningar

Meriterande
Vid sista ansökningsdag högst tre år sedan doktorsexamen eller en utländsk examen som bedöms motsvara doktorsexamen avlades.
Dokumenterad forskningserfarenhet inom kapacitiv avjonisering, membranfri avsaltning, vattenreningsteknik eller system för resursåtervinning.
Erfarenhet av fotokatalytiska och foto-Fentonbaserade processer för miljösanering och vattenrening.
Erfarenhet av forskning inom elektrokatalys, produktion av grön vätgas, klimatneutrala bränslen eller hållbar ammoniaksyntes.
Kunskap om laddningsöverföringsmekanismer, elektrokemi vid gränsytor, transportfenomen och katalysatordesign.
Erfarenhet av handledning av doktorander, masterstudenter eller juniora forskare.
God kommunikativ förmåga samt dokumenterad erfarenhet av att omsätta forskningsresultat till samhällsnytta och industriell tillämpning.
Erfarenhet av ledarskap, projektledning, innovationsarbete och samverkan med industri. 
Medvetenhet om mångfalds- och likabehandlingsfrågor med särskilt fokus på jämställdhet

Vi kommer att lägga stor vikt vid personliga egenskaper.
Bli en del av KTH  
KTH formar framtiden genom utbildning, forskning och innovation. Som ett ledande internationellt tekniskt universitet spelar vi en aktiv roll i att driva och medverka i omställningen till ett hållbart samhälle. Här erbjuds du möjligheten att växa och utvecklas på en kreativ och dynamisk arbetsplats med goda arbetsvillkor och förmåner. Jämställdhet, mångfald och lika villkor är en kvalitetsfråga och en självklar del av KTH:s värdegrund som universitet och statlig myndighet.
Läs mer om våra förmåner och hur det är att arbeta och utvecklas på KTH.
Fackliga representanter
Kontaktuppgifter till fackliga representanter.
Ansökan
Du ansöker via KTH:s rekryteringssystem. Du som sökande har huvudansvaret för att din ansökan är komplett när den skickas in.
Ansökan ska innehålla: 
CV inklusive relevant yrkeserfarenhet och kunskap.
Kopia av examensbevis och betyg från dina tidigare universitetsstudier. Översättningar till engelska eller svenska om de ursprungliga dokumenten inte utfärdas på något av dessa språk.
Kortfattad redogörelse för varför du vill bedriva forskning, dina akademiska intressen och hur de relaterar till dina tidigare studier och framtida mål. max 2 sidor lång. 

Ansökan ska vara KTH tillhanda senast sista ansökningsdagen vid midnatt, CET/CEST (Central European Time/Central European Summer Time).
Om anställningen
Anställningen gäller tillsvidare, dock längst två år
En anställning som postdoktor är en tidsbegränsad meriteringsanställning med huvudinriktning mot forskning avsedd som ett första karriärsteg efter disputation.
Övrigt
För information om behandling av personuppgifter i samband med rekrytering.
Det kan förekomma att en anställning hos KTH är placerad i säkerhetsklass. Om så är fallet för just denna anställning görs en säkerhetsprövning av sökande i enlighet med säkerhetsskyddslagen (2018:585) efter samtycke. I dessa fall är en förutsättning för anställning att sökande blir godkänd efter säkerhetsprövning.
Vi undanber oss direktkontakt med bemannings- och rekryteringsföretag samt försäljare av platsannonser. Visa mindre

Lärare i spanska med lärarlegitimation till Internationella Engelska Skolan Kista

På Internationella Engelska Skolan (IES) gör vi skillnad för våra elever. Vi tror att detta beror på vår tydliga värdegrund med engagerade och synliga ledare som skapar en miljö där lärare kan undervisa och elever kan lära sig. IES-skolor har en dynamisk internationell atmosfär med personal och elever från hela världen. Våra skolor är öppna för alla och vi tar emot ansökningar från eleverna enligt principen först till kvarn.Om Internationella Engelska Skolan Kista

Internationella Engelska Skolan (IES) Kista är en del av Sveriges största och mest framgångsrika nätverk av tvåspråkiga skolor och tar emot elever i årskurserna F–9. IES Kista har 640 elever och 79 anställda. Vi följer den svenska läroplanen där upp till 50 % av undervisningen sker på engelska.

Vid IES Kista tror vi på höga akademiska förväntningar, tvåspråkig utbildning (engelska och svenska) och ömsesidig respekt mellan elever och personal. Vi strävar efter att utrusta varje elev med kunskap, självförtroende och en stark ansvarskänsla för att förbereda dem för framtida framgång. Vår skola är en gemenskap av yrkesmänniskor, och oavsett om du är ny i yrket eller en erfaren pedagog kommer du att få möjlighet att utvecklas hos oss.

Vi söker nu en legitimerad lärare i spanska för årskurs 9.Om tjänsten

Som lärare i spanska vid IES Kista kommer du att:

- Undervisning i spanska för elever i årskurs 9 i enlighet med den svenska läroplanen (Lgr22).
- Vara kunnig och passionerad kring ditt ämne.
- Vara en ledare i klassrummet med verktyg att skapa en lugn studiemiljö.
- Planera, genomföra och bedöma engagerande och välstrukturerade lektioner.
- Anpassa och differentiera din undervisning för att möta elevernas olika behov och nivåer.
- Samarbeta med kollegor inom institutionen för moderna språk och i andra arbetslag.
- Bidra till skolans positiva och internationella atmosfär.

Information om tjänstens omfattning: Tjänsten är på 1,5 timme i veckan och innebär undervisning för en grupp i årskurs 9 på fredagar.Kvalifikationer

- Lärarexamen och legitimation i spanska för årskurs 6–9 (svensk lärarlegitimation).
- Stark kommunikationsförmåga på både engelska och svenska.
- Erfarenhet av undervisning i en internationell eller tvåspråkig miljö är meriterande.
- Ett strukturerat, engagerat och professionellt förhållningssätt till undervisning och lagarbete.Ansökan

För att ansöka, skicka in ditt CV, personligt brev och ett giltigt utdrag ur belastningsregistret för arbete inom skolan. Rekrytering sker löpande och tjänsten kan komma att tillsättas före sista ansökningsdagen, så skicka in din ansökan så snart som möjligt.

Vi ser fram emot att läsa din ansökan!


Internationella Engelska Skolan (IES) is a leading independent school group with academic results far above average and a diverse and energetic staff. Teaching is in both Swedish and English, and the hallways are bilingual. The language of meetings and communication amongst the staff is English.


IES is one of Sweden's largest school groups at compulsory school level with 46 schools and around 30,000 students across the country. IES has grown steadily and maintained quality since 1993.


N.B. Prior to any offer of employment at IES, a criminal background check is required for all applicants. In Sweden, this is an extract from belastningsregistret from Polismyndigheten and from abroad, this is a record extract from an equivalent police governing body. Visa mindre

Arbetsuppgifter
Du kommer under höstterminen 2026 att vara delaktig i Vetenskapens Hus projekt ”Meningsfull fritid med STEM”, som genomförs i samarbete med Stockholms stad. Tjänsten innebär att du åker ut till kommunala grundskolor i Stockholm och genomföra interaktiva experiment på skolornas fritidsklubbar för att väcka intresset för STEM. Besöken på fritidsklubbarna sker under eftermiddagarna och innefattar även praktiskt för- och efterarbete.
Kvalifikationer
Krav
Du ska vara antagen till utbildning på grund- eller avancerad nivå vid KTH eller Stockholms universitet.
Du ska kunna utrycka dig mycket väl i både tal och i skrift på svenska, då det krävs i det dagliga arbetet.

Meriterande
Du får gärna ha intresse för eller tidigare erfarenhet av pedagogiskt arbete
Du får gärna vilja förmedla spännande naturvetenskap och teknik till nästa generation

Vi kommer lägga stor vikt vid personliga egenskaper.
Bli en del av KTH  
KTH formar framtiden genom utbildning, forskning och innovation. Som ett ledande internationellt tekniskt universitet spelar vi en aktiv roll i att driva och medverka i omställningen till ett hållbart samhälle. Här erbjuds du möjligheten att växa och utvecklas på en kreativ och dynamisk arbetsplats med goda arbetsvillkor och förmåner. Jämställdhet, mångfald och lika villkor är en kvalitetsfråga och en självklar del av KTH:s värdegrund som universitet och statlig myndighet.
Läs mer om våra förmåner och hur det är att arbeta och utvecklas på KTH.
Fackliga representanter
Kontaktuppgifter till fackliga representanter. 
Ansökan
Du ansöker via KTH:s rekryteringssystem. Du som sökande har huvudansvaret för att din ansökan är komplett när den skickas in. Ansökan ska vara KTH tillhanda senast sista ansökningsdagen vid midnatt, CET/CEST (CentralEuropean Time/Central European Summer Time).
Om anställningen 
Som Besöksledare på KTH har du en s.k. intermittent anställning. Det innebär att du anställs vid varje enskilt tillfälle och får ekonomisk ersättning per timme. Hur många arbetstillfällen som erbjuds är varierande och utefter behov. Det innebär alltså att du vid behov blir erbjuden enstaka, kortvariga anställningstillfällen
Övrigt
Information om behandling av personuppgifter i samband med rekrytering.
Det kan förekomma att en anställning hos KTH är placerad i säkerhetsklass. Om så är fallet för just denna anställning görs en säkerhetsprövning av sökande i enlighet med säkerhetsskyddslagen (2018:585) efter samtycke. I dessa fall är en förutsättning för anställning att sökande blir godkänd efter säkerhetsprövning.
Vi undanber oss direktkontakt med bemannings- och rekryteringsföretag samt försäljare av platsannonser. Visa mindre

Om skolan
Metapontums grundskola är en fristående skola F-9 med ca 622 elever. Skolan har profilerna musik och matematik och erbjuder även riksrekryterande spetsutbildning i matematik för åk 7-9. Skolan är belägen i ett fint kulturhus mitt i Långbro park i Älvsjö. Eleverna omges av en trygg och harmonisk miljö nära naturen i en av Stockholms vackraste parkidyller. Metapontum präglas av en skolkultur där trygghet, studiero, mångfald och goda förebilder ska stödja varje elevs individuella utveckling. Verksamhetens alla delar genomsyras av höga ambitioner och mål.
Metapontum är en del av Atvexa, www.atvexa.se.
Om Jobbet
På vår skola vill vi ge eleverna de bästa förutsättningarna att växa och utvecklas. Vårt mål är att de ska bli självständiga, ansvarsfulla och trygga individer som lämnar skolan med goda kunskaper och färdigheter.
Vi söker nu en engagerad och trygg elevassistent. Dina arbetsuppgifter består i att stötta elever i deras lärande och sociala utveckling samt skapa struktur och trygghet i vardagen. Du ska vara ett stöd under skoldagen, samarbeta med pedagoger, elevhälsa och vårdnadshavare, samt bidra till ett positivt och inkluderande klimat på skolan.
Vi söker dig som har erfarenhet av arbete med barn, gärna inom skola eller fritidsverksamhet. Det är meriterande om du har utbildning som elevassistent, barnskötare eller liknande samt erfarenhet av arbete med NPF. Din livserfarenhet, ditt engagemang och din förmåga att skapa trygghet är viktiga tillgångar i arbetet. Du har goda kunskaper i svenska språket både i tal och skrift. Vi lägger stor vikt vid personlig lämplighet.
Övrigt
Tjänsten är en tidsbegränsad elevresursanställning. Vi tillämpar individuell lönesättning. Vi har kollektivavtal i Almega utbildning och friskvårdsbidrag. Intervjuer sker löpande och tjänsten kan komma att tillsättas innan ansökningsperiodens slut.
Ett aktuellt utdrag ur polisens belastningsregister krävs för eventuell anställning.
Välkommen med din ansökan! Visa mindre

Stockholm – vår huvudstad med miljoner drömmar, förväntningar och ambitioner. Vi jobbar för alla som lever här idag och i framtiden. Nu söker vi dig som vill tänka stort, nytt och annorlunda med oss – för stockholmarna.
Arbetsplatsbeskrivning
Trollbodaskolan är en F-9 skola med ca 600 elever, belägen i natursköna Hässelby norra villastad i nordvästra Stockholm. Skolan är byggd år 2000 och har ljusa lokaler som bygger på att varje arbetslag har sina egna lokaler med klassrum, arbetsrum och i förekommande fall fritidshem.
Arbetsbeskrivning
Vi söker en engagerad och kompetent lärare till årskurserna F–3 som vill vara med och skapa en trygg, stimulerande och lärorik skolmiljö där varje elev ges möjlighet att lyckas. Tjänsten är ett vikariat fram till juni 2027.
 I de dagliga arbetsuppgifterna ingår att du planerar, genomför, utvärderar och säkerställer en högkvalitativ undervisning som skapar sammanhang för eleverna.
Kvalifikationer
Vi söker dig som är legitimerad lärare med behörighet att undervisa i F–3 och som har god kännedom om läroplanen samt aktuella styrdokument. Du har förmåga att skapa och utveckla goda relationer med elever, kollegor och vårdnadshavare, och du arbetar på ett tydligt, strukturerat och flexibelt sätt. Som person har du ett inkluderande förhållningssätt och höga förväntningar på elevernas förmåga att utvecklas.  Vi söker dig som har god didaktisk kompetens inom matematik och som arbetar medvetet för att utveckla elevernas matematiska förståelse, problemlösningsförmåga och resonemang. Du har även god kunskap om språkets betydelse för lärandet och integrerar ett språk- och kunskapsutvecklande arbetssätt i undervisningen för att skapa tillgängliga lärmiljöer där alla elever ges möjlighet att utvecklas och nå goda resultat. Vi ser gärna att du har erfarenhet av undervisning i de yngre åldrarna och att du har arbetat med matematik samt SKUA, vilka också nyckelkompetenser meriterande för tjänsten. 
Du kommer att ingå i ett arbetslag där du förväntas ha ett nära samarbete med de andra lärarna, fritidshemmets personal inom årskursen och arbetslaget samt med skolans elevhälsoteam. Samplanering och bedömning tillsammans med ämneskollegorna tillhör det vardagliga arbetet. 
Genom ett strukturerat och relationsskapande ledarskap skapar du en trygg lärmiljö där elevernas nyfikenhet, motivation och lärande står i fokus. Du ser också värdet av ett nära samarbete med vårdnadshavare och arbetar för att bygga en öppen, förtroendefull och respektfull dialog. Genom tydlig kommunikation och god samverkan bidrar du till att skapa en gemensam grund för elevens utveckling, trivsel och kunskapsresultat.
Vi lägger stor vikt vid personlig lämplighet. 
Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering.
Om du går vidare i rekryteringsprocessen kommer du få lämna relevanta betyg och intyg samt, om aktuellt, ett registerutdrag från Polisen. Ladda inte upp detta i samband med att du ansöker.
För att arbeta på våra skolor krävs att du uppvisar giltigt utdrag ur polisens belastningsregister och misstankeregister innan erbjudande av anställning.
Inom Utbildningsförvaltningen tillämpar vi individuell lönesättning reglerat av HÖK och Allmänna Bestämmelser (AB). Visa mindre

Stockholm – vår huvudstad med miljoner drömmar, förväntningar och ambitioner. Vi jobbar för alla som lever här idag och i framtiden. Nu söker vi dig som vill tänka stort, nytt och annorlunda med oss – för stockholmarna.
Välkommen till oss
Ormkärrsskolan är sedan hösten 2023 en egen skolenhet. Skolan är belägen mitt i området Ormkärr med närhet till fina naturområden och en stor skolgård. På Ormkärrsskolan som är en F-6 skola går ungefär 180 elever.
Eftersom skolan nyligen blivit en egen skolenhet finns chansen att vara med och bygga skola och bidra till nytt. Ormkärrsskolan är en liten skola där alla känner varandra, både elever och medarbetare. Vi skapar en trygg miljö för att ge goda förutsättningar för eleverna att lära och utvecklas kunskapsmässigt och socialt. Medarbetarna på skolan hjälps åt, flexibilitet och viljan att göra det lilla extra är särskilt viktigt på en liten skola.  
Utvecklingsarbete
Skolan har under flera år arbetat med kompetensutveckling kring tillgänglig lärmiljö för att tillgodose alla elevers rätt till god utbildning. Skoldagen ska vara förutsägbar och tydlig och eleverna ska känna att de utvecklas och lyckas.
Hela skolans pedagogiska personal har deltagit i en omfattande fortbildning i Språk- och kunskapsutvecklande arbetssätt.
Skolan genomför en fortbildning i matematik som utgår från vår egna verksamhet där lektionsbesök hos varandra är en del av fortbildningen.

https://ormkarrsskolan.stockholm.se
Din roll
Vi söker en speciallärare till våran Flex grupp/studio. Du ansvarar för att planera och genomföra undervisning för elever i behov av särskilt stöd. En del elever har större delen av sin undervisning i gruppen medan andra får särskilt stöd i perioder. 
Även om ditt huvudfokus är att ge stödinsatser och undervisa så kan du vid sidan av detta ha  en konsulterande och handledande roll gentemot kollegor, övriga kollegor i elevhälsoteamet och skolledning. Som speciallärare är du en viktig del i skolans elevhälsoteam. Du utvecklar i nära samarbete med lärare och pedagoger arbetet i klassrummet avseende anpassningar och särskilt stöd.
I rollen som speciallärare kommer du bland annat föreslå åtgärder och insatser kring elever i behov av särskilt stöd och medverka i upprättandet av pedagogiska utredningar, åtgärdsprogram samt uppföljning och utvärdering av åtgärdsprogram.
Du kommer vara en del i elevhälsan på skolan och delta i det förebyggande och hälsofrämjande arbetet på skolan så att skolans alla elever får ett adekvat stöd. Arbetet innebär många kontaktytor med elever, personal och vårdnadshavare. 
Under läsåret 2026-2027 ingår undervisning i engelska i en åk 6.
Din kompetens och erfarenhet
Vi söker dig som har lärarlegitimation och speciallärarexamen med inriktning matematikutveckling och/eller läs- och skrivutveckling. 
I rollen som speciallärare kommer ditt huvudfokus att vara att undervisa elever i behov av särskilt stöd och det är i undervisningen du har ditt "lärarhjärta". Du har erfarenhet av att planera för och genomföra stödinsatser i intensivperioder för elever i behov av särskilt stöd. Eleverna är i fokus och du kan självständigt ta fram material och göra kloka prioriteringar i din undervisning utifrån de elever du möter. Du är strukturerad och omsätter dina kunskaper i praktiken. Du kan arbeta både självständigt och tillsammans med andra. 
Du har stark tilltro till alla elevers önskan om att lyckas och är skicklig på att skapa goda relationer med elever. 
Ska krav
Lärarlegitimation och speciallärarexamen med inriktning läs- och skrivutveckling och/eller matematikutveckling.

Meriterande
Erfarenhet av att ha arbetat som speciallärare
Erfarenhet av att ha arbetat som speciallärare i en Flex grupp/studio
Kunskap och erfarenhet av läs- och skrivinlärning samt undervisat i matematik
Behörighet i SVA
Kunskap och erfarenhet av Språk- och kunskapsutvecklande arbete.
Behörighet i ENG för åk 4-6

Vi söker dig som har följande förmågor
God samarbetsförmåga, vara flexibel, lösningsfokuserad och ha ett bra bemötande mot barn, vårdnadshavare och kollegor.
Förmåga att skapa positiva och utvecklande möten med elever, vårdnadshavare och kollegor.

Vi lägger stor vikt vid personlig lämplighet.
Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering.
Tänk på att aldrig ladda upp registerutdrag från Polisen (Dataskyddsförordningen, GDPR) i samband med din ansökan.
Från och med 1 september 2026 ska du inte längre bifoga ett personligt brev när du söker jobb hos oss.
För att arbeta på våra skolor krävs att du uppvisar giltigt utdrag ur polisens belastningsregister och misstankeregister innan erbjudande av anställning.
Inom Utbildningsförvaltningen tillämpar vi individuell lönesättning reglerat av HÖK och Allmänna Bestämmelser (AB). Visa mindre

Projektbeskrivning
Forskarutbildningsämne: Datalogi
Doktoranden kommer att arbeta inom projektet GEOMANIP, ett ERC Starting Grant, som syftar till att revolutionera robotmanipulation av deformerbara objekt genom att blottlägga och utnyttja deras fundamentala geometriska natur. GEOMANIP föreslår ett paradigmskifte som integrerar differentialgeometrins struktur hos deformerbara objekt i nya kontinuumfysikinspirerade neurala representationer, vilka utgör grunden för en fysikaliskt förankrad manipuleringskedja som omfattar perception, planering och styrning. Doktoranden kommer att bidra till ett eller flera av följande ämnen: teoretiska grunder och geometrisk formalisering, representationsinlärning, robust perception och geometrisk tillståndsestimering samt policyinlärning och styrning av robotar.
Handledning: Biträdande Universitetslektor Noémie Jaquier
Behörighet för antagning
För att bli antagen till forskarutbildning (kap 7 39 § högskoleförordningen) krävs att den sökande har grundläggande behörighet:
avlagt en examen på avancerad nivå, eller
fullgjort kursfordringar om minst 240 högskolepoäng, varav minst 60 högskolepoäng på avancerad nivå, eller
på något annat sätt inom eller utom landet förvärvat i huvudsak motsvarande kunskaper.

Utöver ovanstående  finns också ett obligatoriskt krav på engelska motsvarande Engelska B/6.
Urval
För att lyckas med dina doktorandstudier på KTH behöver du vara målinriktad och ihärdig i ditt arbete. Vid urval av de sökande bedöms förmågan att:
självständigt driva sitt arbete framåt,
kunna samarbeta med andra,
ha ett professionellt förhållningssätt, 
analysera och arbeta med komplexa frågor och
uppvisa erfarenhet av programmeringsspråk som C++ eller Python. 

Vi söker kandidater med bakgrund inom maskininlärning, robotteknik och/eller differentialgeometri.
Bakgrund inom differentialgeometri är en fördel. 
Erfarenhet av riktiga robotar är en fördel
Efter behörighetskraven kommer stor vikt läggas vid personliga egenskaper.
Målexamen: Doktorsexamen
Information om antagning och anställning 
Endast den som antagits till forskarutbildning får anställas som doktorand. Den sammanlagda anställningstiden får inte vara längre än vad som motsvarar utbildning på forskarnivå på heltid under fyra år. En anställd doktorand kan i begränsad omfattning (högst 20 %) utföra vissa arbetsuppgifter inom t.ex. utbildning och administration. En ny anställning som doktorand gäller för högst ett år, anställningen får därefter förnyas med högst två år i taget. Vid studier som ska avslutas med licentiatexamen får den sammanlagda anställningstiden inte vara längre än vad som motsvarar utbildning på forskarnivå på heltid under två år.
Som doktorand får du del av KTH:s anställningsförmåner och har en månadslön enligt KTH:s avtal för doktorandlöner. Läs mer om Forskarstudier vid KTH | KTH | Sweden.
Fackliga representanter
Kontaktuppgifter till fackliga representanter.
Doktorandsektionen (Tekniska högskolans studentkår)
Kontaktuppgifter till doktorandsektionen.
Ansökan 
Du ansöker via KTH:s rekryteringssystem. Du som sökande har huvudansvaret för att din ansökan är komplett när den skickas in.
Ansökan ska ha följande innehåll
Kopior av examensbevis och betyg från tidigare universitetsstudier och intyg på uppfyllda språkkrav (se ovan). Översättningar till engelska eller svenska om originaldokumentet inte är utfärdade på ett av dessa språk. Kopior av original ska vidimeras 
CV med relevanta professionella erfarenheter och kunskaper.
Ansökningsbrev med en kortfattad redogörelse om varför du vill bedriva forskarstudier, om dina akademiska intressen och hur de relaterar till dina tidigare studier och framtida mål. (Max 2 sidor)
Representativa publikationer eller tekniska rapporter. För längre dokument, bifoga gärna en sammanfattning (abstract) och en webblänk till den fullständiga texten

Ansökan ska vara KTH tillhanda senast sista ansökningsdagen vid midnatt, CET/CEST (Central European Time/Central European Summer Time). 
Övrigt
För information om behandling av personuppgifter i samband med rekrytering.
Det kan förekomma att en anställning hos KTH är placerad i säkerhetsklass. Om så är fallet för just denna anställning görs en säkerhetsprövning av sökande i enlighet med säkerhetsskyddslagen (2018:585) efter samtycke. I dessa fall är en förutsättning för anställning att sökande blir godkänd efter säkerhetsprövning.
Vi undanber oss direktkontakt med bemannings- och rekryteringsföretag samt försäljare av platsannonser.
Bli en del av KTH  
KTH formar framtiden genom utbildning, forskning och innovation. Som ett ledande internationellt tekniskt universitet spelar vi en aktiv roll i att driva och medverka i omställningen till ett hållbart samhälle. Här erbjuds du möjligheten att växa och utvecklas på en kreativ och dynamisk arbetsplats med goda arbetsvillkor och förmåner. Jämställdhet, mångfald och lika villkor är en kvalitetsfråga och en självklar del av KTH:s värdegrund som universitet och statlig myndighet.
Läs mer om våra förmåner och hur det är att arbeta och utvecklas på KTH. Visa mindre

Stockholm – vår huvudstad med miljoner drömmar, förväntningar och ambitioner. Vi jobbar för alla som lever här idag och i framtiden. Nu söker vi dig som vill tänka stort, nytt och annorlunda med oss – för stockholmarna.
Välkommen till oss
Blackebergsskolan ligger i ett naturskönt område i Bromma med närhet till vatten, natur och bra kommunikationer. Skolan har runt 390 elever i årskurs F-6. Vi har relativt små klasser och en hög personaltäthet. Vi arbetar målinriktat med att ständigt förbättra vår verksamhet med fokus på det pedagogiska arbetet i klassrummet samt fritidshemmens utveckling. Vi deltar i såväl större som mindre undervisningsnära forskningsbaserade 
 
Din roll:
Vi söker dig som är en tydlig ledare i klassrummet, en person som med trygghet, struktur och värme skapar studiero och goda förutsättningar för elevernas lärande. Du har förmågan att snabbt ta ansvar för gruppen och skapa en trygg och tillgänglig lärandemiljö där varje elev ges möjlighet att utvecklas.
Tjänsterna avser klasslärarskap i årskurs 1 och i årskurs 2. Därför söker vi två lärare som har ett tydligt ledarskap, är lösningsfokuserad och har en god förmåga att bygga relationer.
Du är legitimerad F–3-lärare med behörighet i de ämnen och för den årskurs som tjänsten gäller. Även du som är i slutet av din lärarutbildning är välkommen att söka, under förutsättning att du kan styrka att du kommer att ha examen inför terminsstart.
Erfarenhet av att arbeta i mångkulturella skolmiljöer och med elever med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar (NPF) är meriterande.
Krav: Lärarlegitimation/Examensbevis
Start och slutdatum för vikariatet: observera att ett vikariat löper från 11 januari 2027 till och med 21 december 2027. Det andra vikariatet löper från 18 januari 2027 till 21 december 2027. 
Vi värdesätter att du:
Är trygg och tydlig i ditt ledarskap
Skapar struktur och studiero
Arbetar relationellt och har höga förväntningar
Samarbetar med kollegor, vårdnadshavare och elevhälsa med elevens bästa i fokus
Hos oss får du möjlighet att göra verklig skillnad  med en stöttande ledning och i en klass där du behövs.
 
Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering.
Tänk på att aldrig ladda upp registerutdrag från Polisen (Dataskyddsförordningen, GDPR) i samband med din ansökan.
Från och med 1 september 2026 ska du inte längre bifoga ett personligt brev när du söker jobb hos oss.
För att arbeta på våra skolor krävs att du uppvisar giltigt utdrag ur polisens belastningsregister och misstankeregister innan erbjudande av anställning.
Inom Utbildningsförvaltningen tillämpar vi individuell lönesättning reglerat av HÖK och Allmänna Bestämmelser (AB). Visa mindre

GIH utlyser härmed en doktorandplats i ämnet idrottsvetenskap, inom ämnesområdet pedagogik med inriktning högskolepedagogik. Doktoranden kommer att vara anställd vid Institutionen för rörelse, kultur och samhälle. 
Projektbeskrivning:
Doktorandprojektet syftar till att stärka den högskolepedagogiska forskningen vid GIH. Projektets kunskapsobjekt är högskolepedagogik, som i det sökta projektet studeras genom idrottsvetenskapliga exempel.
Högskolepedagogik handlar om undervisning och lärande i högre utbildning och fokuserar på hur kunskap förmedlas, etableras och utvecklas i akademiska miljöer.
Som en del av ansökan förväntas sökanden formulera en forskningsplan för ett doktorandprojekt som knyter an till några av följande tematiska områden:
Kunskapsproduktion och kunskapsspridning – forskning om innehållet i, och relationen mellan, kunskapen och dess förmedling, etablering och/eller utveckling.
Teknologier och förändrade praktiker – forskning om hur digitalisering, dataifiering och/eller AI-teknikens framväxt omformat och påverkat högskolepedagogisk forskning, undervisning och utbildning.
Demokrati, inkludering och hållbarhet – forskning om högskolepedagogiska verktyg, villkor och/eller målsättningar. 
Handledning: Ida Al Fakir & Erik Backman handleda doktoranden. 
Behörighet till utbildning på forskarnivå
För att kunna antas till utbildning på forskarnivå i idrottsvetenskap krävs att den sökande har:
avlagt en examen på avancerad nivå, fullgjort kursfordringar om minst 240 högskolepoäng, varav minst 60 högskolepoäng på avancerad nivå, eller på något annat sätt inom eller utom landet förvärvat motsvarande kunskaper
den förmåga som i övrigt behövs för att klara utbildningen.

Gymnasiebetyg som motsvarar Engelska 6 är ett grundläggande krav. För sökande som inte har betyg från svenskt gymnasium krävs intyg om behörighet motsvarande Engelska 6 från internationellt godkänt språktest (TOEFL (Test of English as a Foreign Language), IELTS (The International English Language Testing System), eller Cambridge ESOL, (English Language Assessment)) i enlighet med krav på antagning.se: https://www.universityadmissions.se/en/All-you-need-to-know1/Applying-for-studies/English-requirements/. Eventuella undantag från krav på intyg är reglerade på http://www.universityadmissions.se. Sökande med en masterexamen från ett engelskspråkigt universitet eller program behöver inte visa prov på engelskt språktest.
Den grundläggande behörigheten ska vara uppfylld vid tiden för antagning till forskarutbildning, 1 december 2026. 
Ansökan
Ansökan om antagning ska innehålla följande vidimerade handlingar i pdf-format:
Examensbevis eller andra dokument som styrker behörigheten. Kopia på examensbevis ska bifogas på originalspråk samt i engelsk översättning av auktoriserad översättare (gäller ej svenska, danska, norska, engelska). Om studierna inte är avslutade vid ansökningstillfället ska den sökande även bifoga ett intyg utfärdat av utbildningsanordnaren som anger förväntat examensdatum,
Intyg om behörighet motsvarande Engelska 6 från internationellt godkänt språktest: TOEFL, IELTS, ESOL (gäller sökande som inte har betyg från svenskt gymnasium eller en masterexamen från ett engelskspråkigt universitet eller program),
Uppsats på avancerad nivå (magister- eller masteruppsats). Accepterade språk är svenska, danska, norska, engelska, 
Övriga publikationer (exempelvis examensarbeten på grundläggande nivå, publicerade artiklar eller manuskript),
CV med en kort skriftlig motivering av ansökan utifrån utbildningsbakgrund,
Förslag på minst två referenser varav en måste vara en tidigare chef,
Projektplan på max 7000 tecken inklusive blanksteg.

http://www.gih.se/FORSKNING/Utbildning-pa-forskarniva/Ansokan-och-anstallning/Ansokan-till-forskarutbildning/.
Urval
Urval bland de sökande görs med hänsyn till förmågan att tillgodogöra sig utbildning på forskarnivå. En viktig bedömningsgrund utgör inriktning på högskolepoängen på avancerad nivå samt kvalitet på det självständiga arbetet på avancerad nivå. Bedömningen sker utifrån följande fastställda kriterier: 
förtrogenhet med för avhandlingsämnet relevanta förkunskaper inom områdena idrott, fysisk aktivitet, hälsa och högskolepedagogik,
teoretisk medvetenhet samt förtrogenhet med adekvata metoder,
analytisk förmåga,
förmåga till kritiskt tänkande och problemformulering,
skriftlig och muntlig kommunikativ förmåga samt,
förtrogenhet med etiska problemställningar.

För denna doktorandplats beaktas även följande:
Sökandes kunskaper och erfarenheter rörande utlysningens tematiska områden:
 
Kunskapsproduktion och kunskapsspridning; Teknologier och förändrade praktiker; Demokrati, inkludering och hållbarhet.

Antagning och anställning
Bestämmelser för tillträde till utbildning på forskarnivå regleras i Högskoleförordningens 7 kap. samt i GIH:s antagningsordning. Bestämmelser för anställning som doktorand återfinns i högskoleförordnings 5 kap. Som innehavare av anställning som doktorand får enbart förordnas den som är antagen till utbildning på forskarnivå. Vid tillsättning ska avseende främst fästas vid graden av förmåga att tillgodogöra sig utbildningen. 
Övriga villkor
För mer information om anställningarna som doktorand och utbildning på forskarnivå vid GIH hänvisas till http://www.gih.se/FORSKNING/Utbildning-pa-forskarniva/.
För information om vad det innebär att vara anställd på GIH, se vår https://www.gih.se/Global/5_omGIH/Styrdokument/Administration/GIH_Medarbetarskaps-och_ledarskapspolicy_2015-04-07.pdf.
Varaktighet/Arbetstid
Tidsbegränsad anställning om fyra år på heltid (motsvarande 100 procents tjänstgöringsgrad) enligt högskoleförordningens 5 kap 1–7§ med tillträde senast december 2026 eller enligt överenskommelse. 
Lön
Lönen regleras genom lokalt kollektivavtal.
Sista ansökningsdag
Ansökan ska vara GIH tillhanda senast den 22 oktober 2026. Detta är en förkortad annonsvariant, läs fullständig annons https://web103.reachmee.com/ext/I006/1256/job?site=6&lang=SE&validator=cdf89f6f3bbd79d65ccb9417419334c3&job_id=p996
 
Åberopade meriter ska kunna intygas vid anmodan. GIH verkar för mångfald och jämställdhet inom samtliga anställningskategorier. Vi ser därför gärna sökande med olika bakgrund och erfarenheter. Vi undanber oss direktkontakt med bemannings- och rekryteringsföretag samt försäljare av platsannonser. Visa mindre

Tanto International School is seeking highly motivated, compassionate, and adaptable educators to join our team starting this August.
The hours are 50% (8:15-12:15 Mon - Fri).
The role may suit someone who is studying in the afternoon or who already has some commitments after 13:00 on some / all days.
We are looking for a professional individual with a positive attitude, energy, and a genuine passion for supporting young learners.
Role Requirements & Qualifications:
Language: Fluent spoken Swedish, plus conversational English.
Experience: Proven experience working with children aged 6–10 in a school environment.
Vetting: Must provide a recent police background check and two professional references from former managers or line leaders.



The role will include aiding the Swedish teachers- supporting groups and individuals who are new to Swedish or in the early stages of accessing the language.
What We Look For:
We expect our team members to uphold high professional standards, engage fully in school life, and create a warm, nurturing environment where students feel safe, safe, and excited to learn. We believe every activity and lesson plays a crucial role in a child's growth.
About Us
Established in 1983, Tanto International School serves students aged 6–16, alongside a nursery program for ages 1–6. We take pride in our small, welcoming community and family atmosphere. Everything we do is driven by "The Tanto 3 Cs" — Care, Collaboration, and Commitment — fostering a culture of respect for students, guardians, and staff alike.
How to Apply
To apply, please submit your CV and a Cover Letter. To help us get to know you, please structure your cover letter using these four headings:
Your Interests
Experience in other school settings
What Makes You Stand Out



Note: Your application must include contact details for 2 professional references (managers or line leaders).
For further information about our school, please visit www.tantoschool.se.
Öppen för alla
Vi fokuserar på din kompetens, inte dina övriga förutsättningar. Vi är öppna för att anpassa rollen eller arbetsplatsen efter dina behov. Visa mindre

Sociologiska institutionen vid Stockholms universitet, grundad 1954, bedriver undervisning på grund- och avancerad nivå i sociologi, samt på avancerad nivå i demografi. Institutionens master- och forskarutbildningar i både sociologi och demografi bedrivs på engelska och attraherar ett internationellt sökfält. I dagsläget har institutionen ca 85 anställda från ett 10-tal olika länder.
Institutionen erbjuder även en stark och livaktig forskningsmiljö och forskningen som bedrivs är av hög internationell standard. Institutionen är särskilt konkurrenskraftig inom områdena demografi, etniska relationer och migration, genus, familjesociologi, kultursociologi, politisk sociologi, socialpolitik, sociala nätverk och social stratifiering.
Mer information om oss finns på: Sociologiska institutionen
Ämne
Allmän sociologi
Arbetsuppgifter
De huvudsakliga arbetsuppgifterna är undervisning i sociologi på grund- och avancerad nivå samt handledning av kandidatuppsatser, men även annan undervisning kan komma ifråga. Vid sidan om undervisning förväntas anställda delta i institutionens interna arbete.
Behörighetskrav
Behörig att anställas som universitetslektor är den som, dels har visat pedagogisk skicklighet, dels har avlagt doktorsexamen eller har motsvarande vetenskaplig kompetens.
Samtliga läraranställningar vid Stockholms universitet förutsätter att den sökande har förmåga att samarbeta och lämplighet i övrigt för att fullgöra arbetsuppgifterna.
Då undervisningen på grundnivå bedrivs på svenska är goda kunskaper i svenska ett krav.
Bedömningsgrunder
Särskild och lika vikt fästs vid vetenskaplig och pedagogisk skicklighet. Vikt tillmäts dessutom administrativ förmåga samt förmåga att samverka med det omgivande samhället.
Meriterande är högskolepedagogisk utbildning om minst 15 högskolepoäng eller motsvarande kunskaper förvärvade på annat sätt.
Om anställningen
Anställningen avser heltid (100 %) och är tidsbegränsad till ett år med möjlighet till förlängning. Stockholms universitet tillämpar individuell lönesättning. Tillträde 2027-01-01.
Vi erbjuder
Hos oss får du dynamiken i samspelet mellan högre utbildning och forskning som gör Stockholms universitet till en spännande och kreativ miljö. Du arbetar i en internationell miljö och får förmånliga villkor. Universitetet ligger beläget i Nationalstadsparken med goda förbindelser till city.
Stockholms universitet värnar om att vara en arbetsplats som är fri från diskriminering och ger lika rättigheter och möjligheter för alla.
Kontakt
Upplysningar om anställningen lämnas av studierektor Peter Åkerbäck, peter.akerback@sociology.su.se.
Ansökan
Du söker anställningen via Stockholms universitets rekryteringssystem. Du som sökande ansvarar för att ansökan är komplett i enlighet med universitetets anvisningar och att den är universitetet tillhanda senast sista ansökningsdag.
Universitetets anställningsordning, generella anvisningar och ansökningsmall på svenska finns på webbsidan: att söka en anställning.
Stockholms universitet bidrar till det hållbara demokratiska samhällets utveckling genom kunskap, upplysning och sanningssökande. Visa mindre

Försvarshögskolan är ett internationellt framstående lärosäte inom försvar, krishantering och säkerhet. Vi erbjuder en unik akademisk miljö där civilt möter militärt. Vi utbildar civila och militära chefer, experter och forskare som ska analysera och hantera dagens och framtida krissituationer och säkerhetsproblem. Försvarshögskolan utbildar Sveriges officerare och leder den akademiska utvecklingen av officersyrket. Vi bedriver forskning inom juridik med inriktning mot operativ juridik och folkrätt, försvarssystem, krigsvetenskap, ledarskap och ledning, militärhistoria och statsvetenskap.
Statsvetenskap vid Försvarshögskolan är unik i sitt särskilda fokus på säkerhet och krishantering. Ämnet är samtidigt teoretiskt brett och bygger på ett brett spektrum av relaterade områden, såsom internationella relationer, politisk kommunikation, offentlig förvaltning och politisk teori, samt hämtar inspiration från annan forskning inom och utanför statsvetenskapen.
Institutionen för statsvetenskap söker nu en forskare inom AI-assisterad och computational social science till forskningsgrupp som bedriver uppdragsforskning om informationspåverkan och desinformation. Arbetsort är Stockholm.
Arbetsuppgifter
Anställningen är inriktad mot AI-assisterad samhällsvetenskaplig forskning, computational social science och kvantitativ metod. Forskningen kan exempelvis beröra informationspåverkan, politisk och strategisk kommunikation, medier och narrativ.
En central del är att utveckla och pröva vetenskapligt hållbara sätt att använda stora språkmodeller (LLM) och andra AI-baserade metoder i samhällsvetenskaplig forskning
Forskaren förväntas planera och genomföra egen och gemensam forskning samt bidra till vetenskapliga publikationer och konferenspresentationer.
Forskaren arbetar i en forskningsgrupp som bedriver uppdragsforskning om informationspåverkan och desinformation. En central del av anställningen är också att stärka forskargruppens kompetens inom AI-assisterad forskning, computational social science och kvantitativ metod. Forskaren förväntas därför aktivt utbilda och handleda övriga forskare i gruppen och bidra till att bygga upp långsiktig metodkompetens.
I arbetsuppgifterna ingår bland annat att:
planera och genomföra egen och gemensam forskning med AI-baserade, computational och kvantitativa metoder;
utveckla och utvärdera metoder för bland annat LLM, kvantitativ textanalys, machine learning och NLP;
undersöka användning av lokala och open-source-baserade språkmodeller på egna forskningsdata, med fokus på validering och reproducerbarhet;
stärka forskargruppens metodkompetens genom workshops, individuell handledning och stöd i programmering och analys;
bidra till vetenskapliga publikationer, konferenspresentationer och forskningsansökningar.

Kvalifikationer
Vi söker en forskare som har avlagt doktorsexamen eller har en utländsk examen som bedöms motsvara doktorsexamen.
För anställningen krävs även:
erfarenhet av kvantitativa och/eller computational samhällsvetenskapliga metoder, inklusive analys av text och/eller bilder och behandling av data från sociala medier/plattformar, samt förmåga att använda Python och/eller R för analys och forskning.
erfarenhet av maskininlärning, NLP eller kvantitativ textanalys, med särskilt fokus på LLM-baserade metoder,
god förståelse för forskningsdesign, validering och reproducerbar forskning,
Mycket god förmåga att kommunicera på engelska.
Stor vikt läggs vid förmågan att kommunicera avancerade metodfrågor på ett tydligt och pedagogiskt sätt samt att samarbeta väl med forskare med varierande metodförkunskaper.
Mycket stor vikt läggs vid personlig lämplighet. Vi söker dig som är självständig, initiativtagande och kommunikativ och som har god förmåga att samarbeta med forskare med olika metodologiska bakgrunder.

Meriterande
Erfarenhet av lokala eller open-source-baserade språkmodeller, RAG, fine-tuning, multilingual NLP eller avancerad kvantitativ metod är meriterande.
Erfarenhet av forskning inom statsvetenskap, mediestudier, computational social science eller annat relevant samhällsvetenskapligt område är meriterande.
Erfarenhet av handledning, utbildning eller metodstöd är meriterande.
Goda kunskaper i svenska eller annat skandinaviskt språk är meriterande.
Ansökan
Ansökan utformas i tillämpliga delar i enlighet med Försvarshögskolans mall för akademisk tjänst.
Ansökan ska innehålla:
Presentationsbrev där du motiverar varför du är kvalificerad för tjänsten,
CV inklusive vetenskapliga publikationer eller projektportfolio,
Examensbevis och betyg från tidigare studier

Ansökan skickas in via Försvarshögskolans rekryteringssystem genom att klicka på länken "Logga in och sök jobbet" på annonssidan. Märk din ansökan med dnr HR 180/2026. Din ansökan ska vara inskickad senast den 2026-10-18.
Komplett ansökan ska vara Försvarshögskolan tillhanda senast sista ansökningsdagen vid midnatt, CET/CEST (Central European Time/Central European Summer Time).
I de fall det inte råder en jämn könsbalans kan Försvarshögskolan vid lika eller i stort sätt lika kvalifikationer hos de sökande anställa den av underrepresenterat kön.
Om anställningen
Detta är en tidsbegränsad anställning på heltid i 12 månader.
En anställning vid Försvarshögskolan kan komma att innebära en säkerhetsprövning för placering i säkerhetsklass vilket innebär registerkontroll och i vissa fall säkerhetsintervju hos Säkerhetspolisen.
Anställningen kan komma att innefatta krigsplacering. Om du redan är krigsplacerad i din nuvarande anställning på en myndighet och din kompetens behövs i Försvarshögskolans krigsorganisation sker det en förhandling mellan berörd myndighet och Försvarshögskolan om var du ska vara placerad.
Tillträde
Den 1 januari 2027 eller enligt överenskommelse.
Lön och förmåner
Försvarshögskolan tillämpar individuell lönesättning. Förmåner för anställda vid Försvarshögskolan - https://www.fhs.se/om-forsvarshogskolan/jobba-hos-oss/formaner.html
Välkommen med din ansökan senast den 18 oktober!
För kontakt med arbetstagarorganisationerna på Försvarshögskolan mejla till saco@fhs.se, OFR/O@fhs.se och OFR/S@fhs.se. Vi undanber oss erbjudanden om rekryterings- och annonseringshjälp på grund av statliga upphandlingsregler. Visa mindre

Internationella Engelska Skolan Enskede is now seeking a qualified Home Economics teacher for grades 7-9 to join our fantastic working environment in January 2027. This is your opportunity to work at our founding school in an international environment with a productive and encouraging team.

We are looking for an enthusiastic, positive, committed and cooperative team-player, willing to go the extra mile for students and colleagues. In addition to teaching meaningful and enjoyable lessons, all staff are expected to be well organised, take pride in their mentorship and other school duties and be outstanding role models for our students.

We require lärarlegitimation or if internationally qualified, a current teaching license/registration plus a Bachelor’s degree and teaching qualification.

Main duties include:

• Monitor progress and effectiveness of class work and evaluate and modify as necessary

• Provide a stimulating classroom environment for effective teaching and learning

• Maintain the positive ethos and core values of the school, both inside and outside the classroom

• Report to parents on the development, progress and attainment of students

• Maintain good order and discipline among students, in accordance with the school’s behaviour policies

• Mentorship of students is included in this position as well.

To apply, email your CV and cover letter to human.resources.enskede@engelska.se. Please, write "Home Ec" in the subject of your email. 

Interviews will be held on an on-going basis. We recommend that you send in your application as soon as possible.

About IES

Internationella Engelska Skolan (IES) is a leading independent school group ("friskola") with academic results far above average and a diverse and energetic staff. Teaching is through both Swedish and English, with English the language of the corridors. IES is one of Sweden's largest school groups at "Grundskolan" . IES has grown steadily and maintained quality since 1993.

More about the company and its schools can be found at www.engelska.se

About IES

Internationella Engelska Skolan (IES) is a leading independent school group ("friskola") with academic results far above average and a diverse and energetic staff. Teaching is through both Swedish and English, with English the language of the corridors. IES is one of Sweden's largest school groups at "Grundskolan" with 39 schools and around 28,000 students across the country. IES has grown steadily and maintained quality since 1993.

More about the company and its schools can be found at www.engelska.se

Review your application profile


Internationella Engelska Skolan (IES) is a leading independent school group with academic results far above average and a diverse and energetic staff. Teaching is in both Swedish and English, and the hallways are bilingual. The language of meetings and communication amongst the staff is English.


IES is one of Sweden's largest school groups at compulsory school level with 46 schools and around 30,000 students across the country. IES has grown steadily and maintained quality since 1993.


N.B. Prior to any offer of employment at IES, a criminal background check is required for all applicants. In Sweden, this is an extract from belastningsregistret from Polismyndigheten and from abroad, this is a record extract from an equivalent police governing body. Visa mindre

Arbetsuppgifter
Den utlysta postdoktortjänsten är inom ett ambitiöst, 5-årigt Wallenberg Scholar-projekt med titeln "Scalable and adaptive inferencing for democratizing AI". I detta projekt på 18 miljoner SEK vill vi dramatiskt minska kostnaderna och energiåtgången för att betjäna stora språkmodeller som ChatGPT. Mer information om projektet och vår projektsida med tidiga publikationer.
Arbetet kommer primärt att omfatta design, implementering och utvärdering av distribuerade system och nätverk för maskininlärningsinferens. Tillämpning av maskininlärningskoncept, med målet att utforma agentiska ramverk, kommer också att ingå i projektet.
Som medlem i forskargruppen kommer du att vara involverad i experimentellt systemarbete i samarbete med fakultetsmedlemmar och flera doktorander vid vårt forskningslabb. Du kommer att bidra till vetenskapliga publikationer samt nya bidragsansökningar.
Arbetet kommer utföras i samarbete med Professor Dejan Kostic och Universitetslektor Marco Chiesa.
Kvalifikationer
Krav
Avlagd doktorsexamen eller utländsk examen som bedöms motsvara en doktorsexamen. Detta behörighetskrav ska vara uppfyllt senast vid tidpunkten då anställningsbeslutet fattas.
Du ska också ha en gedigen bakgrund inom distribuerade system, nätverk, programmering och operativsystem och mycket goda kunskaper i engelska i tal och skrift då det krävs i dagligt arbete.
Det är viktigt att du har mycket goda kunskaper i kritiskt tänkande samt mycket goda kunskaper i C++, Python, Linux och i något skriptspråk.
Vi söker en mycket motiverad kandidat med vilja att experimentera och utforska och som har internationella publikationer i tidskrifter och på topp-konferenser.

Meriterande
Vid sista ansökningsdag högst tre år sedan doktorsexamen eller en utländsk examen som bedöms motsvara doktorsexamen avlades.
Pedagogisk förmåga, såväl som medvetenhet om mångfalds- och likabehandlingsfrågor med särskilt fokus på jämställdhet.
Du har god samarbetsförmåga, men kan även arbeta självständigt.
Erfarenhet av maskininlärning, GPU-programmering eller storskaliga inferenssystem.
Medvetenhet om mångfalds- och likabehandlingsfrågor med särskilt fokus på jämställdhet

Vi kommer att lägga stor vikt vid personliga egenskaper.
Bli en del av KTH  
KTH formar framtiden genom utbildning, forskning och innovation. Som ett ledande internationellt tekniskt universitet spelar vi en aktiv roll i att driva och medverka i omställningen till ett hållbart samhälle. Här erbjuds du möjligheten att växa och utvecklas på en kreativ och dynamisk arbetsplats med goda arbetsvillkor och förmåner. Jämställdhet, mångfald och lika villkor är en kvalitetsfråga och en självklar del av KTH:s värdegrund som universitet och statlig myndighet.
Läs mer om våra förmåner och hur det är att arbeta och utvecklas på KTH.
Fackliga representanter
Kontaktuppgifter till fackliga representanter.
Ansökan
Du ansöker via KTH:s rekryteringssystem. Du som sökande har huvudansvaret för att din ansökan är komplett när den skickas in.
Ansökan ska innehålla: 
CV inklusive relevant yrkeserfarenhet och kunskap.
Kopia av examensbevis och betyg från dina tidigare universitetsstudier. Översättningar till engelska eller svenska om de ursprungliga dokumenten inte utfärdas på något av dessa språk.
Kortfattad redogörelse för varför du vill bedriva forskning, dina akademiska intressen och hur de relaterar till dina tidigare studier och framtida mål. max 2 sidor lång. 

Ansökan ska vara KTH tillhanda senast sista ansökningsdagen vid midnatt, CET/CEST (Central European Time/Central European Summer Time).
Om anställningen
Anställningen gäller tillsvidare, dock längst två år
En anställning som postdoktor är en tidsbegränsad meriteringsanställning med huvudinriktning mot forskning avsedd som ett första karriärsteg efter disputation.
Övrigt
För information om behandling av personuppgifter i samband med rekrytering.
Det kan förekomma att en anställning hos KTH är placerad i säkerhetsklass. Om så är fallet för just denna anställning görs en säkerhetsprövning av sökande i enlighet med säkerhetsskyddslagen (2018:585) efter samtycke. I dessa fall är en förutsättning för anställning att sökande blir godkänd efter säkerhetsprövning.
Vi undanber oss direktkontakt med bemannings- och rekryteringsföretag samt försäljare av platsannonser. Visa mindre

Stockholm – vår huvudstad med miljoner drömmar, förväntningar och ambitioner. Vi jobbar för alla som lever här idag och i framtiden. Nu söker vi dig som vill tänka stort, nytt och annorlunda med oss – för stockholmarna.
Stockholm blomstrar som landets främsta tillväxtregion. Vi arbetar för en arbetsmarknad där alla kan hitta sin plats – där arbetsgivare hittar rätt kompetens och där människor får en möjlighet att komma in eller återvända till arbetslivet. Vi stödjer stockholmarnas resa mot arbete eller studier genom arbetsmarknadsinsatser och vuxenutbildningen.
Välkommen till oss
Vi är 300 stolta, engagerade och nyfikna medarbetare som varje dag öppnar nya möjligheter och gör skillnad för elever. Varje år levererar vi utbildning av hög kvalité till flera tusen elever. Våra skolor finns idag i stadsdelarna Järva, Liljeholmen, Skärholmen och Södermalm.
Verksamhetsområdet Egen regi ansvarar för stadens egna komvux, Sfi och yrkeshögskola och ger stockholmarna möjligheter att studera och delta i samhälls- och arbetslivet. Tillsammans möter vi både stockholmarnas och arbetslivets behov!
Just nu är vi mitt i en expansion och vi söker därför dig med ett stort engagemang som vill vara med på vår resa. Vi söker nu en lärare med behörighet i engelska och svenska som andraspråk på gymnasial nivå.
Vi erbjuder
Vi är en verksamhet i utveckling och förändring där kompetens och samarbete är grunden för vår arbetsglädje. Vi erbjuder en möjlighet att få vara med och utveckla en verksamhet i tillväxt. Vi erbjuder även en arbetsplats med ett aktivt hälsoarbete, friskvårdsbidrag med tillgång till erbjudanden i friskvårdsportal och semesterväxling.
Här kan du läsa mer om vilka förmåner du har som medarbetare i Stockholm Stad.
Din roll
Som lärare kommer du att undervisa och stödja vuxna studerande i deras lärande genom att använda innovativa och inkluderande pedagogiska metoder.
Arbetet inkluderar sedvanliga arbetsuppgifter som lärare såsom:
• Planera, genomföra och utvärdera undervisning
• Dokumentation och betygsättning
• Anpassa undervisning efter elevers behov
• Delta i skolans utvecklingsarbete
• Samarbeta med kollegor och andra professioner
• Använda digitala verktyg i undervisningen
• Bedriva elevcentrerad undervisning
• Dokumentera och följa upp elevers framsteg
Din kompetens och erfarenhet
• Lärarexamen med gymnasial behörighet inom:
• Svenska som andraspråk
• Engelska
• Erfarenhet av vuxenutbildning
• Erfarenhet av och god kunskap inom att använda digitala verktyg i undervisningen
Meriterande
• Erfarenhet av arbete med mångkulturella och flerspråkiga miljöer
För denna tjänst lägger vi särskild vikt vid följande kompetenser:
• Mål- och resultatorienterad
• Pedagogisk insikt
• Självgående
• Samarbetsförmåga
• Flexibel
Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering.
Tänk på att aldrig ladda upp registerutdrag från Polisen (Dataskyddsförordningen, GDPR) i samband med din ansökan.
Från och med 1 september 2026 ska du inte längre bifoga ett personligt brev när du söker jobb hos oss.
På arbetsmarknadsförvaltningen tillämpar vi individuell och differentierad lönesättning samt andra kollektivavtalsbärande principer enligt kollektivavtalet Huvudöverenskommelse (HÖK). Du kan läsa mer om vilka villkor detta innebär på SKR:s hemsida, skr.se.
På arbetsmarknadsförvaltningen så arbetar vi för att det ska vara lätt att utvecklas genom att byta enhet och arbetsplats. Det innebär att din anställning är i hela förvaltningen och att du kan komma att få nya uppdrag inom andra verksamheter där din kompetens behövs bäst. Visa mindre

Nu söker vi en trafiklärare till Stockholms Trafiksäkerhetscenter Gillinge, störst i branschen i Sverige. Du kommer i rollen att möta en ny grupp elever nästan varje dag. Allt från förstagångsförare som går riskutbildning till yrkesförare som vidareutbildar sig.
Dina framtida arbetsuppgifter

Hålla i riskutbildningar, till exempel riskettan och risktvåan, och känna dig trygg i att undervisa flera elever samtidigt


Genomföra vidareutbildningar för yrkesförare


Leda och moderera grupper på ett tryggt sätt, så att diskussioner och övningar flyter bra även när elever har olika erfarenhet och förkunskaper


Vid behov hålla i utbildningar på engelska för internationella elever


Röra dig mellan Gillinge och Bromma utifrån verksamhetens behov, och vara bekväm med att arbeta på båda anläggningarna


Arbeta enligt ett schema som kan innebära skift och helgarbete


Vi söker dig som har

Fullständig trafiklärarutbildning godkänd av Transportstyrelsen


Trygghet i att leda och moderera grupper


Flytande svenska och engelska i tal och skrift


Behörighet att undervisa riskutbildning, särskilt riskettan.


Vi lägger stor vikt vid personlig lämplighet. Du trivs med att arbeta nära människor, fungerar bra i en personalgrupp och är flexibel kring arbetstider.
Övrig information
Start: Enligt överenskommelse
Plats: Gillinge och Bromma, Stockholm
Omfattning: Heltid
Anställningsform: Tillsvidareanställning med inledande provanställning
Om kunden Stockholms Trafiksäkerhetscenter Gillinge är Sveriges största trafiksäkerhetscenter och har sedan 1975 utbildat närmare en miljon förare. Verksamheten är inriktad på riskutbildning, riskettan och risktvåan, samt vidareutbildning för yrkesförare. Som medarbetare blir du en del av en kultur som bygger på glädje, tydlighet, samverkan och kvalitet.
Om Wrknest
På Wrknest gör vi inte som alla andra. Vi tror på att hela tiden våga se nya möjligheter och tänka nytt. När vi startade var det för att utmana gamla sätt att rekrytera på.
Vi lever i en tid av snabb digital utveckling. Kunskap behöver förnyas kontinuerligt för att vara aktuell. Därför gäller det att kunna ställa om snabbt. Det här gör att vi inte enbart tittar på kandidatens CV vid en rekrytering. Istället ser vi till den samlade potentialen och erbjuder individanpassad upskilling. På så vis kan vi snabbt matcha de kunskapsbehov som finns just nu. Läs mer på www.wrknest.se . Visa mindre

Stockholm – vår huvudstad med miljoner drömmar, förväntningar och ambitioner. Vi jobbar för alla som lever här idag och i framtiden. Nu söker vi dig som vill tänka stort, nytt och annorlunda med oss – för stockholmarna.
Beskrivning
Välkommen till Eriksdalsskolans anpassade grundskola!
Kunskap Trygghet Glädje
Eriksdalsskolan är en F-9-skola på Södermalm med närhet till både stadens puls och natursköna områden. Skolan sjuder av liv med ca 1000 elever i årskurserna F-9 varav ca 60 elever går på anpassad grundskola. Vi har rymliga och funktionella lokaler, en fantastisk skolgård med tillgång till konstgräsplan, skridskobana och Eriksdalsbadet i vårt närområde. 
Eriksdalsskolans anpassade grundskola är en verksamhet för elever med intellektuell funktionsnedsättning, ofta i kombination med ytterligare funktionsnedsättning (exempelvis AST, fysiska rörelsenedsättningar, ADHD). Våra lokaler är anpassade för att ta emot elever i alla behovsgrupper.
Eriksdalsskolans anpassade grundskolas elever är för tillfället indelade i 10 klasser. Eleverna läser ämnen och/eller ämnesområden enligt läroplanen för anpassad grundskola. Många av eleverna har behov av en egen pedagog vid sin sida under hela dagen, både på skola och på fritids. Eleverna undervisas både enskilt och i grupp. Vi utgår från tydliggörande pedagogik tillsammans med andra evidensbaserade metoder för att ge våra elever de mest gynnsamma förutsättningarna för inlärning och utveckling. Målgruppen ställer höga krav på pedagogisk skicklighet.
På Eriksdalsskolans anpassade grundskola arbetar cirka 50 medarbetare med olika bakgrund, kompetens och erfarenhet. Vi arbetar i team med elevens bästa ständigt i fokus.
Eriksdalsskolans skolledning består av rektor, fem biträdande rektorer och en administrativ chef.
Vill du veta mer om oss får du mer information genom hemsidan http://eriksdalsskolan.stockholm.se och genom skolans Instagram: eriksdalsskolans_medier
Arbetsuppgifter
Vi söker dig som är elevassistent med kompetens, kunskap och erfarenhet av arbete inom anpassad grundskola (f d grundsärskolan). Du har arbetat framgångsrikt med denna elevgrupp tidigare. Du har kännedom om elever inom NPF och har med dig verktyg för att skapa en god lärmiljö för eleverna som är tydlig, förutsägbar, positiv och stärker känslan av sammanhang. Du besitter erfarenhet av att arbeta utifrån ett lågaffektivt förhållningssätt och värnar om goda relationer mellan dig och eleverna. Du ska ha lätt för att samarbeta med kollegor och tillsammans med dem planera hela dagen för eleverna utifrån gruppens förutsättningar. Då du är  elevassistent  i anpassad grundskola ingår du i arbetslag där vi tillsammans arbetar för att utveckla verksamheten så att vår skola blir den bästa skolan för våra elever.
Kvalifikationer
Kvalifikationer

Vi söker dig som:
• Har erfarenhet av att arbeta med elever i anpassad grundskola
• Har kunskap om tydliggörande pedagogik, bildstöd och TAKK
• Har erfarenhet av elever med utåtagerande beteende
• Arbetar med ett lågaffektivt bemötande
• Är lyhörd, tålmodig och relationsskapande
• Har en stark elevsyn där alla elever kan lyckas
Du har också:
• God samarbetsförmåga och trivs i team
• Förmåga att arbeta strukturerat och följa gemensamma arbetssätt
• Förståelse för fritidshemmets uppdrag och hur det kompletterar skoldagen
Meriterande

 Utbildad Barnskötare

Övrigt
Före anställning krävs utdrag ur belastningsregistret.
För ytterligare önskvärda erfarenheter, förmågor och personliga egenskaper – se stadens rekryteringsprocess.
Övrigt
I Stockholms stad finns drygt 140 grundskolor och 30 gymnasieskolor med olika inriktningar.
Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering.
Inför rekryteringsarbetet har vi tagit ställning till rekryteringskanaler och marknadsföring. Vi undanber oss därför kontakt med mediesäljare, rekryteringssajter och liknande.
Rekrytering sker löpande.
Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering.
Tänk på att aldrig ladda upp registerutdrag från Polisen (Dataskyddsförordningen, GDPR) i samband med din ansökan.
Från och med 1 september 2026 ska du inte längre bifoga ett personligt brev när du söker jobb hos oss.
För att arbeta på våra skolor krävs att du uppvisar giltigt utdrag ur polisens belastningsregister och misstankeregister innan erbjudande av anställning.
Inom Utbildningsförvaltningen tillämpar vi individuell lönesättning reglerat av HÖK och Allmänna Bestämmelser (AB). Visa mindre

Om tjänsten
Personlig assistans är en insats enligt LSS (Lagen om stöd och Service till vissa funktionshindrade). I din roll som personlig assistent kommer du huvudsakligen att hjälpa kunden med allt som uppstår i vardagen samt med grundläggande behov. Ditt arbete innebär att värna om kundens självbestämmande och integritet, och bidrar till att vardagen fungerar smidigt.
Det här är en skräddarsydd personlig assistentroll för dig som vill kombinera din pedagogiska talang med ett djupt engagemang för ett och samma barns utveckling, lärande och trygghet i vardagen.
Barnet är en charmerande och nyfiken 8-åring med stor utvecklingspotential. Rollen som personlig assistent är förlagd till barnets skoldag samt vid aktiviteter och möten utanför skolan. Som personlig assistent ansvarar du för barnets alla behov under skoldagen, vilket innebär ständig tillsyn, att ligga steget före och säkerställa en trygg miljö. Samtidigt stöttar du barnet i att utveckla sin självständighet och våga prova själv.
En viktig del i uppdraget handlar om att stimulera barnet intellektuellt och kommunikativt. Du hjälper till att anpassa och skapa förutsättningar för lärande inom läsning, skrivning, matematik och problemlösning på rätt nivå. Barnet har en ojämn kunskapsprofil och kan ha svårt att förmedla sin faktiska förmåga. Din uppgift blir därför att fungera som en kommunikativ länk till omgivningen, så att barnets egna kompetenser blir synliga.
Uppdraget har sin utgångspunkt i skolgången, men du följer även med på exempelvis läkarbesök, TV-inspelningar och andra aktiviteter. Ingen dag är den andra lik!
Familjens assistenter stannar ofta länge i uppdraget då rollen erbjuder stor frihet, intellektuell stimulans och möjligheten att följa ett barns utveckling på nära håll. Det är ett jobb där man bygger starka band och där ni tillsammans får fira de där härliga framstegen i vardagen, som när ni knäcker något nytt ihop och utbrister ett gemensamt "Hurra!"

Vem är du?
Arbetet kräver att du är både fysiskt och intellektuellt aktiv, uppmärksam och snabb till handling. Du är verbal, kommunicerar naturligt och sätter kontinuerligt ord på det ni gör och ser omkring er för att stimulera språkutvecklingen.
Vi söker dig som är en naturlig ledare, har ett genuint intresse för pedagogik och drivs av att hitta nya vägar när utmaningar uppstår. Du förstår den viktiga balansen mellan att ge stöd och att uppmuntra till självständighet utan att säkerheten äventyras. Stor vikt läggs vid din personlighet, din energi och din pedagogiska fingertoppskänsla.
För tjänsten krävs det att du:

Har mycket goda kunskaper i svenska i både tal och skrift.


Har ett starkt intresse för pedagogik, kommunikation och barns utveckling.


Är initiativtagande, drivande och trygg i att arbeta självständigt.


Har en god förmåga att snabbt analysera situationer och arbeta steget före gällande barnets säkerhet.


Stor vikt kommer att läggas vid personlig lämplighet.

Arbetstid, tjänstgöringsgrad och lön
Aktuell anställningsform är ”så länge assistansuppdraget varar”. Vi söker nu två personliga assistenter till teamet med en tjänstgöringsgrad på ca 75–100 %.
Arbetet är förlagt till vardagar (måndag till fredag) under ramtiden kl. 08:15–22:00 med en passbrytpunkt kl. 13:30. Vi erbjuder stor flexibilitet kring hur ditt schema läggs upp:

Möjlighet till långpass: Arbeta din heltidstjänst på tre långa arbetsdagar per vecka och var ledig resterande två vardagar.


Möjlighet till varierade dag-/kvällspass: Arbeta mer klassiska passlängder där du alternerar mellan förmiddag/dag (start 08:15) eller eftermiddag/kväll (fram till 22:00).


Vid deltid: Möjlighet att anpassa schemat med fokus på specifika dagar eller pass utifrån din tillgänglighet.


Exakt schema och tjänstgöringsgrad utformas i samråd mellan dig och arbetsledaren.
Fast timlön enligt överenskommelse och övriga ersättningar sker enligt kollektivavtal.
Tillträde enligt överenskommelse.
Vi erbjuder:
Hos Humana är det viktigt att både du som assistent och kunden känner er trygga i samarbetet. Därför får du som ny assistent en introduktion som är anpassad både till yrkesrollen och till den kund du ska arbeta hos. Du får även tillgång till relevanta utbildningar och möjlighet att utvecklas i din roll – så att du har goda förutsättningar att trivas och känna dig trygg i ditt arbete. Humana har kollektivavtal, försäkringar och friskvårdsförmån.
Vad händer nu?
Vi ser gärna att du ansöker snarast då vi går igenom urvalet löpande och kan komma att tillsätta tjänsten innan sista ansökningsdagen. Vi tar endast emot ansökningar via vårt rekryteringssystem i enlighet med GDPR.
En förutsättning för att påbörja en anställning hos oss på Humana är att du som söker kan uppvisa giltig ID-handling och eventuella dokument som styrker rätten till arbete inom Sverige. För att kunna jobba som personlig assistent måste du vara minst 18 år.
Till dig som arbetar inom rekrytering- och bemanningsföretag samt med annonsförsäljning så undanber vi oss erbjudanden om annonserings- och rekryteringstjänster i samband med den här annonsen.
Välkommen med din ansökan!
Vill du veta mer om rekryteringsprocessen är du varmt välkommen att kontakta rekryteringsansvarig:
Ellionor Koll | Ellionor.koll@humana.se Visa mindre

Vill du ha ett flexibelt extrajobb där du gör skillnad på riktigt? Vi på Engelska Skolan Novia, Årstadal (Liljeholmen) söker nu positiva och ansvarsfulla timvikarier som kan hoppa in med kort varsel när vår ordinarie personal är borta.
Hos oss får du arbeta i en dynamisk miljö med härliga elever och stöttande kollegor. Jobbet passar perfekt för dig som studerar (gärna till lärare/pedagog), vill få erfarenhet av pedagogiskt arbete eller söker ett meningsfullt extrajobb.
Om tjänsten
Som timvikarie ersätter du klasslärare, ämneslärare eller fritidspedagoger vid korttidsfrånvaro (t.ex. vid sjukdom eller utbildning). Arbetstiden kan variera från enstaka timmar till heldagar.
Dina arbetsuppgifter
Leda undervisningen i klassrummet utifrån ordinarie lärares planering.
Skapa trygghet och arbetsro för eleverna under skoldagen.
Hjälpa till på fritidshemmet och underhålla eleverna med aktiviteter efter skoltids slut.
Vara rastvakt och finnas till hands för eleverna under pauserna.

Vi söker dig som
Är flexibel och initiativrik: Du har lätt för att anpassa dig till nya situationer och klasser.
Är en trygg ledare: Du är tydlig, lugn och kan ta kommando i ett klassrum.
Har god samarbetsförmåga: Du har lätt för att kommunicera med både barn och vuxna.
Talar och skriver god svenska: Detta krävs för att kunna följa och förklara instruktioner.

Det är starkt meriterande om du studerar till lärare, har tidigare erfarenhet av arbete med barn/ungdomar eller har specifika ämneskunskaper.
Krav
Eftersom vi är en tvåspråkig skola där svenska och engelska är en naturlig del av elevernas vardag, måste du vara trygg i att kommunicera på båda språken.
Enligt lag måste du uppvisa ett giltigt utdrag ur belastningsregistret (för arbete inom skola eller förskola) innan du kan påbörja din anställning. Beställ detta i god tid via Polisens hemsida.
Låter det intressant?
Skicka ditt CV och ett kort personligt brev till jobb@esnovia.se så snart som möjligt. Vi intervjuar kandidater löpande.
Varmt välkommen med din ansökan! Visa mindre

Stockholm – vår huvudstad med miljoner drömmar, förväntningar och ambitioner. Vi jobbar för alla som lever här idag och i framtiden. Nu söker vi dig som vill tänka stort, nytt och annorlunda med oss – för stockholmarna.
Arbetsplatsbeskrivning
Abrahamsbergskolan, byggd 1946, är en kommunal F-9 skola i Bromma med omkring 600 elever. Vi som arbetar på skolan vill skapa den bästa studiemiljö vi kan för att ge en god kunskapsgrund att stå på när eleven går vidare till gymnasiet. Tack vare erfarna och välutbildade lärare, studiemotiverade elever och vårdnadshavare med höga förväntningar är Abrahamsbergsskolan en skola med höga studieresultat och en skola att trivas i. Vår vision är att vara en av Stockholms bästa skolor på att utveckla våra elever utifrån sina förutsättningar. Skolans motto är Trygghet och Kunskap. Utan trygghet är det svårt att tillägna sig kunskap och kunskap ger trygghet. 
Vår skola kommer att renoveras under läsår 26/27 samt 27/28. Under den tiden kommer vi att bedriva vår verksamhet i S:t Jacobis gymnasium, Vällingby.
 
Arbetsbeskrivning
Vi söker dig som är utbildad och legitimerad lärare i Bild för åk 7-9. Tjänsten är ett vikariat Höstterminen -26 ut. Mentorskap på högstadiet ingår i tjänsten.
Du ska visa goda ledaregenskaper och ha en god förmåga att kommunicera och skapa positiva relationer med elever, kollegor och vårdnadshavare.
Du är intresserad av att utveckla din egen profession och att driva utveckling.
I vår skola ska varje elev få möjlighet att nå toppen av sin potential. För att nå dit behöver vi de allra bästa medarbetarna som bidrar till att:
Ta ansvar för elevernas resultat och är lyhörda för elevernas förutsättningar och behov.
Ha höga förväntningar på eleverna och deras förmåga att utvecklas.
Fånga och stimulera elevernas nyfikenhet, intresse och lärande.                                
Ta ansvar för relevant kompetensutveckling för att utvecklas och växa i professionen.

 
Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering.
Tänk på att aldrig ladda upp registerutdrag från Polisen (Dataskyddsförordningen, GDPR) i samband med din ansökan.
1 september 2026 tar vi bort möjligheten att rekrytera med personligt brev.
För att arbeta på våra skolor krävs att du uppvisar giltigt utdrag ur polisens belastningsregister och misstankeregister innan erbjudande av anställning.
Inom Utbildningsförvaltningen tillämpar vi individuell lönesättning reglerat av HÖK och Allmänna Bestämmelser (AB).

Öppen för alla
Vi fokuserar på din kompetens, inte dina övriga förutsättningar. Vi är öppna för att anpassa rollen eller arbetsplatsen efter dina behov. Visa mindre

På Institutionen för ämnesdidaktik bedrivs forskning om lärande och undervisning i relation till olika ämnen i utbildningssystemets alla stadier. Forskningen i matematikdidaktik består av ett brett spektrum av studier som anknyter till många olika teoretiska perspektiv och där olika kvalitativa och kvantitativa metoder används.
Mer information om oss finns här: Matematikdidaktik - Stockholmsuniversitet. 
Projektbeskrivning
Doktorandens avhandlingsarbete kommer att bedrivas inom ramen för forskarutbildningen i matematikdidaktik. Avhandlingsprojektet riktar sig mot hur särskild matematisk begåvning i matematik behandlas i matematiklärarutbildningen. Projektet kan till exempel behandla lärarstudenters uppfattningar om elever med särskild matematisk begåvning eventuellt i relation till uppfattningar om elever i svårigheter. Projektet kan också behandla hur blivande lärare förbereds att undervisa elever med särskild matematisk begåvning till exempel hur högskoleförlagd och verksamhetsförlagd utbildning (VFU) samverkar när det gäller elever med särskild matematisk begåvning, det kan också behandla lärarstudenters kunskaper i relation till projektets inriktning. De empiriska studierna ska genomföras i svensk lärarutbildning. Data kan till exempel utgöras av observationer, intervjuer, enkäter och dokument. Målet är att bidra med forskningsbaserad kunskap som stärker arbetet med att möta elevers olika förutsättningar i matematikundervisningen.
Behörighetskrav
För att bli antagen till forskarutbildning krävs att den sökande har grundläggande och särskild behörighet. Behörigheten ska vara uppfylld senast sista ansökningsdag. 
Grundläggande behörighet till utbildning på forskarnivå har den som har
avlagt en examen på avancerad nivå
fullgjort kursfordringar om minst 240 högskolepoäng, varav minst 60 högskolepoäng på avancerad nivå, eller
på något annat sätt inom eller utom landet förvärvat i huvudsak motsvarande kunskaper.

Högskolan får för en enskild sökande medge undantag från kravet på grundläggande behörighet, om det finns särskilda skäl (7 kap, 39§ högskoleförordningen). Beslut om undantag fattas av dekanus efter anhållan från institutionsstyrelsen.
För särskild behörighet att antas till utbildning på forskarnivå i matematikdidaktik med fokus påskolans matematik (förskola, grundskola och gymnasiet) krävs att den sökande har genomgått lärarutbildning där matematik ingår, alternativt har godkända kurser inom ett ämnesområde av direkt relevans för utbildningens fokus. Godkända kurser ska motsvara minst 90 hp, samt minst 30 hp på avancerad nivå i matematikdidaktik, matematik eller liknande relevant huvudområde, varav minst 15 hp examensarbete. 
För särskild behörighet krävs att den sökande behärskar antingen svenska, danska, norska, eller engelska, det vill säga förmågan att läsa, tala och skriva på svenska, danska, norska eller engelska.  
Eventuell motsvarandebedömning av behörigheten görs av institutionens Forskningsberedning och beslut fattas av institutionsstyrelsen. 
Urval
Urval bland de sökande görs med hänsyn till förmågan att tillgodogöra sig utbildning på forskarnivå. Kriterier som används för att bedöma denna förmåga är:
Dokumenterade ämneskunskaper med relevans för forskningsområdet. Bedömning sker med hänsyn till såväl djup som bredd i tidigare utbildning.
Tidigare vetenskaplig produktion. På basis av examensarbeten från grund- och avancerad nivå samt i förekommande fall annan skriftlig vetenskaplig produktion bedöms den sökandes förmåga att tillgodogöra sig utbildningen.
Forskningsplan. I samband med ansökan ska sökanden redogöra för sitt tänkta forskningsområde. Redogörelsen ska innehålla ett namn på projektet, problemformulering/ar och en skiss över genomförandet av forskningsarbetet och vara max 2000 ord  (för vidare instruktioner se: www.su.se/enheter/institutionen-for-amnesdidaktik/forskning/borja-forska/instruktioner-for-projektbeskrivning-i-doktorandansokan). Planen bedöms med avseende på vetenskaplig kvalitet, relevans i relation till projektbeskrivningen, genomförbarhet inom given tidsram (dvs. under en period motsvarande fyra års utbildning på heltid).
Tillgänglig handledarkompetens.
Samarbetsförmåga. Den sökandes förmåga till samarbete bedöms utifrån t.ex. referenser, intyg eller intervjuer.
Förmåga att uttrycka dig i tal och skrift på engelska, meriterande är även om du har förmågan att uttrycka dig i tal och skrift på svenska.

Arbetsprover kan komma att utföras i anslutning till intervjuer för att visa på förmågor relevanta för forskarutbildningen. 
Antagningsordning för utbildning på forskarnivå vid Stockholms universitet.
Om anställningen
Vi erbjuder en tidsbegränsad anställning som doktorand enligt 5 kap. högskoleförordningen (1993:100). Anställningstiden får inte vara längre än vad som motsvarar utbildning på forskarnivå på heltid under fyra år. Som doktorand ska du främst ägna dig åt din egen utbildning på forskarnivå, men i anställningen kan arbete med utbildning, forskning och administration ingå i begränsad omfattning (högst 20 %).
En ny anställning som doktorand gäller för högst ett år, anställningen förnyas därefter med högst två år i taget.
Stockholms universitet värnar om att vara en arbetsplats som är fri från diskriminering och ger lika rättigheter och möjligheter för alla.
Kontakt
Ytterligare information lämnas av studierektor för utbildning på forskarnivå, Anna Pansell, tfn 08-16 20 51, anna.pansell@su.se. 
Ansökan
Du söker doktorandplatsen via Stockholms universitets rekryteringssystem. Bifoga personligt brev och CV samt de bilagor som efterfrågas i ansökningsformuläret. Du som sökande ansvarar för att ansökan är komplett i enlighet med annonsen och att den är universitetet tillhanda senast sista ansökningsdag.
Anvisningar för sökande finns på webbsidan: att söka en anställning.
Stockholms universitet bidrar till det hållbara demokratiska samhällets utveckling genom kunskap, upplysning och sanningssökande. Visa mindre

Stockholm – vår huvudstad med miljoner drömmar, förväntningar och ambitioner. Vi jobbar för alla som lever här idag och i framtiden. Nu söker vi dig som vill tänka stort, nytt och annorlunda med oss – för stockholmarna.
Välkommen till oss som vikarie till förskolan Eden, förskoleområde 1
Hos oss i förskoleområde 1, Kungsholmen blir du en viktig del i ett sammanhang som arbetar för att våra yngsta stockholmare ska få den bästa starten i livet. Vår pedagogiska idé bygger på ett utforskande arbetssätt med barnens delaktighet och inflytande i fokus. Här ska barnen möta lekfulla pedagoger under hela sin dag på förskolan. 
Vi erbjuder
Detta är ett vikariat, med start omgående, gäller fram till sista december 2026.
Våra förskolor är en del av Kungsholmens kommunala förskolor.
Här kan du även läsa mer om hur det är att Jobba inom förskolan i Stockholms stad.

Din roll
Som vikarierande förskollärare på Eden kommer du att ha en viktig roll i att aktivt bidra till att forma utbildningen med utgångspunkt i enhetens pedagogiska idé. 
Med hjälp av verktyg som observation, dokumentation och reflektion synliggör du barns lärandeprocesser och tar ut riktning för nästa steg i det pedagogiska arbetet. Som förskollärare skapar du estetiska, inbjudande och hållbara pedagogiska miljöer samt engagerar både barn och kollegor i detta. Du bidrar till att skapa en utbildning som inkluderar alla barn och anpassar utbildningen och undervisningen utifrån detta perspektiv.
Din kompetens och erfarenhet
Du är legitimerad förskollärare med några års erfarenhet av yrket.
Du har god digital kompetens.
Eftersom en viktig del i rollen är att dokumentera, arbeta språkutvecklande med barnen samt att ha nära dialog med vårdnadshavare så behöver du ha goda kunskaper i svenska språket i tal och skrift. 

Vi kommer lägga särskild vikt vid följande personliga förmågor och färdigheter: Du har kunskap och förmåga att leda ditt arbetslag så att ni gemensamt förverkligar läroplanens mål och värdegrund. Ditt barnfokus är tydligt och återspeglas i ditt förhållningssätt i vardagen genom att du praktiserar ett lyssnande och nära ledarskap där barnens inflytande är centralt. Du har kunskap om hur du synliggör och vidareutvecklar barns lärprocesser med hjälp av pedagogisk dokumentation. Du är en lekfull pedagog som alltid befinner dig nära barnen och deltar i och initierar lek både spontant och som en del av den planerade undervisningen. Din samarbetsförmåga är mycket god och du är tillmötesgående i ditt bemötande av barn, vårdnadshavare och kollegor. 
Din ansökan
Vi kommer att gå igenom ansökningarna och kalla till intervju löpande så vänta inte med att söka.
För att stärka fokus på de kompetenser och den erfarenhet som efterfrågas för denna roll behöver du inte bifoga ett personligt brev. Vid bedömningen av din ansökan utgår vi ifrån ditt CV och ett antal frågor du får besvara i samband med att du söker tjänsten.
Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering.
Tänk på att aldrig ladda upp registerutdrag från Polisen (Dataskyddsförordningen, GDPR) i samband med din ansökan.
Välkommen till Kungsholmens stadsdelsförvaltning!
Kungsholmens stadsdelsförvaltning omfattar de tre öarna Kungsholmen, Lilla Essingen och Stora Essingen.
Tillsammans arbetar vi för att ständigt utveckla våra verksamheter och ge bra service till alla som lever sitt liv på Kungsholmen och Essingeöarna. Här kan du läsa mer om Kungsholmens stadsdelsförvaltning och du får även gärna besöka vår Facebooksida. Visa mindre

Stockholm – vår huvudstad med miljoner drömmar, förväntningar och ambitioner. Vi jobbar för alla som lever här idag och i framtiden. Nu söker vi dig som vill tänka stort, nytt och annorlunda med oss – för stockholmarna.
Välkommen till oss på Lillholmsskolan!
Lillholmsskolan är en F – 9 skola i Skärholmen med ca 700 elever. Skolan är belägen i ett område med blandad bebyggelse och med tillgång till mycket fina naturområden inpå knuten.
Vi erbjuder
Vi är en skola med en härlig blandning när det kommer till språk och kultur. Här lär vi oss varje dag av varandras likheter och olikheter. Vår personalgrupp är stabil och vi arbetar tillsammans i arbetslag. På skolan finns ett kvalificerat elevhälsoteam med tillgång till skolpsykolog, skolsköterska, specialpedagoger/speciallärare, skolkuratorer på varje stadie och studie- och yrkesvägledare.
Du tar dig enkelt hit med tunnelbana till Skärholmen och sen linbanan upp till Ekholm eller en promenad upp för backen.  
Vi söker nu en ny medarbetare som vill vara med och forma vår verksamhet för våra fina elever.  Vi har i nuläget 13 elever fördelade på två undervisningsgrupper och kommer succesivt att växa. Till vårterminen flyttar vi till nya lokaler precis bredvid. 
Du ingår i ett arbetslag med behöriga och kompetenta kollegor där ni tillsammans skapar en utvecklande, meningsfull och positiv miljö för eleverna. I arbetslaget arbetar speciallärare som är förstelärare, grundskollärare och lärare mot fritidshem, barnskötare och elevassistenter.
Skolan har en fin skolgård som är anpassad till våra elever och vi har även en stor parklek  som granne. Vi har nära till naturen och kultur i Skärholmens centrum. Vår idrottshall ligger precis bredvid oss och den utnyttjar vi även på fritidstid till våra elever. 
Din roll som elevassistent
Du arbetar aktivt med att stödja våra elever genom hela dagen, både under skoltid och på fritidstid. Du stöttar eleverna på lektionerna, såväl pedagogiskt som socialt. Arbetsuppgifterna är varierande och omväxlande under arbetsdagen.
Det kan tex vara att:
Vara ett stöd under skoldagen där du efter lärarens anvisningar arbetar med en elev
Är delaktigt på raster och andra aktiviteter genom att du är nära eleverna och hjälper dem till social interaktion
Under måltider finns du med som ett stöd och utvecklar eleverna att klara sig så mycket dem kan själva
Under fritidstid håller du i en aktivitet tillsammans med  en kollega

Lillholmsskolans ledord är trygghet, delaktighet och lärande och dessa ledord genomsyrar allt vårt arbete från elever till pedagoger.
Kvalifikationer


Du ska kunna bemöta olika sorters behov som finns i gruppen och vara flexibel samtidigt som du tillsammans med arbetslaget håller fast vid strukturer som ni bestämt tillsammans. 
Som person är du engagerad, flexibel och öppen för många lösningar och arbetssätt. Du är en tydlig trygg vuxen med social kompetens och empati. Du skapar goda relationer både med elever, vårdnadshavare och dina kollegor. Du är en lagspelare som vill bidra till elevers utveckling genom samspel och dialog. Du ska ha god struktur och vara handlings- och initiativ kraftig.
Krav
Du är utbildad elevassistent som har dokumenterad erfarenhet av att arbeta med elever i den anpassade grundskolan i minst 2-3 år som har autism, adhd och intellektuell funktionsnedsättning.
Du har goda kunskaper inom Autismspektrum tillstånd, IF, ADHD, språkliga diagnoser.
Du har goda kunskaper i det svenska språket såväl muntligt som skriftligt.
Du har kunskaper/eller erfarenhet av att arbeta med tydliggörande pedagogik och låg affektivt bemötande. 
Välkommen med din ansökan till oss .
Intervjuer kommer att göras löpande så vänta inte med din ansökan.
Provanställning kan komma att tillämpas.
Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering.
Tänk på att aldrig ladda upp registerutdrag från Polisen (Dataskyddsförordningen, GDPR) i samband med din ansökan.
För att arbeta på våra skolor krävs att du uppvisar giltigt utdrag ur polisens belastningsregister och misstankeregister innan erbjudande av anställning.
Inom Utbildningsförvaltningen tillämpar vi individuell lönesättning reglerat av HÖK och Allmänna Bestämmelser (AB). Visa mindre

Stockholm – vår huvudstad med miljoner drömmar, förväntningar och ambitioner. Vi jobbar för alla som lever här idag och i framtiden. Nu söker vi dig som vill tänka stort, nytt och annorlunda med oss – för stockholmarna.
Välkommen till oss
Bagarmossens skola är en mycket välfungerande och omtyckt kommunal F-9 skola med ca 860 elever. Skolan är belägen i närheten till Bagarmossens tunnelbanestation och tack vare skolans läge kan vi med lätthet nyttja och ta del av stadens stora kulturutbud, idrottsanläggningar och närliggande naturområden. Skolan har en vacker skolgård med en utvecklad rastverksamhet vilket inbjuder till lek och aktivitet. 
På Bagarmossens skola har vi höga ambitioner och samarbetar kollegialt för att hålla en hög kvalitet. Vi arbetar tätt i arbetslag. Arbetslagen bildar en helhet kring varje elev och samarbetar  med vårdnadshavare.
Vi har ett väl fungerande elevhälsoteam där skolledning, skolsköterska, kurator, skolpsykolog och specialpedagog/-lärare ingår. Skolan har även en trygghetsgrupp som också är en viktig del i värdegrundsarbetet och det förebyggande elevhälsoarbetet.
Vårt gemensamma ledord är att "Det är viktigt för mig att det går bra för dig" och vi som arbetar här vill därför också skapa goda förutsättningar för just detta. Vi utgår från en helhetssyn kring elevens hela skoldag och elevhälsans arbete börjar alltid i klassrummet.
Vi erbjuder
Ett nära samarbete med engagerade kollegor.
Din roll
Du kommer att undervisa elever i behov av särskilt stöd, med fokus på att utveckla elevernas språkliga och matematiska förmågor. Du stöttar kollegor och har kunskap om hur lärmiljöer kan anpassas utifrån elevers olika behov. Du ingår i ett arbetslag med lärare och fritidspersonal och har ett nära samarbete med specialpedagog och specialIärare.
I din roll ingår att på ett strukturerat sätt samverka med klasslärare och mentorer, samtidigt som du regelbundet deltar i EHT. Du är en viktig del i vårt gemensamma arbete kring att kontinuerligt utveckla och följa upp pågående och gjorda insatser, både på individ, grupp och organisationsnivå. Arbetet sker i tätt samarbete med elev, vårdnadshavare och kollegor.
Du kommer att dokumentera och ansvara för att skriva och följa upp USS:ar och ÅP:n, samt att du  ansvarar för att upprätta ansökningar gällande verksamhetsstöd, ansökningar till APG och resursskolor. 
Din kompetens och erfarenhet
 Vi söker dig som har inriktning matematik men som också har erfarenhet av ett språkutvecklande arbetssätt med fokus på den tidiga läs- och skrivinlärningen. Du har god förmåga och erfarenhet av att arbeta med elever i behov av anpassningar och särskilt stöd.
Du har speciallärarutbildning med inriktning matematik.  
Du har god samarbetsförmåga och kan skapa goda relationer, då arbetet innebär många kontaktytor med elever, personal och vårdnadshavare.
Vi lägger stor vikt vid personlig lämplighet och intervjuer kommer att ske löpande.
Välkommen med din ansökan!
Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering.
Tänk på att aldrig ladda upp registerutdrag från Polisen (Dataskyddsförordningen, GDPR) i samband med din ansökan.
För att arbeta på våra skolor krävs att du uppvisar giltigt utdrag ur polisens belastningsregister och misstankeregister innan erbjudande av anställning.
Inom Utbildningsförvaltningen tillämpar vi individuell lönesättning reglerat av HÖK och Allmänna Bestämmelser (AB). Visa mindre

Campus Viktor Rydberg söker nu ytterligare en elevresurs för olika uppgifter på skolan. Tjänsten är en visstidsanställning med start omgående och pågår till och med sista oktober, med möjlighet till förlängning.

Exempel på arbetsuppgifter:

Bemanna skolans entré
Besvara frågor och hantera utlåning av utrustning
Ge stöd till skolans administratörer, skolledning och IT-avdelning
Hantera löpande kommunikation via mail och andra interna system
Stötta i klassrum vid behov


I ditt uppdrag som elevresurs ingår att, i samarbete med andra medarbetare på campus samt i Stiftelsen Viktor Rydbergs skolor, stödja skolverksamheten så att vi skapar de bästa förutsättningarna för det pedagogiska uppdraget. Fokus i uppdraget är att uppnå goda effekter och värden för eleven och att bidra till en god arbetsmiljö för såväl medarbetare som elever.

En stor del av din dag spenderas i vår entré där du skapar en välkomnande atmosfär och fungerar som skolans nav. Arbetet i entrén är dynamiskt; vissa stunder är intensiva med många frågor och utlåning av utrustning, medan andra perioder är lugnare. Vi söker dig som uppskattar denna variation och som under de lugnare stunderna proaktivt tar dig an administrativa uppgifter.

Det är ett krav att du som söker har minst tre års gymnasieutbildning eller motsvarande. Det är även meriterande om du har tidigare erfarenhet av administrativa arbetsuppgifter, sociala medier och digital kommunikation, IT-söd, har arbetat i reception och/eller om du har erfarenhet av arbete på skola.

Du har god förmåga att formulera dig väl i tal och skrift. Du är drivande, serviceinriktad och flexibel utifrån vad situationen kräver. Det är av vikt att du är strukturerad och systematisk i ditt tillvägagångssätt samt att du är observant och lyhörd för vad som behöver göras och kan prioritera på ett effektivt sätt. Du har hög social kompetens, god samarbetsförmåga, är ansvarstagande och har ett professionellt förhållningssätt och bemötande.

Vi rekryterar fortlöpande och ser fram emot att se din ansökan. Tjänsten kan komma att tillsättas innan ansökningstiden är slut.



Stiftelsen Viktor Rydbergs skolor är en organisation som drivs av en klar och uttalad vision och verksamhetsidé, som går ut på att vi vill ligga i framkant i den pedagogiska utvecklingen och bidra till att den svenska skolan i stort förbättras. Därför ger vi stor pedagogisk frihet till medarbetarna, vars idéer bidrar till att driva verksamheten framåt, kompletterat med noggrann utvärdering och uppföljning. Elevernas uttalade och underförstådda behov, önskemål och förväntningar är vägledande för verksamheten. Varje skola har en egen ledningsgrupp, vilket ger korta beslutsvägar och bidrar till en kreativ arbetsmiljö. Stiftelsen har lång erfarenhet av att tillämpa IT, såväl pedagogiskt som administrativt och tillhandahåller de system och tekniska verktyg, som vår personal behöver i alla aspekter av sitt arbete. Visa mindre

Dina arbetsuppgifter
Omniglot söker nu en modersmålslärare i nederländska på 20% med start omgående.
Som modersmålslärare undervisar du barn och ungdomar i ditt modersmål på olika grundskolor i hela Stockholms län. Detta är alltså en ambulerande tjänst, vilket innebär mycket pendlande och kräver därför flexibilitet. Reseersättning utgår ej. Denna tjänst kräver att du är tillgänglig att resa till skolor norr om Stockholm.
Dina arbetsuppgifter är:
- planering och genomförande av modersmålslektioner;
- när- och frånvarohantering av dina elever;
- mejlkontakt med vårdnadshavare;
- betygsättning och omdöme;
- rapportering av dina arbetstimmar och tät kontakt med Omniglots centrala enhet;
- deltagande i kompetensutveckling tillsammans med övriga lärarkollegor.
Din profil 
För att bli anställd måste du uppvisa ett utdrag ur belastningsregistret som är mindre än ett år gammalt. Beställ digitalt här: https://polisen.se/tjanster-tillstand/belastningsregistret/
Vi söker dig som:
- Bor i Stockholmsområdet;
- Har nederländska som modersmål;
- Talar och skriver svenska obehindrat;
- Har god datorvana;
- Är lyhörd för elevens behov och intresse; 
- Är flexibel och trivs med att samarbeta med både kollegor, vårdnadshavare och personal på skolorna.
Undervisningserfarenhet är meriterande.
Vi tar emot ansökningar endast genom denna plattform och intervjuer sker löpande.
Om oss
Omniglot – En del av Tellusskolan AB
Omniglot är en del av Tellusskolan AB och levererar språktjänster på entreprenad. Vi har idag drygt 70 språk och våra lärare arbetar på 130 olika skolor i Stockholmsområdet samt i andra delar av landet. Vi erbjuder även studiehandledning, fjärrundervisning och tolktjänster.
Tellusgruppen är en långsiktig ägare av välskötta bolag inom sektorerna för utbildning och för barnomsorg. Koncernen är för närvarande huvudman för 25 förskolor, sju grundskolor och tillhandahåller även barnpassning och läxhjälp. Visa mindre

Grovarbetare – Nator Personal
Nu söker vi för kunds räkning grovarbetare som vill vara en del av något konkret. Det här är ett jobb där du ser skillnaden av ditt arbete varje dag. Inga förkunskaper krävs. Start omgående.
Vem är du? Du är driven, pålitlig och tar ditt arbete på allvar. Du trivs i ett fysiskt krävande tempo, tar ansvar för dina uppgifter och är den person kollegorna kan räkna med. Du har en naturlig förmåga att samarbeta och bidrar till en positiv arbetsmiljö.
Vi lägger ingen vikt vid din tidigare yrkesbakgrund, det är din inställning och dina personliga egenskaper som avgör, även om någon erfarenhet från branschen är meriterande. Goda kunskaper i svenska samt B-körkort är ett krav.
Tjänsten Heltidsanställning med arbetstider 07–16, måndag till fredag. Placering på norra sidan av Stockholm. Lön och villkor enligt kollektivavtal.
Om oss Nator Personal är ett bemanningsföretag med ett 30-tal engagerade medarbetare inom diverse yrkesområden. Vi bygger långsiktiga relationer med både kunder och medarbetare, det är grunden för allt vi gör. Hos oss är du inte ett nummer, du är en viktig del av teamet.
Ansökan Intervjuer sker löpande – skicka in din ansökan redan idag. Har du frågor om tjänsten är du varmt välkommen att kontakta johan.karlsson@nator.se Visa mindre

Stockholm – vår huvudstad med miljoner drömmar, förväntningar och ambitioner. Vi jobbar för alla som lever här idag och i framtiden. Nu söker vi dig som vill tänka stort, nytt och annorlunda med oss – för stockholmarna.
I Stockholms stad finns drygt 140 grundskolor och knappt 30 gymnasieskolor med olika inriktningar. I våra skolor ska varje elev få möjlighet att nå toppen av sin potential. För att nå dit behöver vi de absolut bästa lärarna. Därför ska alla våra lärare:
Ta ansvar för och ha insikt om elevernas resultat, vilket innebär att vara lyhörd för varje elevs förutsättningar och behov
Ha höga förväntningar på eleverna och deras förmåga att utvecklas
Fånga och stimulera elevernas nyfikenhet, intresse och lärande
Ta ansvar för relevant kompetensutveckling för att utvecklas och växa i professionen

Arbetsplatsbeskrivning
Språkcentrum är en enhet inom avdelningen för stöd kring lärande och elevhälsa. Språkcentrum erbjuder modersmålsundervisning och studiehandledning på modersmålet i ett 70-tal olika språk för elever i Stockholms kommunala skolor. Vi har idag ca 400 medarbetare.
Språkcentrums verksamhet syftar till att upprätthålla och utveckla barns och ungdomars flerspråkighet samt bidra till ökad måluppfyllelse för elever med annat modersmål än svenska. Som lärare på Språkcentrum är du ambulerande och har din arbetsplats på flera skolor i kommunen.
Arbetsuppgifter
Arbetet består av modersmålsundervisning och studiehandledning på modersmålet för elever i Stockholms skolor. Undervisningen är i huvudsak i grundskolans årskurs F-9 men det är önskvärt att kunna undervisa även på gymnasiet. Du samarbetar med kollegor och har undervisningsuppdrag på flera skolor.
Kvalifikationer
Vi ser modersmålsundervisning och studiehandledning som en mycket viktig del i elevens språkutveckling och måluppfyllelse. Språkutvecklande arbetssätt i alla ämnen är därför högt prioriterat. Vi förväntar oss att du har en helhetssyn på elevernas lärande och är nyfiken på att utveckla din profession hos oss. Du har:
aktuellt undervisningsspråk som modersmål
goda kunskaper i svenska i både tal och skrift
god datorvana

Meriterande med:
lärarutbildning med behörighet i aktuellt språk
erfarenhet som lärare
tidigare erfarenhet av Språkcentrum i Stockholms stad

Övrigt
Vid anställning kommer utdrag ur belastningsregistret att behöva uppvisas, blankett 442.5. https://polisen.se/Service/Belastningsregistret-begar-utdrag/
Stor vikt läggs vid personlig lämplighet. Endast behörig lärare kan erhålla tillsvidareanställning.
Intervjuer sker löpande, tjänsten kan komma att tillsättas innan sista ansökningsdag.
Tjänsten tillsätts under förutsättning att behov kvarstår. Anställningen kan komma att tas i anspråk vid eventuell övertalighet.
Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering.
Tänk på att aldrig ladda upp registerutdrag från Polisen (Dataskyddsförordningen, GDPR) i samband med din ansökan.
För att arbeta på våra skolor krävs att du uppvisar giltigt utdrag ur polisens belastningsregister och misstankeregister innan erbjudande av anställning.
Inom Utbildningsförvaltningen tillämpar vi individuell lönesättning reglerat av HÖK och Allmänna Bestämmelser (AB). Visa mindre

Brinner du för individen?
Att arbeta som specialpedagog på Klara Teoretiska Gymnasium innebär att vara en del av en skola som verkligen ser och sätter eleven i centrum. Vi kallar det "edyoucation" – ett tillvägagångssätt som fokuserar på teoretisk kunskap och på att utveckla elevernas personliga färdigheter, sociala kompetens och emotionella intelligens. Vi har valt ut tre förmågor som vi särskilt fokuserar på i såväl innehåll i undervisningen som bemötande: nyfikenhet, empati och resiliens. Som specialpedagog hos oss får du möjlighet att vara en del i den här utvecklingen, där din insats bidrar till att som en stödfunktion i verksamheten motivera och inspirera eleverna att nå sin fulla potential.
Om oss
Klara Teoretiska Gymnasium har funnits sedan 2000 och idag är vi 350 medarbetare och totalt finns det 4200 elever på våra gymnasieskolor. Vi har 11 skolor runt om i Sverige som erbjuder högskoleförberedande utbildningar inom ekonomi, samhällsvetenskap, teknik och naturvetenskap. Vi erbjuder även yrkesprogrammet Försäljnings- och service på vår skola i Linköping.
Det här är Klara Teoretiska Gymnasium Stockholm Södra
Klara teoretiska gymnasium Stockholm södra startade 2001 och erbjuder 4 högskoleförberedande program, SA, EK, NA, och TE. Vi är en fristående skola centralt belägen nära Skanstull och vi finns i ett campus som vi delar med tre andra gymnasieskolor. Vi har i dagsläget 715  elever samt 50 medarbetare. 
Det här söker vi
Vi söker dig som är utbildad specialpedagog och/eller speciallärare. Vi värdesätter att du är målinriktad, har en god pedagogisk förmåga och kan inspirera och engagera våra elever. Du är driven, nyfiken och arbetar aktivt med coachande samtal för att varje elev ska utvecklas så långt som möjligt utifrån sina förutsättningar. Vidare har du lätt att skapa förtroendefulla relationer med elever och är van att ha föräldrakontakter. Du värdesätter ett nära samarbete med kollegor och är lyhörd för andras kunskaper. 
Som specialpedagog har du ett helhetsansvar för pedagogiska kartläggningar av både enskilda elever och elevgrupper. Du spelar en viktig roll i skolans övergripande utvecklingsarbete och är en central del av elevhälsoteamet (EHT), där du bland annat fortbildar medarbetare inom det specialpedagogiska området. Under elevhälsomötena ingår även ett systematiskt arbete där fokus ligger på främjande och förebyggande arbete.  Du kommer också att arbeta nära en annan specialpedagog på skolan med tex stöd till elever som förbereder sig för helkursprövning. Ditt arbete bidrar till att utveckla verksamheten och skapa lärmiljöer som främjar alla elevers lärande och utveckling. Vi ser gärna att du har en bakgrund inom matematik då vi ser ett behov av stöttning för personal och elever i matematikundervisningen. 
 Vi använder det digitala verktyget DF respons för att dokumentera och följa upp vårt arbete kring elevernas stödinsatser.
Det här erbjuder vi dig
På KLARA är vi övertygade om att en trygg, peppande och direkt kommunikation är grunden för en positiv lärmiljö. Vi tror också att ditt arbete inte bara handlar om att förmedla kunskap, utan om att hjälpa varje elev att navigera i livet med självförtroende och ansvar. Här coachar du eleverna att klara sina studier och motiverar dem till vad framtiden har att erbjuda.
Att vara en del av vårt team innebär också att du får arbeta i en miljö som prioriterar både din och elevernas utveckling. Vi erbjuder en trygg och stöttande arbetsmiljö där dina idéer och din kreativitet värderas högt. 
Som en skola inom AcadeMedia erbjuder vi våra medarbetare kontinuerlig kompetensutveckling genom Academedia Academy samt intern och extern professionsutveckling. Hos oss får du självklart kollektivavtalade förmåner och försäkringar men även friskvårdsbidrag, pensionsrådgivning och möjlighet till fördelaktiga köp genom netto- och bruttolöneväxling.
Övrig information
Tillträdesdag: 2026-10-19Placeringsort: StockholmAnställningsform: 

Tjänsten är en tillsvidaretjänst med sex månaders provanställning, tillträde 1016-10-09 eller enligt överenskommelse.


Sista ansökningsdag: 2026-10-01Vi kallar löpande till intervju så skicka in din ansökan redan idag. Tillsättning kan komma att ske innan sista ansökningsdag.Kontaktperson: Har du frågor kring tjänsten är du välkommen att ta kontakt med Kristin Donsante, tf rektor.
Är du den vi söker?
Välkommen att skicka in dina ansökningshandlingar innehållande CV och personligt brev där du motiverar varför du söker dig till och just denna tjänst. Vi är tacksamma att få din ansökan så snart som möjligt och återkommer med besked till dig så snart vi fattat ett beslut. Om du erbjuds anställning är du skyldig att visa upp ett utdrag ur belastningsregistret innan anställningsavtalet träder i kraft.
Välkommen med din ansökan!
Vi har gjort vårt medieval för rekrytering och undanber oss därför kontakt med annonssäljare eller säljare av andra rekryteringstjänster.
Vi är en del av AcadeMedia, Nordens största utbildningsföretag. Välkommen att läsa mer på www.academedia.se. Visa mindre

Förskolan Matrix i Skärholmen söker en engagerad och legitimerad förskollärare som vill vara med och utveckla vår pedagogiska verksamhet tillsammans med barn och kollegor.
Viktigt – krav på förskollärarlegitimation
För tjänsten krävs svensk förskollärarlegitimation utfärdad av Skolverket.
Vi behandlar endast ansökningar från dig som är legitimerad förskollärare. Barnskötarutbildning eller annan pedagogisk utbildning ersätter inte detta krav.
Kopia på förskollärarlegitimation ska bifogas ansökan. Ansökningar där legitimation saknas kommer inte att gå vidare i rekryteringsprocessen.
Om tjänsten
Vi arbetar utifrån förskolans läroplan och strävar efter att skapa en verksamhet där trygghet, lärande, utveckling och delaktighet står i centrum.
Som förskollärare har du ett särskilt ansvar för undervisningen och för att, tillsammans med arbetslaget:
planera, genomföra och utveckla undervisningen
dokumentera och följa upp barnens lärande och utveckling
arbeta systematiskt utifrån förskolans läroplan och övriga styrdokument
analysera och utveckla verksamhetens pedagogiska kvalitet
bidra till en trygg, stimulerande och inkluderande lärmiljö
samarbeta professionellt med kollegor och vårdnadshavare

Vi söker dig som
är legitimerad förskollärare
är väl förtrogen med förskolans läroplan och förskollärarens ansvar
har god förståelse för pedagogisk dokumentation, uppföljning och analys
kan arbeta systematiskt med undervisning och kvalitetsarbete
är trygg och professionell i din yrkesroll
är flexibel och kan anpassa undervisningen efter barnens och verksamhetens behov
har ett lösningsfokuserat och samarbetsinriktat förhållningssätt
kommunicerar mycket väl på svenska i både tal och skrift, eftersom arbetet innebär pedagogisk dokumentation samt daglig kommunikation med barn, kollegor och vårdnadshavare

Vi lägger stor vikt vid personlig lämplighet och din förmåga att bidra till verksamhetens pedagogiska utveckling.
Anställning
Tillträde: Omgående eller enligt överenskommelse.
Ansökan
Skicka din ansökan tillsammans med CV och kopia på din förskollärarlegitimation.
Observera: Endast sökande som kan styrka att de har förskollärarlegitimation kommer att beaktas för tjänsten. Visa mindre

Projektbeskrivning
Forskarutbildningsämne: Teknisk Mekanik
FLOW är en stark forskningsmiljö med forskare som bedriver både grund- och tillämpad forskning inom strömningsmekanik vid institutionen för teknisk mekanik.
Vi söker en doktorand med experimentell inriktning inom strömningsmekanik till gruppen Fluids and Surfaces inom FLOW. Tjänsten erbjuder en spännande möjlighet för en mycket motiverad kandidat att bidra till ett forskningsprojekt i framkant, finansierat av Vetenskapsrådet (VR).
Projektet syftar till att öka förståelsen för hur komplexa filmer, inklusive biologiska och levande filmer, samverkar med omgivande fluidflöden. Sådana filmer förekommer i stor utsträckning både i naturen och i tekniska tillämpningar, från slem i lungorna till biofilmer på medicintekniska produkter och fartygsskrov. När filmerna utsätts för skjuvning och potentiellt tidsvarierande flöden kan de deformeras till komplexa former, uppvisa ovanliga materialegenskaper och utvecklas över tid. Därmed utgör de en dynamisk och kontinuerligt föränderlig rand för flödet. Samtidigt påverkar filmerna det överliggande flödet och kan förändra såväl friktionsmotståndet som transport och utbyte av olika ämnen.
Trots deras betydelse är den kopplade växelverkan mellan komplexa filmer och fluidflöden fortfarande bristfälligt förstådd. Detta begränsar vår förmåga att förutsäga och kontrollera dessa system och innebär betydande utmaningar inom medicinska, industriella och geofysiska tillämpningar.
I detta projekt kommer doktoranden att arbeta med och vidareutveckla en unik experimentell plattform för att studera komplexa filmer under kontrollerade men samtidigt komplexa flödesförhållanden. Det experimentella arbetet kommer att kompletteras med kontinuummodellering av komplexa material, datadrivna metoder och beräkningsbaserad strömningsmekanik (CFD).
Handledning: Shervin Bagheri föreslås handleda doktoranden. Beslut tas vid antagning
Behörighet för antagning
För att bli antagen till forskarutbildning (kap 7 39 § högskoleförordningen) krävs att den sökande har grundläggande behörighet:
avlagt en examen på avancerad nivå, eller
fullgjort kursfordringar om minst 240 högskolepoäng, varav minst 60 högskolepoäng på avancerad nivå, eller
på något annat sätt inom eller utom landet förvärvat i huvudsak motsvarande kunskaper.

Utöver ovanstående  finns också ett obligatoriskt krav på engelska motsvarande Engelska B/6.
Urval
För att lyckas med dina doktorandstudier på KTH behöver du vara målinriktad och ihärdig i ditt arbete. Vid urval av de sökande bedöms förmågan att:
självständigt driva sitt arbete framåt,
kunna samarbeta med andra,
ha ett professionellt förhållningssätt,
analysera och arbeta med komplexa frågor och
erfarenhet av experimentell strömningsmekanik.

Efter behörighetskraven kommer stor vikt läggas vid personliga egenskaper.
Målexamen: Doktorsexamen
Information om antagning och anställning 
Endast den som antagits till forskarutbildning får anställas som doktorand. Den sammanlagda anställningstiden får inte vara längre än vad som motsvarar utbildning på forskarnivå på heltid under fyra år. En anställd doktorand kan i begränsad omfattning (högst 20 %) utföra vissa arbetsuppgifter inom t.ex. utbildning och administration. En ny anställning som doktorand gäller för högst ett år, anställningen får därefter förnyas med högst två år i taget. Vid studier som ska avslutas med licentiatexamen får den sammanlagda anställningstiden inte vara längre än vad som motsvarar utbildning på forskarnivå på heltid under två år.
Som doktorand får du del av KTH:s anställningsförmåner och har en månadslön enligt KTH:s avtal för doktorandlöner. Läs mer om Forskarstudier vid KTH | KTH | Sweden.
Fackliga representanter
Kontaktuppgifter till fackliga representanter.
Doktorandsektionen (Tekniska högskolans studentkår)
Kontaktuppgifter till doktorandsektionen.
Ansökan 
Du ansöker via KTH:s rekryteringssystem. Du som sökande har huvudansvaret för att din ansökan är komplett när den skickas in.
Ansökan ska ha följande innehåll
Kopior av examensbevis och betyg från tidigare universitetsstudier och intyg på uppfyllda språkkrav (se ovan). Översättningar till engelska eller svenska om originaldokumentet inte är utfärdade på ett av dessa språk. Kopior av original ska vidimeras 
CV med relevanta professionella erfarenheter och kunskaper.
Ansökningsbrev med en kortfattad redogörelse om varför du vill bedriva forskarstudier, om dina akademiska intressen och hur de relaterar till dina tidigare studier och framtida mål. (Max 2 sidor)
Representativa publikationer eller tekniska rapporter. För längre dokument, bifoga gärna en sammanfattning (abstract) och en webblänk till den fullständiga texten

Ansökan ska vara KTH tillhanda senast sista ansökningsdagen vid midnatt, CET/CEST (Central European Time/Central European Summer Time). 
Övrigt
För information om behandling av personuppgifter i samband med rekrytering.
Det kan förekomma att en anställning hos KTH är placerad i säkerhetsklass. Om så är fallet för just denna anställning görs en säkerhetsprövning av sökande i enlighet med säkerhetsskyddslagen (2018:585) efter samtycke. I dessa fall är en förutsättning för anställning att sökande blir godkänd efter säkerhetsprövning.
Vi undanber oss direktkontakt med bemannings- och rekryteringsföretag samt försäljare av platsannonser.
Bli en del av KTH  
KTH formar framtiden genom utbildning, forskning och innovation. Som ett ledande internationellt tekniskt universitet spelar vi en aktiv roll i att driva och medverka i omställningen till ett hållbart samhälle. Här erbjuds du möjligheten att växa och utvecklas på en kreativ och dynamisk arbetsplats med goda arbetsvillkor och förmåner. Jämställdhet, mångfald och lika villkor är en kvalitetsfråga och en självklar del av KTH:s värdegrund som universitet och statlig myndighet.
Läs mer om våra förmåner och hur det är att arbeta och utvecklas på KTH. Visa mindre

Dina arbetsuppgifter
Omniglot söker nu en modersmålslärare i finska på 60% med start omgående.
Som modersmålslärare undervisar du barn och ungdomar i ditt modersmål på olika grundskolor i hela Stockholms län. Detta är alltså en ambulerande tjänst, vilket innebär mycket pendlande och kräver därför flexibilitet. Reseersättning utgår ej. Denna tjänst kräver att du är tillgänglig dagligen både morgnar och eftermiddagar.
Dina arbetsuppgifter är:
- planering och genomförande av modersmålslektioner;
- när- och frånvarohantering av dina elever;
- mejlkontakt med vårdnadshavare;
- betygsättning och omdöme;
- rapportering av dina arbetstimmar och tät kontakt med Omniglots centrala enhet;
- deltagande i kompetensutveckling tillsammans med övriga lärarkollegor.
Din profil 
För att bli anställd måste du uppvisa ett utdrag ur belastningsregistret som är mindre än ett år gammalt. Beställ digitalt här: https://polisen.se/tjanster-tillstand/belastningsregistret/
Vi söker dig som:
- Bor i Stockholmsområdet;
- Har finska som modersmål;
- Talar och skriver svenska obehindrat;
- Har god datorvana;
- Är lyhörd för elevens behov och intresse; 
- Är flexibel och trivs med att samarbeta med både kollegor, vårdnadshavare och personal på skolorna.
Undervisningserfarenhet är meriterande.
Vi tar emot ansökningar endast genom denna plattform och intervjuer sker löpande.
Om oss
Omniglot – En del av Tellusskolan AB
Omniglot är en del av Tellusskolan AB och levererar språktjänster på entreprenad. Vi har idag drygt 70 språk och våra lärare arbetar på 130 olika skolor i Stockholmsområdet samt i andra delar av landet. Vi erbjuder även studiehandledning, fjärrundervisning och tolktjänster.
Tellusgruppen är en långsiktig ägare av välskötta bolag inom sektorerna för utbildning och för barnomsorg. Koncernen är för närvarande huvudman för 25 förskolor, sju grundskolor och tillhandahåller även barnpassning och läxhjälp. Visa mindre

Projektbeskrivning
Forskarutbildningsämne: Teknik och Hälsa
Vi söker en motiverad person med stort intresse för medicinteknisk utveckling och forskning som vill vara med och utveckla framtidens diagnostik och behandling inom kvinnors hälsa. Du kommer att arbeta i en tvärvetenskaplig och internationell forskningsmiljö vid KTH:s institution för medicinteknik och hälsosystem, där ingenjörer, kliniker och forskare samarbetar för att lösa viktiga medicinska utmaningar. I det här projektet så arbetar du nära kliniska samarbetspartners på Karolinska Universitetssjukhuset och ledande internationella forskare inom medicinsk bildanalys och biomekanisk simulering. 
Vår forskning fokuserar på biomekanisk avbildning och modellering för att förbättra diagnostik, behandling och prevention av olika typer av skador och sjukdomar. I detta projekt utvecklar vi ny teknik för att förbättra diagnostik, prevention och rehabilitering av förlossningsrelaterade skador på kvinnans bäckenbottenmuskulatur, ett område som länge varit underforskat trots att det påverkar miljontals kvinnor världen över. Projektet kombinerar avancerad medicinsk avbildning, inklusive ultraljud, MR och elastografi, med bildanalys, bildregistrering och individanpassade simuleringsmodeller av bäckenbotten. Målet är att öka förståelsen för skademekanismer, identifiera riskfaktorer och möjliggöra framtida patientanpassade behandlingsstrategier.
Projektet finansieras av InspireLab, KTH:s satsning på forskning och innovation för ökad jämställdhet i samhället.
Handledning: Prof. Matilda Larsson (KTH), Emilia Rotstein (KI) och Dr. Zhongzheng Wang (KTH) föreslås handleda doktoranden. 
Behörighet för antagning
För att bli antagen till forskarutbildning (kap 7 39 § högskoleförordningen) krävs att den sökande har grundläggande behörighet:
avlagt en examen på avancerad nivå, eller
fullgjort kursfordringar om minst 240 högskolepoäng, varav minst 60 högskolepoäng på avancerad nivå, eller
på något annat sätt inom eller utom landet förvärvat i huvudsak motsvarande kunskaper.

Utöver ovanstående  finns också ett obligatoriskt krav på engelska motsvarande Engelska B/6.
Urval
För att lyckas med dina doktorandstudier på KTH behöver du vara målinriktad och ihärdig i ditt arbete. Vid urval av de sökande bedöms förmågan att:
självständigt driva sitt arbete framåt,
kunna samarbeta med andra,
ha ett professionellt förhållningssätt, 
analysera och arbeta med komplexa frågor och
bidra till en tvärvetenskaplig och inkluderande forskningsmiljö.

Kanddaten bör ha en ingenjörsutbildning inom medicinteknik, teknisk fysik, datavetenskap eller område som anställande chef bedömer som motsvarande.  
Vidare så ska kandidaten ha intresse för att utveckla och tillämpa avancerade avbildningsmetoder i simuleringsbaserad forskning.
Efter behörighetskraven kommer stor vikt läggas vid personliga egenskaper.
Målexamen: Doktorsexamen
Information om antagning och anställning 
Endast den som antagits till forskarutbildning får anställas som doktorand. Den sammanlagda anställningstiden får inte vara längre än vad som motsvarar utbildning på forskarnivå på heltid under fyra år. En anställd doktorand kan i begränsad omfattning (högst 20 %) utföra vissa arbetsuppgifter inom t.ex. utbildning och administration. En ny anställning som doktorand gäller för högst ett år, anställningen får därefter förnyas med högst två år i taget. Vid studier som ska avslutas med licentiatexamen får den sammanlagda anställningstiden inte vara längre än vad som motsvarar utbildning på forskarnivå på heltid under två år.
Som doktorand får du del av KTH:s anställningsförmåner och har en månadslön enligt KTH:s avtal för doktorandlöner. Läs mer om Forskarstudier vid KTH | KTH | Sweden.
Fackliga representanter
Kontaktuppgifter till fackliga representanter.
Doktorandsektionen (Tekniska högskolans studentkår)
Kontaktuppgifter till doktorandsektionen.
Ansökan 
Du ansöker via KTH:s rekryteringssystem. Du som sökande har huvudansvaret för att din ansökan är komplett när den skickas in.
Ansökan ska ha följande innehåll
Kopior av examensbevis och betyg från tidigare universitetsstudier och intyg på uppfyllda språkkrav (se ovan). Översättningar till engelska eller svenska om originaldokumentet inte är utfärdade på ett av dessa språk. Kopior av original ska vidimeras 
CV med relevanta professionella erfarenheter och kunskaper.
Ansökningsbrev med en kortfattad redogörelse om varför du vill bedriva forskarstudier, om dina akademiska intressen och hur de relaterar till dina tidigare studier och framtida mål. (Max 2 sidor)
Representativa publikationer eller tekniska rapporter. För längre dokument, bifoga gärna en sammanfattning (abstract) och en webblänk till den fullständiga texten

Ansökan ska vara KTH tillhanda senast sista ansökningsdagen vid midnatt, CET/CEST (Central European Time/Central European Summer Time). 
Övrigt
För information om behandling av personuppgifter i samband med rekrytering.
Det kan förekomma att en anställning hos KTH är placerad i säkerhetsklass. Om så är fallet för just denna anställning görs en säkerhetsprövning av sökande i enlighet med säkerhetsskyddslagen (2018:585) efter samtycke. I dessa fall är en förutsättning för anställning att sökande blir godkänd efter säkerhetsprövning.
Vi undanber oss direktkontakt med bemannings- och rekryteringsföretag samt försäljare av platsannonser.
Bli en del av KTH  
KTH formar framtiden genom utbildning, forskning och innovation. Som ett ledande internationellt tekniskt universitet spelar vi en aktiv roll i att driva och medverka i omställningen till ett hållbart samhälle. Här erbjuds du möjligheten att växa och utvecklas på en kreativ och dynamisk arbetsplats med goda arbetsvillkor och förmåner. Jämställdhet, mångfald och lika villkor är en kvalitetsfråga och en självklar del av KTH:s värdegrund som universitet och statlig myndighet.
Läs mer om våra förmåner och hur det är att arbeta och utvecklas på KTH. Visa mindre

Vill du vara med och skapa de bästa förutsättningarna för en likvärdig utbildning? Vi på Specialpedagogiska skolmyndigheten, SPSM, arbetar för att alla barn, elever och vuxenstuderande med funktionsnedsättning ska nå målen för sin utbildning. Vi driver egna specialskolor på olika orter i Sverige. Vi erbjuder också stöd till förskolor och skolor i hela landet för att tillsammans skapa lärmiljöer som är utvecklande och tillgängliga. Dessutom fördelar vi statsbidrag och utvecklar läromedel.

Vi hoppas att du som söker, med din bakgrund och din kompetens, kan bidra till att öka vår mångfald. Mer om vad vi erbjuder kan du läsa på www.spsm.se/ledigajobb


Alla elever har rätt till en skola som ger dem möjlighet att utvecklas utifrån egna förutsättningar. SPSM driver skolor på uppdrag av staten. Vi erbjuder eleverna en lärmiljö som ger dem möjlighet till delaktighet, lärande och utveckling. Vi erbjuder ett meningsfullt, stimulerande och viktigt pedagogiskt arbete på våra skolor.

Hällsboskolan Mälarhöjden i Stockholm tar emot elever med grav språkstörning från förskoleklass till och med årskurs 2. Vår undervisning har fokus på språk och kommunikation. Målet är att eleverna ska få förutsättningar att nå kunskapsmålen, vara delaktiga och aktiva i olika sociala sammanhang och utvecklas som individer.

Hällsboskolan Mälarhöjden tar emot elever med grav språkstörning och bedriver verksamhet på två skoladresser i Stockholm, en i Mälarhöjden och en på Södermalm. Skolan har nyligen etablerat en ny filial och står inför en spännande utvecklingsfas. Inför läsåret 2027/2028 kommer båda skolenheterna att flytta till nya, moderna lokaler i Rönninge i Salems kommun. Samtidigt kommer verksamheten att successivt byggas ut med klasser upp till årskurs 10.

Vid samtliga våra skolor erbjuds fritidsverksamhet. Vi följer elevernas utveckling genom hela skoltiden och erbjuder en arbetsmiljö där samarbete, engagemang och utveckling är en naturlig del av vardagen. Hos oss får du möjlighet att vara med och göra skillnad i en specialiserad verksamhet där elevens lärande och välmående står i centrum.

1 plats(er).

ARBETSUPPGIFTER
Som specialpedagog på Hällsboskolan Mälarhöjden filial på Södermalm i Stockholm och vidare på Hällsboskolan Rönninge i Salemskommun arbetar du för att skapa de bästa möjliga förutsättningarna för elevernas lärande, hälsa och utveckling. Du bidrar med din specialpedagogiska kompetens i det förebyggande och främjande arbetet samt i skolans systematiska kvalitetsarbete.

I uppdraget ingår att genomföra pedagogiska utredningar, kartlägga elevers behov av särskilt stöd samt planera, genomföra och följa upp insatser på individ-, grupp- och organisationsnivå. Du arbetar även med undervisning och stödinsatser inom ramen för särskilt stöd, både enskilt och i grupp.

En viktig del av tjänsten är att handleda och stödja lärare och övrig personal i specialpedagogiska frågor samt att planera och genomföra insatser för kollegialt lärande. Du samverkar nära elevhälsan, skolledning och övriga professioner för att säkerställa en tillgänglig lärmiljö där elever med grav språkstörning ges förutsättningar att nå så långt som möjligt i sin kunskapsutveckling.

Vi söker dig som har ett starkt engagemang för elever i behov av särskilt stöd, god samarbetsförmåga och ett lösningsfokuserat förhållningssätt. Du är flexibel, strukturerad och bidrar aktivt till verksamhetens fortsatta utveckling..

Du ingår i ett tvärprofessionellt team och har stöd av elevassistenter, specialpedagog, kurator, psykolog, skolsköterska och logoped.

Vi vill att våra elever, när de lämnar Hällsboskolan, har utvecklat strategier och verktyg som gör dem rustade att ta nästa steg i livet.

Vi söker dig som vill vara en aktiv del av vår fortsatta utvecklingsresa och bidra till att skapa en tillgänglig, trygg och kvalitativ utbildning för alla elever

KVALIFIKATIONER
Vi söker dig som:

- har lärarutbildning mot äldre åldrar

- speciallärarutbildning eller specialpedagogutbildning

- har undervisat elever med språkstörning och/eller annan NPF-diagnos

-har arbetat i en funktion där du handlett personal inom det specialpedagogiska området

- Goda kunskaper i svenska språket i tal och skrift

- Kan med säkerhet använda IKT-verktyg i din undervisning

Det är meriterande om du:

- har erfarenhet av att arbeta med elever i anpassad grundskola eller särskild undervisningsgrupp

- har kompetens inom AKK

- har kompetens inom NPF 

Vi söker dig som är engagerad, lyhörd och har ett genuint intresse för att möta varje elev utifrån deras behov och förutsättningar. Du har ett relationellt förhållningssätt och bidrar till trygga och tillgängliga lärmiljöer där elever kan utvecklas.

Du är strukturerad och ansvarstagande, samtidigt som du är flexibel och kan anpassa undervisning och arbetssätt utifrån elevernas behov och verksamhetens utveckling.

Du har god samarbetsförmåga och trivs med att arbeta i team tillsammans med olika professioner. Du kommunicerar tydligt och professionellt med kollegor, vårdnadshavare och andra aktörer. Du värdesätter nära samarbete med vårdnadshavare.

Vi ser också att du är initiativtagande och vill bidra aktivt till skolans fortsatta utveckling. Stor vikt läggs vid personlig lämplighet.

Anställningsform: Tillsvidareanställning.
Varaktighet: Tillsvidare, tillträde: Tillträde enligt överenskommelse.

Provanställning på 6 månader tillämpas.

Utdrag från belastningsregistret ska visas upp inför anställning.

I händelse av samhällskris kan du komma att arbetsledas mellan myndighetens verksamhetsområden utifrån din placeringsort.

Inför rekryteringsarbetet har vi tagit ställning till rekryteringskanaler och marknadsföring. Vi undanber oss denna gång alla erbjudanden om annonserings- och rekryteringshjälp. Visa mindre

Sociologiska institutionen  grundad 1954, erbjuder en dynamisk forskningsmiljö med många ämnesöverskridande samarbeten och en stark internationell forskningsprofil. De engelskspråkiga master- och doktorandprogram i sociologi och demografi lockar sökande från många delar av världen. Just nu har vi masterstudenter, doktorander och forskare med bakgrund i minst 15 olika länder. Institutionen är särskilt konkurrenskraftig inom områdena demografi, etniska relationer och migration, kön, familjesociologi, politisk sociologi, socialpolitik, sociala nätverk och social stratifiering.
Vid institutionen finns även Stockholms universitet Demografiska avdelning (SUDA), en internationell grupp forskare och doktorander som arbetar med många olika aspekter av befolkningsdynamik. Demografi är ett av Stockholms universitets ledande forskningsområden.
Mer information om oss finns på: Sociologiska institutionen.
Projektbeskrivning
Avhandlingsarbetet kommer att utföras inom ramen för det ERC-finansierade projektet ”Social Inequalities in Bereavement: From Demographic Rates to Lived Experience (DEM-LOSS)”, lett av professor Isaac Sasson. Förlusten av familjemedlemmar är en allestädes närvarande mänsklig upplevelse som djupt påverkar socialt och psykologiskt välbefinnande. Minskad dödlighet i höginkomstländer har gjort denna upplevelse mer förutsägbar under livscykeln, men mellan sociala och socioekonomiska grupper kan det variera betydligt vad gäller tidpunkten för och omfattningen av att förlora sina familjemedlemmar. Projekt DEM-LOSS syftar till att fastställa de demografiska och sociala bestämningsfaktorerna för denna typ av förlust under livscykeln, att dokumentera sociala skillnader inom och mellan länder, och att förstå hur detta i sin tur formar hur individer känner, tänker och agerar. Studien är uppdelad vid flera platser, varav en del vid Tel Avivs universitet och en vid Stockholms universitet. Studien kommer att undersöka förlusten av familjemedlemmar i flera sociala och nationella sammanhang, inklusive Sverige, Israel och andra länder. Mer information om projektet finns på projekthemsidan.
Doktoranden kommer vara del av en forskargrupp baserad vid Stockholms universitet och förväntas bidra till ett eller flera forskningsmål genom både självständigt arbete och arbete i grupp. Arbetet består av att formulera forskningsfrågor, förbereda litteraturöversikter, genomföra dataanalys, koda samt skriva forskningsartiklar. Tidigare utbildning i kvantitativa forskningsmetoder är ett krav, liksom erfarenhet av olika demografiska datakällor (t.ex. befolkningsregister, administrativa register, enkätdata). En huvuduppgift för doktoranden kommer att vara att använda det svenska folkbokföringsregistret för att länka släktskap över flera generationer, i syfte att undersöka förekomsten av förluster i familjen under livscykeln, dess bakomliggande demografiska faktorer och individuella konsekvenser.
Behörighetskrav
För att bli antagen till forskarutbildning krävs att den sökande har grundläggande och särskild behörighet. Behörigheten ska vara uppfylld senast sista ansökningsdag.
Grundläggande behörighet har du, om du avlagt examen på avancerad nivå, eller fullgjort kursfordringar om minst 240 högskolepoäng (hp), varav minst 60 hp på avancerad nivå, eller på annat sätt inom eller utom landet förvärvat i huvudsak motsvarande kunskaper.
Särskild behörighet beskrivs i den allmänna studieplanen för utbildning på forskarnivå i ämnet Sociologisk demografi.
Urval
Urval bland de sökande görs med hänsyn till förmågan att tillgodogöra sig utbildning på forskarnivå. Kriterier som används för att bedöma denna förmåga är:
Dokumenterad kunskap inom ett eller flera av följande områden: släktskapsdemografi, dödlighetsojämlikheter, social stratifiering och livsloppsteori.
Stark bakgrund inom demografiska och/eller statistiska forskningsmetoder och vilja att genomgå ytterligare metodologisk utbildning.
Erfarenhet av att arbeta med (helst svenska) befolkningsregister och enkätdata.
Överensstämmelse mellan forskningsplanen och projektet DEM-LOSS.
Förmåga att arbeta både självständigt och som en del av ett forskarteam.
Skriftlig och muntlig kunskap i engelska.

Bedömningen kommer att baseras på tidigare kurser och betyg, referenser, relevant erfarenhet, intervjuer, kandidatens skriftliga motivering för att söka tjänsten samt kvaliteten (dvs. originalitet och genomförbarhet) av forskningsplanen för doktorsavhandlingen. Den sökande kommer att behöva lämna in en preliminär forskningsplan i ansökningssystemet, högst 1000 ord (exklusive referenser). Planen bör fokusera på forskningsteman relaterade till projektet DEM-LOSS (t.ex. släktskapsdemografi, dödlighetsojämlikheter, familjeheterogenitet och social rörlighet).
Antagningsordning för utbildning på forskarnivå vid Stockholms universitet.
Om anställningen
Vi erbjuder en tidsbegränsad anställning som doktorand enligt 5 kap. högskoleförordningen (1993:100). Anställningstiden får inte vara längre än vad som motsvarar utbildning på forskarnivå på heltid under fyra år. Som doktorand ska du främst ägna dig åt din egen utbildning på forskarnivå, men i anställningen kan arbete med utbildning, forskning och administration ingå i begränsad omfattning (högst 20 %).
En ny anställning som doktorand gäller för högst ett år, anställningen förnyas därefter med högst två år i taget.
Stockholms universitet värnar om att vara en arbetsplats som är fri från diskriminering och ger lika rättigheter och möjligheter för alla.
Kontakt
Ytterligare information lämnas av Prof. Isaac Sasson, isaac.sasson@sociology.su.se.
Ansökan
Du söker doktorandplatsen via Stockholms universitets rekryteringssystem. Bifoga personligt brev och CV samt de bilagor som efterfrågas i ansökningsformuläret. Du som sökande ansvarar för att ansökan är komplett i enlighet med annonsen och att den är universitetet tillhanda senast sista ansökningsdag.
Anvisningar för sökande finns på webbsidan: att söka en anställning.
Stockholms universitet bidrar till det hållbara demokratiska samhällets utveckling genom kunskap, upplysning och sanningssökande. Visa mindre

Vi är ett mindre bemanningsförerag inom byggbranschen som hyr ut till större byggbolag Du ska vara arbetsvillig till max, disciplinerad vad gäller tider och uppförande, erfarenhet av rivning och eller sanering är ett krav Arbeta med rivning och asbestsanering hos större byggbolag, du blir uthyrd utav oss. saxlift utbildning är ett krav. Visa mindre

Att jobba med Pamoja i skolan är fantastiskt. Du får en glimt rakt in i framtiden och en chans att vara en viktig förebild för vuxenvärlden. Under tiden stöttar Pamoja dig i jobbet. Vi är nära när du behöver, i chatt, mejl, telefon eller på vårt Campus vid Medborgarplatsen i Stockholm. Nu söker vi dig som vill jobba som elevassistent i anpassad grundskola.


Ett jobb där du verkligen behövs!
Som elevassistent i den anpassade grundskolan jobbar du med elever i behov av särskilt stöd. Du jobbar tillsammans med ordinarie personal och hjälper eleverna att få en trygg och bra skoldag.
Anpassade grundskolan är till för elever mellan 7 och 16 år som har en intellektuell funktionsnedsättning. Diagnoserna varierar och kan vara alltifrån en synlig funktionsnedsättning som t ex Down's syndrom, till tal- och språkavvikelser, hörselnedsättning eller autism och adhd.
Din roll är att stötta och hjälpa elever under hela skoldagen, t ex:
i klassrummet
på raster
vid aktiviteter
på fritids
vid måltider och andra delar av skoldagen.
omvårdande uppgifter som hygien och toalettbesök
assisterande arbetsuppgifter, som exempelvis att förflytta en elev eller påminna om att ta mediciner.

Du får alltid instruktioner och arbetsledning från ansvarig lärare. Ett spännande jobb där du får lära dig massor, träffa nya människor och göra konkret skillnad för andra.


Vad krävs för jobbet?
Du behöver framför allt vara:
lugn
uppmärksam
hjälpsam
bra på att lyssna
bra på att ta instruktioner

Men du behöver inte kunna allt från början! Tillsammans går vi igenom vad eleverna behöver och vem du ska fråga när du behöver hjälp.


Om att jobba med Pamoja
Pamoja är störst i Sverige på vikarier till skola. Vi har avtal med många skolor och har massor av olika, spännande uppdrag.
Med Pamoja jobbar du både flexibelt och tryggt. Du jobbar ofta på kort varsel (samma morgon) och matchas alltid unikt till dina uppdrag (baserat på din profil och dina önskemål). Du slipper välja uppdrag vilket betyder att du aldrig behöver tävla med kollegorna om jobben eller bli bortvald av kunderna. Vårt motkrav är att du kan jobba minst 2 dagar i veckan (Är du student? Då räknar vi med att du kan jobba minst 1 dag/vecka).
Jobbet sköter du enkelt i vår smarta app. Dessutom har du alltid en personlig kontakt med vår support som stöttar dig när du behöver före, under och efter jobbet. Du jobbar tryggt med kollektivavtal. Självklart får du en ordentlig introduktion till jobbet innan du börjar.


Vad behöver du kunna?
Du behöver ha godkänd gymnasieexamen, tala och skriva svenska, och ett giltigt utdrag ur belastningsregistret (beställ det redan idag, så kommer du snabbare ut i jobb). Självklart är du en förebild för både barn och vuxna - smart och snäll helt enkelt:)
#jobbjustnu Visa mindre

Stockholm – vår huvudstad med miljoner drömmar, förväntningar och ambitioner. Vi jobbar för alla som lever här idag och i framtiden. Nu söker vi dig som vill tänka stort, nytt och annorlunda med oss – för stockholmarna.
Arbetsplatsbeskrivning
Gubbängsskolan är en plats där tradition möter framtid. Här i Farsta stadsdel samlas omkring 700 elever från förskoleklass till årskurs 9 i en miljö som präglas av trygghet, nyfikenhet och lust att lära. Med legitimerade lärare, engagerad fritidspersonal och en tydlig vision – att vara en skola där alla vill utvecklas och får lust att lära sig mer – skapar vi en vardag fylld av både kontinuitet och kreativitet. Vi är en traditionell kommunal grundskola i Stockholms stad med allt det värdefulla som det står för. Våra vackra byggnader från 1940-talet rymmer inte bara historia, utan också en levande gemenskap där varje elev får möjlighet att växa och nå sin fulla potential.
Arbetsuppgifter
På Gubbängsskolan har vi nu två lediga tjänster: en speciallärare och en specialpedagog kopplat till lågstadiet. Detta ger en möjlighet att tillsammans med övriga kollegor vara med och forma ett upplägg utifrån befintliga strukturer. Hos oss arbetar vi likvärdigt med uppdragen inom skolan men vi ställer krav på korrekt formell utbildning.
Som speciallärare/specialpedagog på Gubbängsskolan har du en central roll i skolans arbete med att skapa goda förutsättningar för varje elev. Uppdraget omfattar organisations-, grupp- och individnivå och innebär att du:
Planerar, genomför och följer upp specialpedagogiska stödinsatser för elever i behov av stöd, både individuellt, i mindre grupper och i skolans särskilda undervisningsgrupp, med särskilt fokus på elevernas tidiga läs-, skriv- och matematikutveckling.
Genomför pedagogiska kartläggningar, specialpedagogiska bedömningar och dokumentation som ligger till grund för välriktade stödinsatser och uppföljning av elevernas utveckling.
Samarbetar nära med skolledning, lärare, elevhälsoteam och övrig personal för att skapa en samlad bild av elevernas behov och säkerställa att stödinsatserna blir väl förankrade i skolans pedagogiska arbete.
Planerar och strukturerar stödinsatser tillsammans med biträdande rektor, specialpedagoger och övriga professioner inom elevhälsan, med fokus på att skapa en tydlig och fungerande stödorganisation.
Samverkar med vårdnadshavare och externa aktörer för att skapa kontinuitet och långsiktighet i stödet kring eleverna.
Bidrar aktivt till skolans hälsofrämjande och förebyggande elevhälsoarbete genom att identifiera behov, se mönster och bidra med specialpedagogisk kompetens på organisations-, grupp- och individnivå.
Bidrar till skolans pedagogiska utveckling genom att dela specialpedagogisk kompetens, utveckla arbetssätt och tillsammans med kollegor stärka undervisningen och stödstrukturerna.
Bidrar till ett öppet och lösningsfokuserat arbetsklimat där olika professioner samarbetar, lär av varandra och tillsammans skapar goda förutsättningar för elevernas lärande.

Kvalifikationer
Vi söker dig som är legitimerad lärare och utbildad speciallärare eller specialpedagog och som vill vara en aktiv del av skolans arbete för att alla elever ska få rätt stöd i rätt tid. Du har ett stort engagemang för elevers lärande och en vilja att tillsammans med kollegor utveckla undervisning och stödinsatser utifrån elevernas olika behov.
Vi ser gärna att du har:
Goda kunskaper i svenska och matematik, med särskilt intresse för elevers tidiga läs-, skriv- och matematikutveckling.
Erfarenhet av arbete i grundskolan och av att anpassa undervisningen utifrån elevers olika behov och förutsättningar.
Kunskap om och erfarenhet av läs- och skrivsvårigheter samt matematiksvårigheter och av att planera och genomföra tidiga stödinsatser.
Erfarenhet av pedagogiska kartläggningar och analys, både på individ- och gruppnivå, och förmåga att omsätta analysen i konkreta pedagogiska insatser.
Intresse för digitala verktyg och hjälpmedel och hur dessa kan användas för att stärka elevers lärande, delaktighet och självständighet.
God analytisk förmåga och förmåga att växla mellan helhetsperspektiv och detaljnivå. Du kan kombinera undervisning med dokumentation, analys, handledning och samverkan.
Erfarenhet av eller intresse för pedagogiskt utvecklingsarbete, särskilt kring undervisning, stödstrukturer och arbetssätt som möter elevers olika behov.
Förmåga att bidra till tydliga strukturer och fungerande rutiner samt att se hur organisation, samarbete och pedagogiska insatser tillsammans skapar bättre förutsättningar för elevernas lärande.

Som person är du trygg i en viktig och central roll på skolan. Du är lösningsorienterad, nyfiken och engagerad i att hitta vägar framåt när elever möter hinder i sitt lärande. Du tycker om att undervisa och ser möjligheter att skapa kreativa, tydliga och tillgängliga lärmiljöer.
Du har lätt för att skapa goda relationer och trivs med att arbeta nära elever, vårdnadshavare och kollegor. Du är strukturerad och ansvarstagande, samtidigt som du har förmåga att arbeta självständigt och fatta beslut utifrån elevernas behov.
Övrigt
Tjänsterna är en tillsvidareanställning med tillträde enligt överenskommelse.
Lärarlegitimation ska bifogas ansökan. Utdrag ur belastningsregistret ska kunna uppvisas i samband med intervju.
Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering. Det innebär att vi fokuserar på kompetens och erfarenhet för att skapa en inkluderande rekryteringsprocess och motverka diskriminering.
Vi har inför rekryteringen tagit ställning till våra rekryteringskanaler och undanber oss därför kontakt från mediesäljare, rekryteringssajter och liknande aktörer.
Intervjuer sker löpande. Visa mindre

FÄLT-OCH UTBILDNINGSANSVARIG TILL CLEAN HANSA
Vill du ha ett omväxlande jobb där du får ta ansvar, möta kunder och vara den viktiga länken mellan våra städare och vårt kontor? Då kan du vara vår nästa Field Coordinator!
Clean Hansa växer och söker nu en driven och lösningsorienterad Fält -och utbildningsansvarig som vill vara en viktig del av vårt team.
Som Field Coordinator är du vårt ansikte ute på fältet och spelar en central roll i den dagliga driften. Du är länken mellan våra städare ute hos kunderna och vår Operations Manager, som är din närmaste chef.
Du har daglig kontakt med Operations Manager och arbetar tillsammans med hen för att säkerställa att våra kunder och medarbetare får den bästa möjliga servicen.
DIN ROLL
Det här är en praktisk och varierad roll där du är ute på fältet större delen av arbetsdagen. Du behöver trivas med att vara i rörelse, möta olika människor och snabbt kunna lösa problem när de uppstår.
Du kommer bland annat att:

Ansvara för startstädningar och det första mötet med nya kunder.


Säkerställa att kunden får en trygg och professionell start med Clean Hansa.


Ha daglig kontakt med våra städare och vara deras stöd ute på fältet.


Vara länken mellan städarna och Operations Manager.


Lösa akuta situationer ute på fältet, exempelvis om en städare saknar medel, material, nycklar eller behöver annan hjälp.


Delvis ansvar för nyckelhantering och nyckelsäkerhet.


Ansvara för introduktion och utbildning av nya städare ute på fältet.


Följa upp nya medarbetare under deras första tid.


Genomföra kvalitetskontroller hos befintliga städare.


Ge feedback, vägledning och stöd för att säkerställa att våra höga kvalitetskrav följs.


Identifiera problem och förbättringsområden ute hos kunderna och rapportera dessa vidare.


Säkerställa att rätt material och utrustning finns tillgängligt för våra städare.


Hjälpa till att skapa struktur och kvalitet i den dagliga driften.


Ha en nära och löpande dialog med Operations Manager kring dagens situationer och eventuella utmaningar.

DU ÄR EN VIKTIG DEL AV TEAMET
Som Field Coordinator är du ofta den person som våra städare vänder sig till när de behöver hjälp. Därför är det viktigt att du är en trygg, tydlig, kommunikativ och lösningsorienterad person som tycker om att hjälpa andra.
Du behöver kunna hantera situationer som inte alltid går enligt plan och snabbt hitta en bra lösning. Ena stunden kanske du utbildar en ny medarbetare, nästa stund hjälper du en städare som saknar material och därefter träffar du en ny kund.
Ingen dag är den andra lik!
VI SÖKER DIG SOM
Är ansvarsfull, strukturerad och lösningsorienterad.


Är trygg i kontakt med både kunder och medarbetare.


Har lätt för att kommunicera och samarbeta.


Kan ge tydlig och konstruktiv feedback.


Trivs med att arbeta självständigt men samtidigt ha ett nära samarbete med din närmaste chef.


Är flexibel och kan snabbt ställa om när situationer förändras.


Har ett öga för detaljer och kvalitet.


Gillar att arbeta praktiskt och vara ute på fältet.


Har en naturlig förmåga att skapa förtroende hos människor.


Har erfarenhet från städbranschen, arbetsledning eller liknande serviceyrke – Detta är mycket meriterande.


Kan prata svenska samt engelska.


Kan jobba Norr om Stockholm ( hela Stockholmregionen ingår dock )

KRAV
B-körkort är ett krav.
Du behöver kunna köra bil mellan våra kunder och olika uppdrag under arbetsdagen.
TJÄNSTEN
Tjänst: Field Coordinator Omfattning: 100 % Arbetstid: Heltid Arbetsplats: Ute på fältet hos våra kunder Närmaste chef: Operations Manager Arbetsbil: Ja
Det här är en tjänst för dig som inte vill sitta på ett kontor hela dagarna. Du kommer att spendera större delen av din arbetsdag ute hos våra kunder och med våra städare.
VARFÖR CLEAN HANSA?
Hos oss får du en viktig roll i ett växande företag där du får möjlighet att påverka, utvecklas och ta mycket eget ansvar.
Vi tror på att skapa en arbetsmiljö där människor trivs, utvecklas och känner sig uppskattade. Som Field Coordinator blir du en central person i vår verksamhet och får möjlighet att göra skillnad – både för våra kunder och för våra medarbetare.
Är du den vi söker?
Skicka in din ansökan och berätta lite om dig själv och varför du tror att rollen som Field Coordinator på Clean Hansa skulle passa dig!
Vi ser fram emot att höra från dig! Visa mindre

Stockholm – vår huvudstad med miljoner drömmar, förväntningar och ambitioner. Vi jobbar för alla som lever här idag och i framtiden. Nu söker vi dig som vill tänka stort, nytt och annorlunda med oss – för stockholmarna.
Välkommen till oss
Vi söker en engagerad legitimerad speciallärare med hög kompetens och erfarenhet av undervisning i olika grupper.
Skarpatorpsskolan ligger i stadsdelen Skarpnäck och har ca 540 elever och 100 medarbetare. Skarpatorpsskolan är en f-9 skola som ligger mitt i Skarpnäck och har nära till både naturen samt till tunnelbanestationen.
Din roll
Vi söker en speciallärare för undervisning i olika grupper som exempelvis särskild undervisningsgrupp och enskild undervisning. 
I rollen som speciallärare ingår att du:
•    Tar ansvar för och har insikt om elevernas resultat, dvs är lyhörd för varje elevs förutsättningar och behov.
•    Har höga förväntningar på eleverna och deras förmåga att utvecklas.
•    Fångar och stimulerar elevernas nyfikenhet, intresse och lärande.
•    Tar ansvar för relevant kompetensutveckling för att utvecklas och växa i professionen.
Tillsammans med dina lärarkollegor bedriver ni en högkvalitativ undervisning, testar och utvecklar metoder ständigt och arbetar målmedvetet för att utveckla elevernas lärande och höja resultat.
Ger särskilt stöd och undervisar elever i behov av särskilt stöd enskilt och i särskilda undervisningsgrupper utifrån undervisande lärares planeringar.  
Förser elever med alternativa pedagogiska verktyg för de elever som behöver.
Samverkar med undervisande lärare gällande elever som får särskilt stöd av speciallärare. Samverkan sker efter behov och på beslut av EHT 
Bidrar med kunskap om olika alternativa kompensatoriska verktyg för elevers lärande och utveckling samt om generella och praktiska anpassningar i lärmiljön på individ- och gruppnivå på lärar- och ämneskonferenser
Vi erbjuder
Lärarna har ämneslagsmöte en gång i veckan där undervisnings- och kunskapsutveckling diskuteras. Innehåll som behandlas är systematiskt kvalitetsarbete, likvärdiga bedömningar, språkutvecklande arbetssätt, tydliggörande pedagogik, kooperativt lärande och digital kompetens. Sambedömning genomförs på lärarmöten minst en gång i månaden.
Din kompetens och erfarenhet
Vi söker dig som har lärarlegitimation som speciallärare och lärare samt har god samarbetsförmåga, är flexibel, lösningsfokuserad och initiativrik.
Du har mycket goda ämneskunskaper.
Du ser det kollegiala lärandet som en självklar utgångspunkt för att skapa ny och fördjupad kunskap.
Du leder och organiserar arbetet så att en trygg lärandemiljö grundad på ömsesidig respekt och samarbete skapas.
Du följer upp, bedömer, kommunicerar och dokumenterar elevens kunskapsutveckling och därigenom stödjer eleven till ett alltmer medvetet lärande.
 
Välkommen med din ansökan!
Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering.
För att arbeta på våra skolor krävs att du uppvisar giltigt utdrag ur polisens belastningsregister och misstankeregister innan erbjudande av anställning.
Inom Utbildningsförvaltningen tillämpar vi individuell lönesättning reglerat av HÖK och Allmänna Bestämmelser (AB). Visa mindre

Stockholm – vår huvudstad med miljoner drömmar, förväntningar och ambitioner. Vi jobbar för alla som lever här idag och i framtiden. Nu söker vi dig som vill tänka stort, nytt och annorlunda med oss – för stockholmarna.
Välkommen till oss
Utveckla vårt högstadium med oss! Vi söker en erfaren lärare i Hem-och konsumentkunskap som vill vara en viktig del i vår utveckling. Vår lärare går på lång föräldraledighet och vi behöver en vikarierande HKK lärare på minst 1,5 år.
Vill du komma till en arbetsplats med härliga kollegor? På Skanskvarnsskolan trivs eleverna och personalen, vilket syns både i elevernas svar kring trygghet, trivsel och i medarbetarundersökningar. Vi har en stabil, kompetent och engagerad personalgrupp och ett fantastiskt elevhälsoteam.
Skolan är idag en F-9 skola med cirka 750 elever med 100 personal.
Skanskvarnsskolan ligger naturskönt vid Årstaviken och har nära till kommunikationer vid Gullmarsplan.
Skolans vision ligger till grund för all verksamhet: "Tillsammans är vi Skanskvarn"
Vi erbjuder
Skanskvarnsskolan erbjuder en god arbetsmiljö i vackra nyrenoverade lokaler samt i helt nybyggda lokaler för skola och fritidshem, idrott, kök och skolrestaurang.
Vi erbjuder dig en fin arbetsmiljö där vi är måna om att du som medarbetare ska trivas och där vi gör det lilla extra för vår personal. Vi arbetar och utvecklas tillsammans med ett genuint intresse för våra elevers lärande och utveckling.
Din roll
Vi söker dig som har erfarenhet av undervisning i HKK. Vi ser att du brinner för ditt ämne och elevernas utveckling. Stort värde sätts på ditt engagemang, din pedagogiska kompetens samt din förmåga att skapa goda relationer och förtroende hos eleverna. Du ska ha lätt för att samarbeta med kollegor och vårdnadshavare samt vara lösningsfokuserad och strukturerad i alla led. Stor vikt läggs vid sociala kompetenser och personlig lämplighet.
Din kompetens och erfarenhet
- Vi söker dig som har lärarlegitimation med behörighet att undervisa i hem- och konsumentkunskap.
- Flerårig erfarenhet att undervisa på högstadiet
- Goda ledaregenskaper
- Goda kunskaper i svenska både i tal och skrift
Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering.
För att arbeta på våra skolor krävs att du uppvisar giltigt utdrag ur polisens belastningsregister och misstankeregister innan erbjudande av anställning.
Inom Utbildningsförvaltningen tillämpar vi individuell lönesättning reglerat av HÖK och Allmänna Bestämmelser (AB). Visa mindre

Stockholm – vår huvudstad med miljoner drömmar, förväntningar och ambitioner. Vi jobbar för alla som lever här idag och i framtiden. Nu söker vi dig som vill tänka stort, nytt och annorlunda med oss – för stockholmarna.
Välkommen till oss
Solhemsskolan ligger i Spånga med ca fem minuters promenad från Spånga Centrum. Till oss tar du dig lätt med hjälp av pendeltåg från bland annat T-Centralen. Spånga C har många valbara busslinjer till vårt närområde.
Solhemsskolan är en fyrparallellig F-6-skola med ca 745 elever och 100 medarbetare. Solhemsskolan består av två skolenheter, Solhemsskolan och Solhemsängens skola. Skolledningen består av rektor och tre biträdande rektorer samt en administrativ chef.
Vi erbjuder
Solhemsskolorna är en skola som strävar efter att ligga i framkant avseende skolutveckling! Skolan har goda resultat inom både elevresultat samt nöjdhet från elever, vårdnadshavare och personal. På vår skola tar vi alla ett individuellt ansvar för en gemensam sak: att lärandet ökar i alla delar av verksamheten.
Din roll
Tjänsten är ett vikariat för läsåret 26/27 och placeringen är i åk 5. Vi söker dig som är legitimerad lärare. Du har behörighet att undervisa åk 4-6 i ämnena ma/no/tk/eng. Det är meriterande om du även har behörighet i engelska. 
Som person är du trygg, stabil, har självinsikt och är en tydlig ledare i klassrummet. Du värdesätter och skapar goda förutsättningar för samarbete samt skapar goda relationer med elever, föräldrar och kollegor. Din kommunikation med kollegor, elever och vårdnadshavare är professionell, genomtänkt och tydlig.
I klassrummet ser du betydelsen av din roll som en kunskapsrik, undervisande lärare. Du planerar, organiserar, prioriterar och analyserar din lektionsstruktur såväl som övriga uppdrag som ingår i din roll på ett effektivt sätt. 
Du har förmåga att utforma undervisningen i överensstämmelse med läroplaner, ämnesplaner och rådande kunskapskrav. Du tar ansvar för och har insikt om elevernas resultat och behov samt strukturerar och anpassar din undervisning så att en trygg och adekvat lärandemiljö skapas. Dina elever erbjuds möjligheter elevaktiva och engagerande sammanhang, såväl individuellt- som kooperativt. 
Som anställd hos oss förväntar vi oss att du agerar på ett professionellt sätt som avspeglar ditt yrkeskunnande och din yrkesroll. Du skiljer tydligt mellan det personliga och det professionella och förhåller dig på ett sätt som är anpassat till varje situation. Din trygghet, stabilitet och självinsikt gör att du kan ta initiativ och få saker att hända. 
Mål- och resultatorienterat arbetar du metodiskt mot uppsatta mål och sätter alltid resultatet i fokus. Du är flexibel nog att ändra inriktning när målen eller förutsättningarna ändras. Din undervisning ska kunna anpassas för enskilda elever och en helgrupp med elever. I pressade situationer förblir du lugn, stabil och kontrollerad. 
Vi lägger stor vikt vid personlig lämplighet.
 
Din kompetens och erfarenhet
Lärarexamen med behörighet i no-ämnena, teknik, matematik och engelska
Bred behörighet, t.ex. F-6 eller 1-7 är en fördel
Lärarlegitimation
Meriterande med erfarenhet av att jobba med barn i behov av särskilt stöd samt särskild begåvning

Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering.
För att arbeta på våra skolor krävs att du uppvisar giltigt utdrag ur polisens belastningsregister och misstankeregister innan erbjudande av anställning.
Inom Utbildningsförvaltningen tillämpar vi individuell lönesättning reglerat av HÖK och Allmänna Bestämmelser (AB). Visa mindre

Bygg nästa generations onboardingupplevelse i en produktnära iOS-roll med fokus på kvalitet, prestanda och samarbete i ett tvärfunktionellt team.
Här får du vara med och forma en viktig del av användarresan i en produktnära iOS-roll. Du arbetar i ett tvärfunktionellt team med fokus på kvalitet, prestanda och en smidig upplevelse från första start.
Om rollen
Du utvecklar och förbättrar mobilupplevelser för iOS.
Rollen har fokus på onboarding och första användarupplevelsen.
Du arbetar nära andra utvecklare och produktteam i en modern miljö.

Det här kommer du göra
Bygga och vidareutveckla iOS-appar med fokus på prestanda och responsivitet.
Ta fram prototyper och nya koncept tillsammans med teamet.
Samarbeta med backend- och mobilutvecklare för att leverera nya funktioner.
Arbeta med felsökning, kodkvalitet och automatisering.
Testa lösningar och säkerställa en stabil onboardingresa.

Vi söker dig som har
Gedigen erfarenhet av iOS-utveckling.
God kunskap i Swift och SwiftUI.
Stark testdisciplin med unit- och integrationstester.
Erfarenhet av agilt arbetssätt och iterativ utveckling.
Förmåga att samarbeta väl i tvärfunktionella team.

Teknik & Verktyg
iOS
Swift
SwiftUI
Unit testing
Integration testing

Praktisk information
Ort: Stockholm
Arbetssätt: Ej angivet
Språk: Ej angivet Visa mindre

Stockholm – vår huvudstad med miljoner drömmar, förväntningar och ambitioner. Vi jobbar för alla som lever här idag och i framtiden. Nu söker vi dig som vill tänka stort, nytt och annorlunda med oss – för stockholmarna.
Vill du vara med och göra skillnad för elever i årskurs 7–9?
Slättgårdsskolan söker en behörig lärare i svenska alt svenska som andra språk samt med bred ämneskompetens inom SO ämnena, som har erfarenhet av att undervisa elever i årskurs 7–9.
På Slättgårdsskolan tror vi på trygga relationer, höga förväntningar och alla elevers rätt att lyckas. Vi arbetar tillsammans för att skapa en skola där elever känner sig sedda, respekterade och motiverade att utvecklas – både kunskapsmässigt och som människor.
Om tjänsten
Vi söker dig som är behörig lärare i svenska alt svenska som andra språk och har en bred ämneskompetens inom de samhällsorienterande ämnena. Du har erfarenhet av undervisning i årskurs 7–9 och är trygg i ditt pedagogiska ledarskap.
Du arbetar nära lärarna i svenska och inom so ämnena i årskurserna 7-9 och bidrar till elevernas måluppfyllelse på bästa sätt. Du kommer att arbeta med elever i mindre grupperingar och vara ett pedagogiskt stöd för de betygssättande lärare inom dessa ämnen.
Du planerar tillsammans med betygsättande lärare och genomför en undervisning som är tydlig, strukturerad och varierad, och du har förmåga att möta elever med olika förutsättningar och behov. Du arbetar aktivt med språk- och kunskapsutveckling och ser det som en självklarhet att skapa undervisning där eleverna får möjlighet att ta ansvar, utvecklas och nå sin fulla potential.
Vi söker dig som
- Är legitimerad lärare i svenska alt svenska som andra språk för årskurs 7–9
- Är legitimerad lärare inom samtliga so ämnen för årskurs 7-9
- Har erfarenhet av undervisning i årskurs 7–9
- Är en tydlig och trygg ledare i klassrummet
- Bygger goda och förtroendefulla relationer med elever
- Har höga, men realistiska, förväntningar på alla elever
- Arbetar strukturerat med elevernas kunskapsutveckling och progression
- Samarbetar väl med kollegor och bidrar aktivt till skolans utvecklingsarbete.
- Kunskaper inom NPF området
På Slättgårdsskolan värdesätter vi
Trygghet och respekt – Vi bygger vår verksamhet på goda relationer och ett respektfullt bemötande. Varje elev ska känna att skolan är en trygg plats där man får vara sig själv och utvecklas.
Höga förväntningar – Vi tror på våra elever och på deras förmåga att lyckas. Som lärare är du en viktig del i att synliggöra möjligheter, skapa motivation och ge eleverna rätt stöd för att nå sina mål.
Gemenskap och samarbete – Vi är övertygade om att vi blir bättre tillsammans. Du bidrar med din kompetens, delar med dig av dina erfarenheter och är en aktiv del av arbetslaget och skolans gemensamma arbete.
Lärande och utveckling – Vi har ett starkt fokus på undervisningens kvalitet och elevernas lärande. Du är nyfiken, engagerad och vill kontinuerligt utveckla både din egen undervisning och skolans pedagogiska arbete.
Vi erbjuder
En arbetsplats där du får möjlighet att göra verklig skillnad för våra elever, tillsammans med engagerade kollegor. Hos oss blir du en viktig del av ett gemensamt arbete för trygghet, kunskap, delaktighet och framtidstro.
Välkommen till Slättgårdsskolan – en skola där vi tillsammans skapar möjligheter för varje elev att lyckas!
Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering.
För att arbeta på våra skolor krävs att du uppvisar giltigt utdrag ur polisens belastningsregister och misstankeregister innan erbjudande av anställning.
Inom Utbildningsförvaltningen tillämpar vi individuell lönesättning reglerat av HÖK och Allmänna Bestämmelser (AB). Visa mindre

Dina arbetsuppgifter
Omniglot söker nu en modersmålslärare i bulgariska på 42% med start omgående.
Som modersmålslärare undervisar du barn och ungdomar i ditt modersmål på olika grundskolor i hela Stockholms län. Detta är alltså en ambulerande tjänst, vilket innebär mycket pendlande och kräver därför flexibilitet. Reseersättning utgår ej.
Dina arbetsuppgifter är:
- planering och genomförande av modersmålslektioner;
- när- och frånvarohantering av dina elever;
- mejlkontakt med vårdnadshavare;
- betygsättning och omdöme;
- rapportering av dina arbetstimmar och tät kontakt med Omniglots centrala enhet;
- deltagande i kompetensutveckling tillsammans med övriga lärarkollegor.
Din profil 
För att bli anställd måste du uppvisa ett utdrag ur belastningsregistret som är mindre än ett år gammalt. Beställ digitalt här: https://polisen.se/tjanster-tillstand/belastningsregistret/
Vi söker dig som:
- Bor i Stockholmsområdet;
- Har bulgariska som modersmål;
- Talar och skriver svenska eller engelska obehindrat;
- Har god datorvana;
- Är lyhörd för elevens behov och intresse; 
- Är flexibel och trivs med att samarbeta med både kollegor, vårdnadshavare och personal på skolorna.
Undervisningserfarenhet är meriterande.
Vi tar emot ansökningar endast genom denna plattform och intervjuer sker löpande.
Om oss
Omniglot – En del av Tellusskolan AB
Omniglot är en del av Tellusskolan AB och levererar språktjänster på entreprenad. Vi har idag drygt 70 språk och våra lärare arbetar på 130 olika skolor i Stockholmsområdet samt i andra delar av landet. Vi erbjuder även studiehandledning, fjärrundervisning och tolktjänster.
Tellusgruppen är en långsiktig ägare av välskötta bolag inom sektorerna för utbildning och för barnomsorg. Koncernen är för närvarande huvudman för 25 förskolor, sju grundskolor och tillhandahåller även barnpassning och läxhjälp. Visa mindre

Om tjänsten

Vi växer och söker dig som vill arbeta som lärare på vårt introduktionsprogram allmän. Du kommer att undervisa enligt vår modell och ha mentorskap för ca 15-20 elever. Vi söker en kollega som tycker om att driva utveckling och vill hjälpa oss att stärka vårt team och verksamhet. Det är meriterande om du har erfarenhet av arbete med elever med NPF, som lärare hos oss möter du elever med olika typer av utmaningar. Gemensamt för våra elever är att de inte har fullgjort sin grundskoleutbildning. Du kommer arbeta systematiskt, förebyggande och främjande med frågor som dyker upp i löpande verksamhet tillsammans med ett välfungerande team med relationellt och salutogent förhållningssätt. Kartläggning av elevers studiesituation, stödbehov och anpassningar ingår i rollen samt ett nära samarbete med specialpedagog. Du har även ett nära samarbete med socialpedagog då motivation och delaktighet är kärnfrågor. Kommunikation med vårdnadshavare samt externa kontakter med myndigheter förekommer också.

Våra skolor arbetar med en stark värdegrund för samhällsförbättring och lika värde. Därför är det viktigt för oss att du delar vår värdegrund.

Kvalifikationer

För denna tjänst behöver du ha erfarenhet av åk 7-9.

Vi söker dig som är flexibel, trygg, kommunikativ, lyhörd och kan välja olika angreppssätt för att hitta lösningar. Du är prestigelös och trivs i en miljö där vi samarbetar och hjälps åt för att utveckla verksamheten.

I våra skolor är det personliga mötet viktigt. Du bör därför trivas med att arbeta med ungdomar i allmänhet och att stödja dem i sin utveckling mot starkare självkänsla och egenmakt. Vi värdesätter din förmåga att möta eleverna utifrån deras kunskaper och behov samt förmågan att skapa goda relationer.

Du är nyfiken och arbetar aktivt för att varje elev ska utvecklas så långt det är möjligt. Du har höga förväntningar och vågar utmana varje elev utifrån sina förutsättningar.

Det är viktigt för oss att du motiveras av att utmana dig själv, dina kollegor och elever för att bidra till din egen såväl som skolans och elevernas utveckling och välmående.

Villkor

Anställningsform: Tillsvidare

Omfattning: 100%

Tillträde: Enligt ök.

Kontakt: Susanna Bergholm Van Ampt 073-6739240

susanna.bergholm@grillska.se

Vi eftersträvar en arbetsplats med jämlikhet, jämställdhet och mångfald.

Inför anställning begär vi alltid registerutdrag från polisen. Du kan beställa blanketten från polisens hemsida. Beställ gärna utdraget i förväg då viss handläggningstid förekommer.

Vid övertalighet inom Stadsmissionens Skolstiftelse kommer utannonserad tjänst i första hand att erbjudas anställda inom stiftelsen.

Urval sker löpande och tjänsten kan komma att tillsättas innan ansökningstiden har gått ut.

Vi har gjort våra val av annonskanaler och vi undanber oss alla erbjudanden om annonserings- och rekryteringshjälp i samband med denna annons.

Om Grillska gymnasiet Liljeholmen:

https://www.grillska.se/grills...

https://www.instagram.com/gril...

Om vår skolorganisation

Grillska gymnasieskolorna drivs av Sveriges största idéburna huvudman på gymnasienivå. Att vi är idéburna innebär att vi drivs i stiftelseform och som non-profit-organisation och vi är samtidigt icke-konfessionella och icke-politiska. Totalt har stiftelsen ca 3 000 elever varav drygt 60 går på i vår anpassade gymnasieskola i Liljeholmen. Därutöver finns vi i Eskilstuna, Liljeholmen, Kungsholmen, Uppsala, Västerås och Örebro.

Vi drivs av vår vision om ett mänskligare samhälle och hos oss får alla dagliga omvärldssamtal och engagemangsutbildning. Stadsmissionens Skolstiftelse eftersträvar omfattande samverkan med omgivande samhälle och är representerade i flera nationella sammanhang. Visa mindre

Om oss
Stiftelsen Årsta Gård bedriver anpassad grundskola och gymnasieskola med Waldorfpedagogisk inriktning och ligger i södra Stockholm.
Vi ligger naturskönt beläget i en stor park invid Årstaviken. I den stora parken odlar vi, och här bedriver vi också mycket av den utomhusundervisning som är skolans signum. Undervisningen är mycket praktisk, eftersom vi tror att praktiskt lärande ökar elevernas möjligheter att vidareutveckla sitt tänkande i den teoretisk undervisning. Skoldagen har en tydlig, strukturerad rytm, liksom hela skolåret. Stor vikt läggs vid kommunikation, så att eleverna får möjlighet att uttrycka sig och komma till tals utifrån sina förutsättningar.
Under hela läsåret, samt över alla skollov söker vi nu vikarier som vill arbeta med våra underbara elever, passar dig som kanske studerar på distans och har möjlighet att hoppa in på dagtid när ordinarie personal är frånvarande.
Arbetsbeskrivning
I rollen som elevassistent är du med en eller flera elever under hela deras dag på lektioner, och sedan på fritids/korttidstillsyn. Du fungerar till stor del som en länk mellan eleverna och deras omvärld. Du är en lugn och trygg person som möter eleverna utifrån deras behov och förutsättningar och verkar för att alla ska känna sig inkluderande. Du tar egna initiativ för att motivera, entusiasmera och stimulera eleverna i deras utveckling. Ni kommer att göra skoldagen till den bästa man kan tänka sig! Du hjälper eleverna med kommunikation, personlig hygien (i vissa fall), förflyttningar, i matsituationer och i det sociala samspelet.
Kvalifikationer
Meriterande:
Erfarenhet av liknande arbete
Erfarenhet av skolans målgrupp
Erfarenhet av att arbeta med TAKK (teckenassisterad kommunikation)
Erfarenhet av att arbeta med bildstöd
Erfarenhet av att arbeta lågaffektivt
Erfarenhet av HLR
Erfarenhet av waldorfpedagogik.
B-körkort


Eftersom anställningen är vid en skola behöver du kunna uppvisa ett godtagbart utdrag ur belastningsregistret. Ett sådant kan beställas här: https://polisen.se/tjanster-tillstand/belastningsregistret/
Om anställningen
Anställningsvillkor
Vid behovsanställning med varierande arbetstid
Tillträde: Omgående
Lön: Timlön
Sista ansökningsdag:
2026-08-31 Gallring och intervjuer sker löpande under rekryteringsprocessen, och tjänsterna kan komma att tillsättas innan sista ansökningsdatum.

Kontaktperson: Samordnare Susanna Wallenius, tel 073-358 65 01 Visa mindre

Om oss

Clockwork skolrekrytering rekryterar och bemannar all skolpersonal över hela Sverige.

Med stora upparbetade nätverk och fokus på hög kvalité har vi snabbt fått förtroende av Sveriges största utbildningsföretag och kommuner.

Vi är inte ytterligare ett rekryteringsföretag, vi är Clockwork - och vi kan skola! Vi har själva bakgrund som lärare, så när ni samarbetar med oss får ni all vår kompetens på köpet.

Läs mer hur vi avlastar huvudmän i hela landet: www.clockworkpeople.se/skolbemanningochrekrytering

Om företaget

Om skolan

Bergstrands har bedrivit yrkesutbildning sedan starten 2006. Bergstrands Gymnasium ligger i Johannesfred, centralt i Bromma. Skolan har fina pendlingsmöjligheter då det finns närliggande stationer för såväl buss som tvärbana.

På skolan läser eleverna förutom el- och energiprogrammet, även fordons- och transportprogrammet samt bygg- och anläggningsprogrammet.

Lokalerna är stora och utrustade med den senaste tekniken. Allt är byggt och anpassat för bästa möjliga undervisning.

Här kommer du till en skola med god arbetsmiljö, välfungerande strukturer, öppen och härlig stämning där elever och lärare har en nära kontakt med varandra.

Dina arbetsuppgifter

Som ellärare på Bergstrands Gymnasium kommer du tillsammans med två yrkeslärarkollegor vara ansvarig för el- och energiprogrammet. Tillsammans kommer ni driva utvecklingen av utbildningen i linje med branschens krav och förväntan för att era elever ska bli så redo för arbetslivet som möjligt.

Som yrkeslärare inom El- och energiprogrammet undervisar du elever med målet att leda dem vidare mot examen som elektriker. Rollen innebär sedvanliga läraruppgifter såsom att planera, undervisa, dokumentera, bedöma och betygsätta.

En viktig del av uppdraget är APL, arbetsplatsförlagt lärande. Det innebär att du har kontakt med arbetsplatser, samarbetar nära handledare ute i branschen och bidrar till att eleverna får relevanta praktikplatser och en stark koppling mellan utbildning och arbetsliv.
Vidare ingår mentorskap i rollen.

Din profil

Clockwork rekryterar nu ellärare till Bergstrands Gymnasium i Stockholm. Därför söker vi dig som är utbildad yrkeslärare med lärarlegitimation, eller pågående och snart avslutad yrkeslärarutbildning. Utöver det är du auktoriserad elektriker med gedigen arbetslivserfarenhet från branschen. Om du inte har lärarlegitimation idag finns goda förutsättningar att få hjälp av Bergstrands så du kan läsa in det. Om du kommer direkt från branschen är det är meriterande om du har erfarenhet som ledande montör, projektledare, handledare för elever under deras APL. och/eller har introducerat nyanställda på arbetsplatsen.

För att bli framgångsrik och hållbar i rollen söker vi dig som är relationell för att kunna möta alla elever på ett så bra sätt som möjligt, samarbetsorienterad då du kommer jobba nära dina kollegor och kreativ i hur du anpassar din undervisning för att nå dina elever.

Ansökan

Är det dig vi söker?
Skicka in din ansökan till oss redan idag!
Sök tjänsten via: www.clockworkpeople.se/lediga-jobb

Detta gäller en semestertjänst med en tillsvidareanställning på heltid, där en provanställning på 6 månader kan komma att tillämpas.

Bergstrands samarbetar med Clockwork Skolbemanning & Rekrytering som sköter hela processen.

Vid frågor är du varmt välkommen att höra av dig till ansvarig rekryterare Rasmus Nordahl på telefon 073-351 27 61

Följ oss:
www.linkedin.com/company/clockwork-skolbemanning
www.facebook.com/skolbemanning

Få förslag på tjänster som passar dig.
www.pedagogjobb.nu Visa mindre