Lediga jobb Stockholms Stad, Älvsjö SDF, Barn, unga och vuxna, Förskoleenhet 2 i Stockholm

Stockholm växer som aldrig förr. Våra ambitioner är höga. Nu söker vi dig som vill vara med och forma morgondagens Stockholm.



Arbetsplatsbeskrivning

Förskolan Matrisen består av en yngrebarn och en äldrebarnsgrupp där det för närvarande arbetar 5 pedagoger i vardera grupp.

Vår förskola ligger lugnt inbäddad i Älvsjös villaområde med tre egna gårdar. Alldeles i närheten ligger naturreservatet Älvsjöskogen. 

Älvsjöskogens förskoleenhet består av fyra förskolor under ledning av förskolechef Kerstin Fagerström Clarin tillsammans med två biträdande förskolechefer samt en administratör. Enhetens biträdande förskolechefer är båda utbildade pedagogistor och ansvarar tillsammans med förskolechef för att driva den pedagogiska utvecklingen. De finns nära pedagogerna för att inspirera, handleda och vara till stöd i den dagliga verksamheten

Kommunikationer: Gångavstånd från Älvsjö pendeltågsstation och flera alternativa busslinjer, både via Älvsjö station samt från Fruängens och Telefonplans T-bana. Buss 144 stannar nära förskolan.

Arbetsbeskrivning och kravprofil
På förskolorna i enheten arbetar vi med att utveckla ett projekterande arbetssätt där vi utgår från barnens förmåga, lust och vilja. Vi ser möjligheten i varje barn och utgår från att alla barn är kompetenta, nyfikna och har en lust att lära. Barns inflytande i en demokratisk verksamhet där vår värdegrund och det respektfulla mötet står i fokus.

Vi tänker att lärandet sker rhizomatiskt, kooperativt och transdisciplinärt.

Pedagogens roll är att vara medforskande genom att finnas nära, lyssna, dokumentera, reflektera, samtala, ställa frågor, uppmuntra och utmana.

Vi har ett ständigt fokus på våra pedagogiska miljöer som den tredje pedagogen .Vi arbetar med tydliga, estetiska och inbjudande mötesplatser för lärande, erbjudanden och iscensättningar, gärna med divergenta material. Vi har kub och ljusbord i den pedagogiska miljön. Vi ger goda tekniska förutsättningar i form av dator, egen lärplatta, projektor m.m. Vi arbetar med närvaro- och frånvaroregistrering i skolplattformen och använder vårt pedagogiska verktyg framtaget i One-Note. Nästa termin planerar vi start för arbete i andra delar av skolplattformen: "Planering och bedömning" samt "Startsidan".

Pedagogisk dokumentation är vårt förhållningssätt och att reflektera enskilt och tillsammans hjälper oss att följa barnens processer och kontinuerligt utveckla verksamheten.

Vi arbetar det här läsåret med ett gemensamt tema inom enheten: ”HÅLLBAR FRAMTID” med fokus på social hållbarhet, där vi låter "Lika- olika- unika” möta "Intryck- Uttryck -Avtryck".

Enheten har en tydlig, väl fungerande organisation med ett genomtänkt "pedagogiskt år" som utgångspunkt. Hos oss får du möjlighet till kompetensutveckling, t ex via närverk där pedagoger från enhetens olika förskolor ingår. Vi anordnar också olika workshops, föreläsningar, litteraturseminarium mm under våra gemensamma möten och planeringsdagar. Vi tror på den utvecklingspotential som finns i kollegiala och kollaborativa lärprocesser och håller ett nyfiket öga på aktuell forskning och litteratur.

Kvalifikationer
Du är utbildad förskollärare med förskollärarlegitimation och du ser möjligheterna och utmaningen i att leda och utveckla verksamheten i samarbete med arbetslaget. Du är lyhörd, konstruktiv och har en vilja att dela med dig och motivera andra.

Du har tydligt barnfokus, arbetar nära och in lyssnande. Du rör dig lätt i det digitala landskapet och har kunskap och erfarenhet av att arbeta med pedagogisk dokumentation som ett redskap för att synliggöra och arbeta vidare med barnens lärprocesser. Du är modig, professionell, nyfiken, organisatorisk, reflekterande och positiv. Du vill utmanas och utvecklas tillsammans med andra i en reflekterande kultur. Du har vilja och ambition, är lösningsinriktad och känner lust och glädje till arbetet samt har ett stort engagemang.

Vi står i ständig utveckling - vill du vara med och forma verksamheten i vår organisation? Välkommen med din ansökan!













Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering.

Inför rekryteringsarbetet har vi tagit ställning till rekryteringskanaler och marknadsföring. Vi undanber oss därför kontakt med mediesäljare, rekryteringssajter och liknande. Visa mindre

Stockholm växer som aldrig förr. Våra ambitioner är höga. Nu söker vi dig som vill vara med och forma morgondagens Stockholm.



Beskrivning
Vill du vara med och starta upp förskolan Solkatten då vi ska flytta till nya fina lokaler i Älvsjöstaden, granne med Kämpetorpsskolan? Förskolan har i dag 3 avdelningar men i och med flytten blir vi dubbelt så stora och kommer ha ca 100 barn och 25 pedagoger som du ska laga mat till.

Maten har stor betydelse för att barnen ska kunna leka och lära under sin dag på förskolan. Därför är du som kock extra viktig, ditt engagemang och kunskap lägger grunden för att barnen får en god matupplevelse.

Arbetsuppgifter
Du kommer att ansvara för menyplanering tillsammans med enhetens andra kockar. Köksmöten hålls regelbundet en gång/ månad. Tillagning av måltider där specialanpassad kost förekommer samt vegetariska måltider. Det ingår disk, städning samt beställning och mottagning av varor i arbetsuppgifterna. Du kommer även att dokumentera och följa upp livsmedelshygien genom egenkontroll och ansvara för att de mål som finns gällande andel ekologiska varor uppnås. Du ansvara själv över dina inköp med medvetenhet kring rådande budget och gör klimatsmarta val. Inköpen görs av dig genom dataverktyget Agresso där du följer upphandlade inköpsavtal.

Tjänsten är ett vikariat på drygt 1 år.

Laga god näringsriktig, varierad mat från grunden. Tillagning av specialkost. Alla för uppdraget förekommande uppgifter som beställningar, disk, städ och mottagning av varor. Samarbete med barn personal och vårdnadshavare.

Kvalifikationer
Utbildad kock. Erfarenhet av matlagning inom förskola. Kunskap om vegetarisk, klimatsmart samt ekologisk mat. Erfarenhet av egenkontrollprogram då säkerhet är av stor betydelse. Grundläggande dator/IT-kunskaper samt kunna uttrycka sig i både tal och skrift. Du är flexibel, har ekonomisk medvetenhet, är positiv och har god struktur i arbetet. Vi ser det också som en självklarhet att du trivs omkring barn och tar tillvara på deras nyfikenhet när det gäller mat. Vi lägger stor vikt vid personlig lämplighet.

Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering.

Inför rekryteringsarbetet har vi tagit ställning till rekryteringskanaler och marknadsföring. Vi undanber oss därför kontakt med mediesäljare, rekryteringssajter och liknande. Visa mindre

Stockholm växer som aldrig förr. Våra ambitioner är höga. Nu söker vi dig som vill vara med och forma morgondagens Stockholm.



Arbetsplatsbeskrivning

Idag är Solkatten en förskola med tre avdelning som befinner sig i paviljonger nära Solbergaskogen i Älvsjö.

Vi står inför en flytt till nybyggda lokaler i Nya Älvsjöstaden inför VT 2020. Då växer vi också från tre till sex avdelningar. Det blir ljusa, fräscha inomhusmiljöer.

Förskolan kommer få en härlig gård med grind i direkt anslutning till Solbergaskogen.

Älvsjöskogens förskoleenhet består av fyra förskolor under ledning av förskolechef Kerstin Fagerström Clarin tillsammans med två biträdande förskolechefer samt en administratör. Enhetens biträdande förskolechefer är båda utbildade pedagogistor och ansvarar tillsammans med förskolechef för att driva den pedagogiska utvecklingen. De finns nära pedagogerna för att inspirera, handleda och vara till stöd i den dagliga verksamheten

Kommunikationer: Gångavstånd från Älvsjö pendeltågsstation och flera alternativa busslinjer, både via Älvsjö station samt från Fruängens och Telefonplans T-bana. Buss 161 stannar utanför förskolan.

Arbetsbeskrivning och kravprofil
På förskolorna i enheten arbetar vi med att utveckla ett projekterande arbetssätt där vi utgår från barnens förmåga, lust och vilja. Vi ser möjligheten i varje barn och utgår från att alla barn är kompetenta, nyfikna och har en lust att lära. Barns inflytande i en demokratisk verksamhet där vår värdegrund och det respektfulla mötet står i fokus.

Vi tänker att lärandet sker rhizomatiskt, kooperativt och transdisciplinärt.

Pedagogens roll är att vara medforskande genom att finnas nära, lyssna, dokumentera, reflektera, samtala, ställa frågor, uppmuntra och utmana.

Vi har ett ständigt fokus på våra pedagogiska miljöer som den tredje pedagogen .Vi arbetar med tydliga, estetiska och inbjudande mötesplatser för lärande, erbjudanden och iscensättningar, gärna med divergenta material. Vi har kub och ljusbord i den pedagogiska miljön. Vi ger goda tekniska förutsättningar i form av dator, egen lärplatta, projektor m.m. Vi arbetar med närvaro- och frånvaroregistrering i skolplattformen och använder vårt pedagogiska verktyg framtaget i One-Note. Nästa termin planerar vi start för arbete i andra delar av skolplattformen: "Planering och bedömning" samt "Startsidan".

Pedagogisk dokumentation är vårt förhållningssätt och att reflektera enskilt och tillsammans hjälper oss att följa barnens processer och kontinuerligt utveckla verksamheten.

Vi arbetar det här läsåret med ett gemensamt tema inom enheten: ”HÅLLBAR FRAMTID” med fokus på social hållbarhet, där vi låter "Lika- olika- unika” möta "Intryck- Uttryck -Avtryck".

Enheten har en tydlig, väl fungerande organisation med ett genomtänkt "pedagogiskt år" som utgångspunkt. Hos oss får du möjlighet till kompetensutveckling, t ex via närverk där pedagoger från enhetens olika förskolor ingår. Vi anordnar också olika workshops, föreläsningar, litteraturseminarium mm under våra gemensamma möten och planeringsdagar. Vi tror på den utvecklingspotential som finns i kollegiala och kollaborativa lärprocesser och håller ett nyfiket öga på aktuell forskning och litteratur.

Kvalifikationer
Du är utbildad förskollärare med förskollärarlegitimation och du ser möjligheterna och utmaningen i att leda och utveckla verksamheten i samarbete med arbetslaget. Du är lyhörd, konstruktiv och har en vilja att dela med dig och motivera andra.

Du har tydligt barnfokus, arbetar nära och in lyssnande. Du rör dig lätt i det digitala landskapet och har kunskap och erfarenhet av att arbeta med pedagogisk dokumentation som ett redskap för att synliggöra och arbeta vidare med barnens lärprocesser. Du är modig, professionell, nyfiken, organisatorisk, reflekterande och positiv. Du vill utmanas och utvecklas tillsammans med andra i en reflekterande kultur. Du har vilja och ambition, är lösningsinriktad och känner lust och glädje till arbetet samt har ett stort engagemang.

Vi står i ständig utveckling - vill du vara med och forma verksamheten i en växande organisation? Välkommen med din ansökan!













Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering.

Inför rekryteringsarbetet har vi tagit ställning till rekryteringskanaler och marknadsföring. Vi undanber oss därför kontakt med mediesäljare, rekryteringssajter och liknande. Visa mindre

Stockholm växer som aldrig förr. Våra ambitioner är höga. Nu söker vi dig som vill vara med och forma morgondagens Stockholm.



Arbetsplatsbeskrivning
Älvsjöskogens förskolor består av fyra förskolor med åldersindelade barngrupper.

Förskolan Matrisen består av en yngrebarn och en äldrebarnsgrupp där det för närvarande arbetar 5 pedagoger i vardera grupp. Vår förskola ligger lugnt inbäddad i Älvsjös villaområde med tre egna gårdar. Alldeles i närheten ligger naturreservatet Älvsjöskogen.
Det är gångavstånd från pendeltågsstationen Älvsjö alternativt bussförbindelser från Fruängen, Älvsjö, Gullmarsplan m.m..

Arbetsbeskrivning
Du kommer arbeta i ett arbetslag tillsammans med pedagoger och barn mellan3-5 år på Matrisens förskola, men med ett särskilt uppdrag för de barn som har behov av extra stöd. Målet är att barnet, med stöd, ska kunna vara så delaktig som möjligt i den ordinarie verksamheten och som alla barn stärkas i sin självbild och få självförtroende. Du gör alla dina timmar i barngrupp och anställs terminsvis. På våra förskolor arbetar vi utforskande i projekt där barnens intresse, nyfikenhet och erfarenheter är utgångspunkt. Med hjälp av genomtänkta och utmanande pedagogiska miljöer, anpassade efter barnens ålder och behov, vill vi möjliggöra barnens samspel, kreativitet, lärande, ansvarstagande och inflytande. Vi arbetar med observation, pedagogisk dokumentation och reflektion. Vi arbetar med projekt: ”Hållbar framtid- lika, olika och unika

Kvalifikationer
Du är helst utbildad barnskötare med erfarenhet av att arbeta med barn i behov av stöd. Vi ser gärna att du brinner lite extra för uppdraget. Vi söker dig som är positiv, nyfiken och ambitiös. Du har lätt för att samarbeta och kan uttrycka dig väl i tal och skrift. Det är viktigt att du är tydlig, varsam, ansvarsfull, rörlig och flexibel. Du behöver vara trygg i dig själv så du kan skapa trygghet och sätta barnet i fokus.





Övrigt
Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering.

Inför rekryteringsarbetet har vi tagit ställning till rekryteringskanaler och marknadsföring. Vi undanber oss därför kontakt med mediesäljare, rekryteringssajter och liknande. Visa mindre